“见”甲骨文字形:
上方是一只大眼睛;下方是站立或跪坐的人。 “眉”金文字形:
承续甲骨文字形。 小篆字形: 线条越来越整齐, 上面是竖起来的大眼睛“目”,下面是侧面的人形。 “见”繁体字写作見,本义是睁着眼睛看、看见。
①直接给孩子看甲骨文的“见”。让孩子猜一猜画面表现出了什么意思。 ②分析甲骨文字形。指出下方是侧面站立(或跪坐)的人(可用肢体展示字形),突出了大眼睛。问孩子:眼睛可以干什么呢?当然是看东西了。得出这个图画就是“见(見)”字,看见的见,它的本义就是睁大眼睛看、看见。 ③让孩子画一画甲骨文“见”,画完给孩子看字形演变。 低龄儿童不必看字形演变过程。 ④记住“见”字的字形。带孩子按照规范的笔画,写一写“见”字,要发挥想象哟~要写大字哟~ “见(見)”字长大后就变成了这个样子。 见 竖、横折,这是一只喜欢观察事物的眼睛; 它看到了什么呢?一个腿翘起来的“人” 一撇和竖弯钩,就是一条腿向上翘起的人。 ⑤最后,重复“见”字本义。 问题过渡:“见”还有其它意思吗? (可以通过组词、造句给孩子延伸) 举例:1.上学路上,你“碰见”小明了吗? “见”有遇到的意思。 2.吃了药,肚子不疼了,看来是“见效”了。 “见”有显得出、看得出的意思。 3.看到老人摔倒后,扶还是不扶?大家都发表下自己的“见解”吧? “见”有对事物观察、认识和理解的意思。 “见”在古代汉语中的用法很多,我们不一一举例了。 转载于小夫子国学馆
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