高中地理——每日讲1题（内外力作用，对河流地貌的影响）

知识点

（1）河流阶地的形成过程

（2）不同的流速下，河流冲积物的特点

（3）地球内、外力对地貌发育的影响

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例题

今天讲解2018年新课标 I 卷的高考题，共3个选择题，考察地球的内、外力作用对河流地貌的影响。

1、A

（1）河流阶地的形成过程：河流侵蚀基岩（同时沉积）、地壳抬升（河流侵蚀基准面相对下降）产生阶地、河流继续向下侵蚀、地壳抬升产生阶地、河流继续下蚀······

（2）判断阶地的新老：河流阶地形成后，会被间歇性的抬升。因此越老的阶地，一般所处的位置越高。因此图中由高到低（由老到新）依次为T3、T2、T1、T0。

（3）观察洪水期的状态。如题所述，洪水期仅能淹没T0，表明只有T0阶地还在接受河流沉积。

2、A

（1）河流流速与沉积物的粒径：河流流速越快，搬运能力越强，能搬运较大颗粒的砾石，在河流流速减慢时沉积下来。因此河流流速越快，沉积时的砾石粒径越大。

（2）依据粒径，判断流速。如图所述，粒径T3>T0>T2>T1，则四个时期河流流速由大到小也依次为：T3>T0>T2>T1。

3、D

（1）地壳的持续抬升，会导致河流一直向下侵蚀，产生很深的弯弯曲曲的“蛇曲”，横剖面是V型。

（2）地壳的间歇性抬升，会导致河流间歇性的向下侵蚀和沉积，因此形成一个台阶一个台阶似的“河流阶地”。

（3）地壳的持续下降、间歇性下降，都会导致河流的侵蚀减弱，沉积作用加强，河流不断地淤积。

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总结

（1）动态、系统地分析地貌过程

高中地理必修一，主要讲的是自然地理，是整个高中地理最难的一部分。但自然地理有其独特的优势：系统性，因此在分析每一个问题时，需要多方面考虑。

例如分析河流地貌，不仅要分析河流的侵蚀，还要考虑同时存在地地壳运动。例如分析南美洲秘鲁的气候，不仅要考虑海洋上的寒流，也要考虑地形的影响。

（2）选择题，一定注意看清选项

比如第2题，T3时期在选项A中，而我们有时候马虎了，会直接定性思维的以为A、B、C分别是T1、T2、T3，从而直接不看选项，选了C，导致很不必要的失分！

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