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孩子6岁之前受到的教育,决定了他的一生

 仰羊 2019-02-15

 01 

 

很多人说,幸福家庭的标准应该是事业有成、教子有方。然而,现实中大多数人结婚后并没有教子经验,我们把精力放在事业上,希望事业有成,当我们面对慢慢长大的孩子时,却不知道如何是好,所以说,学习是我们唯一能够变得睿智的方式。

 

我是从2007年博士毕业后开始研究积极心理学的,在11年的时间里,我出版了8本与幸福有关的书籍。2013年,我成为了中国地质大学《幸福学概论》本科生公选课的主讲老师,我的公选课连续八个学期都在“地大”排名第一。

 

在过去的11年里,我陆续接触了400~500个心理咨询案例,来访者中六成以上的人有家庭问题:有的是亲密关系出了问题,有的是亲子关系出了问题;有的进入了更年期,身旁有着青春期的小刺猬,家里经常闹得鸡犬不宁,他们发现自己虽然事业有成了,但是家庭、孩子却出问题了。而且,很多来访者忙着工作、事业,对孩子的事不管不问,把孩子扔给学校、交给老师,认为孩子成绩不好是老师的问题。

 

当来访者抱怨孩子不爱学习时,我会问他,你年轻时爱读书吗?我收到的大多数回答是“我也不爱读书”。我说,恭喜你,你的孩子不爱学习是遗传了你。这样的回答让对方非常尴尬。但是我想跟父母亲说,学校和老师再好,你在孩子心目的位置是不可替代的,教育孩子不是老师的事情,而是父母亲这辈子的一项事业。

 


 02 

 

在职场中,大部分人都是先经历岗前培训,才能入职工作。学习是新人的必修课,我们要具备专业知识、要了解工作单位的现状、企业文化和工作流程,也就是说,职场人士必须要接受相关的培训才能入职。


在生活中,我们常常看到相亲相爱的男女,没有学习就走进了婚姻的殿堂,他们并没有学过爱情心理学,没有学过发展心理学,也不懂得儿童心理,当然也没有育儿经验。要知道家是爱的摇篮,父母在组建家庭后开始生儿育女,开始繁衍生命,很多夫妻都是在没有准备的前提下仓促地当上了父母,无证上岗的父母们成为了孩子的第一任老师。

 

职场要先培训再上岗,如果企业文化是轻松的,工作就会舒服、有价值感、有成就感;如果企业文化氛围是紧绷、压抑和痛苦的,员工可能会辞职,那些忍耐下来继续工作的人也是不快乐的。企业有企业的文化,家庭也要有家庭的文化,家庭需要坦诚、轻松、愉快的文化,我们所有人都不希望自己的家庭文化是紧绷、压抑和痛苦的。

 


到我这里来做咨询的大多数是女性,年龄在30~40岁的居多。有不少女性来访者身患癌症,当我问到她们知道自己为什么生病吗,她们说是因为自己太生气了。她们会提到婆婆、老公、领导、同事,还有很多女性说是被孩子气出病的。当咨询结束,她们临走的时候,我再问她们今后打算怎么办,她们说,我不会那么傻了,我才不要生气呢,我的命都快气没了。

 

大多数妈妈在怀孕期间能忍受身体的各种不舒服,大多数父母在养孩子的过程中,哪怕家庭条件再不好,都能省吃俭用。可是,父母们在教育孩子时,特别不能忍受委屈,接受不了孩子年幼无知,接受不了孩子成长缓慢,当孩子表现不好达不到自己要求的时候,动辄打骂发脾气,用暴力语言传递坏情绪和坏习惯,无意中给孩子的心里埋下了很多阴影。

 

在育儿过程中,我们作为父母要创造美好的家庭文化环境,要用非暴力语言对待孩子。什么是暴力语言?指的就是言语上的指责、任意地打断、说教和谩骂。什么是非暴力语言?就是理解、赞美、欣赏、肯定、表扬的语言。非暴力语言是一颗善的种子,暴力语言是一颗有毒的种子。

 


 03 

 

自我意象的概念是20世纪60年代心理学界的一个伟大发现,提出这个概念的心理学家叫麦克斯维尔·马尔斯。马尔斯最初是整容外科专家,他一生中做了将近上万个整容手术,媒体评价说马尔斯的手术刀就像一个魔法棒,点在谁的脸上,谁的脸上就会发生变化:很多女孩在手术后变成了美女,男孩变成了帅哥。


后来,马尔斯先生不做整容专家了,用了10年的时间发现了自我意象的伟大概念。马尔斯的自我意象说的是6岁之前的教育是最重要的,决定了一个人未来可以拥有什么样的自我意象,教育者对孩子的语言若是充满着肯定、欣赏、赞美的,会培养孩子自信和正面积极的自我意象。

 

自我意象是在孩子的童年时期开始积累的,自我意象能帮助孩子成为有力量的人。如果父母经常对孩子充满嘲讽、漫骂、数落、说教,孩子就会形成自卑、负面、消极的自我意象。也就是说,孩子6岁之前受到的教育将会影响他的一生。

 

我们常说孩子是祖国的花朵,父母是园丁,我们要如何做一个合格的园丁,让花儿健康美丽地绽放呢?

 


英国有一位著名的喜剧明星,他的名字叫憨豆,全世界不同肤色的人们都非常喜欢他的表演。憨豆小时候非常笨拙,长得憨头憨脑,经常被同学嘲笑,连老师都说他是个笨学生。但是憨豆是幸运的,因为他有一个了不起的妈妈,面对一个发育迟缓的孩子,憨豆的母亲并没有鄙视孩子,相反,她一直认为儿子是优秀的,常常鼓励孩子,引导孩子坚信自己:

 

“我们每个人都是一朵花,每一朵花都有盛开的时候,那些还没开放的花只是因为季节未到。每朵花都要努力吸收养分和阳光,需要储备足够的能量,等待着属于自己的季节到来。时候到了,美丽的人生之花自然会绽放。”

 

憨豆的妈妈帮助憨豆建立了积极的自我意象。从憨豆身上我们看到,他笨拙的童年和不开窍的青年因为有了母亲的肯定和鼓励,所以有了积极的自我意象,使他相信自己是命运的主宰,最后改变了命运。

 

憨豆的成功说明了一个道理,孩子这朵花是否能绽放的关键在于父母园丁的培育方法。父母创造的家庭教育方法决定了孩子的未来。我们中国有句古话叫“望子成龙,望女成凤”,无论是望子成龙,还是望女成凤,很多家长都苛刻要求孩子。父母们与其不断埋怨孩子不够好,不如在孩子遭遇失败和气馁的时候,在孩子的心灵花园种上积极的自我意象。

 


无论孩子学习成绩怎样,积极的自我意象都会影响和帮助他们建立积极的自我意象,使他们将来在社会上有能力面对生活,学习好的孩子可以从事研究,一般的孩子可以从事技术服务工作。每个孩子都是花园中的那朵花,都会绽放,关键是父母亲会不会欣赏、懂不懂得养育。


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