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走近陈果老师,感悟优雅气质、诙谐风格,写一篇“果”香四溢的作文

2019-02-17  源源不断


陈果老师,复旦大学哲学系博士。现任复旦大学社会科学基础部'思想道德修养与法律基础课'教师。


提取有关陈果老师的文字,整合成写作素材如下:


1、教师的魅力、教师的价值


复旦大三学生邱泽宇在《开讲啦》节目中,自曝刷了两年都没有刷到陈果的思修课。复旦同学曾这样说,陈果老师的课比双十一还要难抢。几年前,陈果讲思修课的视频便已经在网上疯传,同时刷爆了朋友圈。她的思修课正像一束光,成了复旦学子心心向往的“殿堂”。那些或自出机杼,或启人深思的观点,是她对人生的诸多感悟,经常令人如沐春风,豁然开朗。


教师不经意间播下的一粒种子,会在学生心中,生根发芽,开花结果。


2、读书的作用


为了提升专业素养和理论水平,陈果老师去欧洲和加拿大做过访问学者,还利用课余时间,致力于从事哲学翻译和写作。


曾有读者问她:“读书何用?”她的回复是:“以我观书,以书观我。”为了尽量把课上好,她博览群书。读书做到像陈老师那样深耕,博采,才能让自己内蕴丰厚,久蚌成珠,厚积薄发。

3、勤奋生活, 尽全力成长


为了全方位提升自己,成果老师不仅去加拿大还去澳大利亚学习。国外学习生活的经历给了她更多浸润。陈果老师曾经这样谦虚地对记者说:“你别看我桌子上有这么多书,我并不是一个勤奋地看书的人,但是我绝对是一个勤奋地生活的人——观察生活、思考生活、投入生活。”


4、自由而优雅地活出真实的自我,成为照亮别人的一束光。

所谓自信,你得活出真实的自我,得自己喜欢现在的你自己,自己认可你自己,自己爱现在的自己。你就能做到自信。当你活成你自己时,你身体就会散发出一种自信,自由,一种感染力。而且是一种正能量的感染力。你不必去说教别人,别人就自然而然被你感染了,你本身自带的自信光环就照亮了别人,温暖了别人。当你活成一束光,自信,自由,你就会散发出一种优雅气息。

5、不迷信权威、不固守传统,勇于表露自我的独特认知识,具有创新、突破性


我们常觉得“成熟”在某种程度上意味着为人“世故圆滑”、处事“世俗中庸”,要我们磨去真性情、丢弃“纯真”。可是,“成熟”真的排斥“纯真”吗?成熟的清澈,是因为“专精而不自闭,开放而有所守”。所以,我们不应逃避成长,更没必要将“成熟”视为“世故圆滑”“俗不可耐”的代名词而拒之以千里之外。


“成熟”并不意味着眼神中的“世故”“沧桑”,而是指向内心始终如一的天真纯洁;“成熟”不是人格上的“皱纹”,而是永不起皱纹的灵魂。

6、做一个乐观积极、热爱生活的人


一个人喜欢自己,就会喜欢这个世界和我们正在喜欢的生活。一切厌世,其实都来自于自厌,你不喜欢这个世界,你不喜欢你的生活,其实往下挖都是你不喜欢现在的你,所以一切自爱必会带来热爱生活,一切厌世追根溯源都是自我厌倦。

7、人贵在自知、低调、谦虚、谨慎


常怀谦虚之心,并能够保持好奇心这棵嫩苗的不夭折,不衰竭。人只有自知无知,才能永远求知,人只有自知无知,才会保持对身边一切的新奇。而一个一直在求知的人生才是智慧的人生,一直在追求的人那就是智慧的人。

8、帮助更多人好好活着,度过幸福的一生


我现在在做任何事的时候,都在想两个问题,第一,这件事是不是指向了我的幸福;第二,这件事能不能帮助我使更多的人幸福。世界上只有两件事很重要,第一,你好好活着;第二,帮助更多的人好好活着。

让“陈果语录”走进我们的作文里


台后一帘深色幕布,台上一架钢琴,柔和的灯光洒在黑白键上,人们屏息等待。女钢琴家悄然出现,衣着简朴。演奏家上台,谁不身着华美的演出服,光彩夺目?人们就此问她,她的回答是:“人,要隐于音乐背后。”(新闻事件)


女钢琴家的话耐人寻味。有人感佩不已,有人不以为然,有人感到了缺憾,有人联想到人生的诸多方面……(人们的看法)


对此,你有什么看法?(考生的立场、观点、认识)请联系现实写一篇作文,不少于800字。


要求:选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要脱离材料内容及含意的范围作文,不要套作,不得抄袭。


【写作提示、分析】


从出题者设置的问题“对此,你有什么看法?”而言这是一则任务驱动型作文,当然从材料主体部分看这又是一个新闻事件,从这个角度而言它又属于时评类作文。当然宏观总体看来,这就是一篇议论文的写作能力考查。


可见无论怎么出题如何变化,都是殊途同归,写好800字的作文即可,所以同学们不必恐惧这些听起来既复杂又高大上的叫法,静下心仔细琢磨冷静思考,审准明确所问(观点立意),有理有据地分析,把出题者所问的问题或者留的任务写明白说清楚完成了就OK啦!


范文欣赏:


真的好,真的好!


女钢琴家衣着简朴,没有华丽的演出服,在人们的不解中,女钢琴家的回答是:“人,要隐于音乐背后。”(材料作文的最基本要求,开头简单引述。小作者用非常简练的文字提取了所给信息,精准!)简单的话语间蕴含深意:我真真正正要演奏的是音乐,而非华丽的服饰和美丽的面孔的展示显摆。钢琴的美是用耳朵感知、用心聆听,而非外在美的视觉冲击,更非主观的迎合取悦甚至卖弄。音乐才是真!是美,是重点!是啊,它才是舞台的重点,才是欣赏音乐的真正意义所在。(分析材料,立意准确,有思想,很独到!)


何为舞台表演的真?即以原有的面孔示人。而当今社会,“真”被靓妆所掩盖,没有了素胚勾勒的本真、初颜。人们的感官和心灵均被光鲜艳丽的着装包上了一层厚厚的眼罩、外套、盔甲,自然失去了最初的那份纯真、自然和源于原生态的感动。(设问总领,并下定义回答,中心明确突出)


漂亮的着装固然夺人眼球,但人们在欣赏漂亮着装的同时,却无法倾心聆听音乐所表达、传递的情感。所以,朴素的着装是为了让自己用心来演奏,观众用心来聆听。女钢琴家的用意深深啊。(因果、对比分析法,观点鲜明、深刻透彻。由表及里,由现象到本质,思路清晰,逻辑严明)


近几年,电影届刮起了一股小清新旋风。小清新电影广受追捧。它们镜头简单,着装朴素,朝气律动,给人一种清新之美。小清新没有妖艳的浓妆,也没有电脑特技后震撼人心的场面,但其自身的清新之风,却如绵绵细雨般滋润人心。小清新的“小”较之好莱坞大片的“大” 似乎更能引起普通人的情感共鸣。(来一个和电影有关的经典事例,新颖典型,说服力强并彰显知识面。化抽象为具体,深入浅出)


曾几何时,两位农民工赤裸上身窝在小屋里翻唱《春天里》的视频在网络上迅疾走红。两位普通的农民工,迫于生计外出打工,相同的志趣和追求让他俩走在了一起。在《春天里》走红后,他们又参加了《星光大道》《我要上春晚》等节目,评委们一致认为那是久违了的灵魂之音,而歌声中的沧桑之感也恰恰是生活的真实再现。不是为了出名而唱歌,更多的是为了排解生活的压力,寻找一种心灵寄托。(又一个人物事例,多角度多侧面举例,内容充实,积累丰富,充分证明观点,说服力极强)


正是这份心意这份真诚感动了无数观众。他们不为名却出了名,舞台上的旭日阳刚组合依然是代表农民工身份的装束,因为他们明白,只有保留那打动人心的最初的姿态,用心灵歌唱,才能永葆艺术的生命力,才能星光无极限。(摆事实和讲道理巧妙结合,广博的内容,透彻的分析,一应俱全)


真,是一种姿态,我们要用心去面对;真是一种美,一种荡涤心灵的美。正如复旦大学陈果老师所言:“真实是最高的高贵,美只有真假之分,以真为美!”陈老师的课深受学生欢迎,也源于这份“以真为美”。(引用名人名言,除了增强说服力,也有了哲理启迪和意蕴美)


“人,要隐于音乐背后。”真的好,真的好!


点评:小作者题目中“真的好”不是重复而是一字双关,你能理解他的用意吗?其一真实的,与“假”相对;其二确实,的确。


触摸一个人的味道

三21班袁一平


喜欢一个人,静静地看着窗外。看春天花开,看冬日雪落。看风乍起,吹皱一池秋水;看雨飘落,引得三两行人在夏雨中匆匆……喜欢一个人,没有吵闹,没有喧嚣,却别有一番宁谧、惬意、美好的滋味在心头。泡一杯香茗,品味苦涩之中夹杂的淡淡幽香;捧一本文集,让优美的词句在耳边萦绕,让诗蕴和哲思开启久闭的心扉。原来,一个人的空间并不单调。


一个人,自有一个人的味道。“周围的人太多,于是我们对人群淡漠。我们很多人喜欢旅行,是为什么?因为我们是希望找个没有人的地方去自我放逐一下。我们为什么要避开别人? 因为孤独者即有趣者。孤独是我自寻的消遣方式。” 复旦大学著名教授陈果老师如是言。这里的孤独即一个人的独处时光。


“ 宠辱不惊,闲看庭前花开花落;去留无意,漫随天外云卷云舒。”一个人,可以无拘无束,远离浮躁,让从容与淡定根植心中,任世事变幻独守一方波澜不惊。就像李太白,在一个空静闲适的早晨,轻轻踏上盘山道,面对沉默山石,“相看两不厌。”就像王摩诘,在一个尘嚣弥漫的午后,缓步登上覆釜山,面对茫茫四野,“一悟寂为乐。”就像苏东坡,在一个月色昏黄的夜晚,独自漫步江边路,面对水天一色,“倚杖听江声。”


他们远离世事浮华,官场倾轧,享受着独处的乐趣。洒脱超然,狂放不羁,体味着一个人的味道。一个人,可以更深刻地感悟生死,更美好的生活。就像史铁生,在古老的地坛冥思15年,写出一篇篇美文来照亮幽暗的心。就像黄建明,在破败的老房中幽居三年,用半个身躯走出一条无足者的路。就像邰丽华,在无声世界里苦练技艺,演绎一场绝美的千手观音。他们是上帝偏爱的天使,独走的路上没有空虚,没有孤寂,只有解读人生的美丽。


一个人,可以更精确地感悟生活,全身心的投入。一个人,可以在梦中自由飞翔,为理想而徜徉。就像袁隆平,在科研道路上,独走却执着;就像杨利伟,在飞天旅途中,寂寞却幸福;就像崔永元,在阴阳合同事件中,一个人也勇敢。


热闹自有热闹的妙处,一个人独有一个人的味道。都好!

触摸当下,幸福生活


有些东西消逝后,人们才能看到它的光辉,这是种万幸,也是种不幸(引材料明话题)。


万幸的是,我们认识到了曾经拥有过的东西的美好;不幸的是,我们并没有好好珍惜,错过了它。(联系现实生活阐释材料、话题,具有现实意义、针对性强)


所以,珍惜现在的拥有,把握住当前的幸福吧。(得出结论、点明主旨并照应题目)


标题1.触摸父母给予的幸福


从我们降生于世的第一声啼哭,迈出属于自己的第一步,学会说的第一句话……父母一直陪伴在我们身边,默默地注视,细心地观望,备至地呵护,给予我们成长的力量。生病了喂药,跌倒了扶起;疼了安慰,哭了鼓励……


有父母在的时候,似乎什么都不是问题,因为他们总是无所不能,倾尽全力。他们愿意为我们赴汤蹈火,甚至牺牲生命都在所不惜。为儿女父母从来都无怨无悔,不在乎儿女是否理解,能否感恩,有无回报。直到有一朝,我们远离了故土家园,才懂得在父母身边那段时光的美好和珍贵;待到有一日,双亲忽然不在了,我们才明白有父爱母疼是世上最幸福无比的。


于是我们开始悔憾:拥有时没加以珍惜,子欲养而亲不待。就像史铁生写的那样,在母亲去世后才意识到自己带给母亲的痛苦有多深,而母亲带给自己的爱和幸福有多厚。但,这又有何用呢?与其抱憾内疚,不如用心体会和珍惜。把握当前的生活,触摸父母给予的关爱,才是最明智的啊!


标题2.触摸生命赐予的幸福


当无情的灾难袭来,疾病的魔爪伸出,恐怖的死神走来时,你是否感受到了生命的可贵?活着的幸福?在满目疮痍的天灾中,在血肉模糊的惨案里,在生离死别的病床前,你是否会长吸一口气,情不自禁感慨喟叹:幸好我还活着。是啊,活在当下,活在珍贵的人间,拥有生命可以呼吸的感觉,真美好!


生命,是拥有一切的资本,我们还活着,这就是最大的幸福。


张云成曾说:“如若不奋争,懦弱给谁看?”作为一个自小残疾,随时都面临着死亡的人,说出这样铿锵有力掷地有声的话,完全是来自于对生命的感恩和思考。张云成能够感受到生命施与的幸福,乐观生活,创造了肌萎缩症活30多年的奇迹。把握当前有生的日子,感受幸福,更好地活,是每一个人、每一个生命个体的责任和义务。


标题3.触摸生活中点滴的幸福


当在校学生抱怨学习生活的单调乏味时,可曾想过有多少贫困地区的孩子渴望读书却苦于没有一所学校、一位老师,一张书桌,一本教科书……


当车间工人抱怨没日没夜的工作很辛苦很劳累时,可曾想过有多少下岗失业者抑或农民工正奔波在街头流落在异乡,食不果腹、艰难谋生;当办公室里的公务员抱怨薪水微薄奖金廉价时,可曾想过有多少老百姓在阳光下风雨中酷暑严寒里,暴晒、挨冻、受累,一年到头赚不到多少钱;当面对满桌的美味菜肴你却抱怨吃厌了没胃口时,可曾想过那些在废品堆垃圾箱里苦苦觅食勉强度日的乞讨者拾荒人;


当拥有满衣柜的漂亮衣服你却抱怨没得穿时,当电视、电脑、手机、MP5等高科技随便玩你却抱怨无聊至极时,可曾想过那些穷乡僻壤的留守儿童寒冬里手脚皴裂着,破旧的土坯房里甚至都难得黑白电视可看……


生活给我们了太多,我们却身在福中不知福!难道非要等到失去后才发现它的光辉吗?触摸当下,幸福快乐地度过每一天吧!不要在失去后才看到:这是“不幸”,更是“万幸”。再多感慨都无益,逝去的难以追回,不如善待生活珍惜拥有,把握当下静享美好。“世界上只有两件有价值的事:第一,你好好活着;第二,请你用余力帮更多人好好活着。”复旦大学知名教授陈果老师告诉我们人首先要自己好好活着,然后才有余力去帮助更多人好好活着。


朋友,放慢匆忙的脚步吧,用心欣赏路旁的风景,享受眼前的美丽,触摸当前,幸福生活。


点评:大量的排比句是本文最突出的亮点,铺排现象典型,取材广泛,充实丰富,极具说服性感染力。小标题拟得也很成功,整齐对称,并列得当,能以点带面。层次清晰,富有逻辑性,语言表达能力较强。结构成为相当典范,作文水平中等及其偏下的同学可以借鉴模仿。

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