游泳救生员培训数量质量提升 要形成体系健全、制度完善、教体结合、充满活力的海南特色中小学生游泳教育发展格局,建设一支高质量的游泳救生员队伍显得尤为重要。 本次培训导师海南体育职业技术学院副教授、游泳救生员培训师卞卡告诉记者,四站培训旨在让每一名在职教师全方位学习游泳救生员相关理论知识与技能操作。让大多数园丁彻底告别“不专业”的游泳救生,将真本领学到手,利于他们回归校园为学生传授安全游泳知识,保障学生游泳安全。三亚站学员毕老师是三亚育才中学一名普通教师,还有4年就要退休的他终于学到了专业救生员知识。他感言,靠着前辈的经验之谈无法让救生员这个职业专业化,必须参加官方的培训才可学到“真经”。 2017年9月,省政府出台《海南省普及中小学生游泳教育实施方案》(以下简称《方案》),《方案》对推进我省游泳教育普及、加快游泳场地设施建设、加强游泳师资队伍建设、开展游泳教学和训练等主要任务做出了明确工作要求。经过2017年实践,海南诸多关于游泳培训、游泳救生的比赛和活动相继开展。海南亲水运动季泳坛明星喊你来游泳青少年游泳公开课、中小学生公益游泳培训、青少年游泳比赛和海南省体育行业游泳救生员培训等一系列青少年游泳得以举行。游泳救生员培训是加强游泳师资队伍建设目标落地的最有效方法。 对此,海南省文体厅副厅长高元义表示,通过受培训的教师及管理人员向中小学生传授安全游泳知识及技能,从源头上遏制学生群体的溺水事件。从安全意识与教师技能上抓基础铸根基,是落实《方案》的有力举措和具体实践。 水上“守护神”肩扛重任
![]() 学生们多因贪玩,家长看管不严,自行组织去游泳导致溺水。如何让学生们防溺水、懂自救,被誉为水上“守护神”的救生员将是未来我省校园课堂教育中不可缺少的关键一环。“游泳让学生们得以强身健体,但更重要的是要学会防溺水、懂自救,只有这样才可避免溺亡事故发生。”海南省教育厅卫生与艺术教育处处长卢刚说。 ![]() 与聂王鹏一样,文昌的杨老师感言收获不止一点点。一周学习让他感慨:“游泳救生员对岛民来说是至关重要!”为了能让更多老师加入培训,他提出将游泳基础薄弱的学员和基础过硬学员进行分组训练,他的建议受到各位学员的支持。 ![]() 从溺水者到救生员 女教师自感责任重 ![]()
![]() 昌江红林学校的罗老师是一名语文教师,每每看到未成年人溺水身亡倍感痛心。她表示,能来参与救生员培训就是希望能从学到本领回到学校开展相关教学工作。为期一周的培训下来,罗老师掌握了基本的技能,并熟知在救起溺水者后如何第一时间展开施救。从心肺复苏到人工呼吸,每一项技能都直接关系到被救者的生命。 ![]() 持证上岗游泳救生员将成为刚需 ![]()
![]() 全省各市县将游泳工作摆在重要位置,大量的游泳池、游泳馆将建成,超万计的学生要学游泳。一位游泳业内人士告诉记者,提升游泳人才基数将是落实好“全省中小学毕业生人人会安全游泳”目标的关键,游泳救生员培训这是社会的刚需。导师张润平坦言本次培训不仅仅是落实了《方案》中的培养游泳救生员师资力量,还提高了中小教师在防溺水、救溺水的职业能力,极大推广了国家职业资格游泳救生员这一行业。 ![]() 数据显示,海南计划完成培训师资5223名,截至今年7月,通过培训持证的老师共2303人。导师卞卡认为教师们学习游泳技能的意义要大于普通的会游泳。他直言:“教师考取救生员证书和一般学员不同,因为老师承担着教书育人的责任和义务,他们可以直接的向学生传授自救和救生知识,影响力更深远,对学生受益匪浅,关键时刻可以救命。”本次培训等级为初级,即国家职业资格五级,每一名考核者必须是考核合格后才可获得由人力资源和社会保障部统一印制,国家体育总局颁发的国家职业资格证书。 ![]() 在谈到四面环海的海南岛基于何种背景要对中小学游泳和救生员如此重视时。海南大学副教授、游泳救生员培训师房殿生称,海南得天独厚的自然资源和社会背景条件对于水上运动项目的普及和推广是非常有帮助的,游泳作为大众喜闻乐见,易于参与的运动项目,将收获更多参与者。同样,参与人数的增加相应的专业救生员人才数量必须得跟上。 本次培训由海南省文体厅、海南省教育厅共同主办,海南爱大海文化体育发展有限公司承办,海南省体育赛事中心,海南体育职业技术学院,各市、县文体局和各市、县教育局协办。爱动体育网为培训宣传合作媒体。 来源:爱动体育网 |
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