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北大教授林庚先生曾说：“什么是诗？诗的本质就是发现。诗人要永远像婴儿一样，睁大好奇的眼睛，去看周围的世界，去发现世界新的美。” 读诗是培养儿童想象力和悟性的极佳途径，诗歌是儿童成长时期最有营养价值的“母乳”。让我们用诗歌“喂养”儿童，跟随玉米老师一起走进童诗的仿写训练营吧！ 童诗精选 小贝壳 王宜振 海边小贝壳， 请你告诉我—— “你的年纪不算大， 为啥皱纹多又多？” 贝壳笑呵呵， 悄悄对我说—— “那是条条录音带， 录下大海一支歌。” 微赏析 作者王宜振，中国作家协会会员，他的诗歌“语言朴素流畅、讲求新的意境、构造音乐美”，编著《经典童诗诵读100首》等著作二十余部。 这是一首很有表现力的童谣。作者把贝壳身上的纹路想象成录音带，继而录下大海一支歌来启迪我们的心智，开发我们的想象力。 仿写佳作选登 小鱼儿 郑梦可 海边的小鱼儿， 请你告诉我—— “你想往哪里游呢！” 鱼儿笑呵呵， 悄悄对我说—— “我想游到 妈妈的怀抱里。” 牛刀小试 请按照以上句式仿写一首小童诗。 “每日积累”学习方法 1. 转发此文到朋友圈打卡学习，转发的同时请加一两句学习感悟。 |
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