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提高孩子的逻辑思维能力

 木香草堂 2019-02-18

     经常给孩子测评,发现大多数孩子的逻辑思维能力都比较差。孩子在回答我提出的问题时没有逻辑,甚至会跑题。我们知道逻辑思维是孩子日后学习写作和数学的基础能力。据专家介绍:“中国人的思维方式讲究感受性,容易陷入情绪而影响思考能力。逻辑讲求思维从准确的概念理解入手,遵循正确的判断和推理的方法,用全面、系统的观点更理性、有效地解决工作、生活中的问题。现在很多大学生不知道如何写论文,小学生一写作文就头疼,或者数学成绩不好,其实都是受到了逻辑思维能力差的影响。”

    人的天性对思维能力具有影响力,但后天的教育与训练对思维能力的影响更大、更深。许多研究成果表明,后天环境能在很大程度上改变一个人。一般来说,从小学阶段开始建立孩子的思维能力最佳,学龄前的孩子们还处于知识的积累期,大脑中可供思考的内容还不是很充足,过早地训练孩子的思维能力也不利于开发孩子的想象力。而在孩子上小学这一时期,科学的思维方式可以最大效率地提高孩子的学习能力,让孩子们学习更加自信。

    现代研究表明,个体智力开发的程度与逻辑思维能力、口头表达能力和创造性思维能力密切相关。而父母是孩子思维能力的启蒙老师,家长应该对孩子的思维能力进行适时引导。现在很多家长都知道从小培养孩子大脑潜力的重要性,也会做一些简单的教学,但往往缺乏科学性,而这其实是耽误了孩子形成正确思维方式的关键时期。孩子科学思维的培养最好从家长做起,并且把对孩子的培养渗透到日常生活实践中来。那么,如何才能提高孩子的逻辑思维能力呢?

    首先,要锻炼孩子的语言准确表述能力,因为语言表达是孩子日常交际和作文写作的基础能力。良好的语言表达能力不仅有助于提高语言的学习能力,还可以增强孩子日常交际的自信心。准确地表述能力不仅能防止误解的产生,而且能使思维更敏锐。准确辨别词意的能力训练还能够帮助孩子弄明白他到底在想什么。家长可以采用“绕口令”、“词语接龙”等内容的练习,来帮助孩子思维能力的提高。在平常时,家长要与孩子多交流,让孩子多读一些课外书籍,陪同孩子多看些电影,要让孩子对他的所观、所感能多写一些心得体会。这样,孩子的叙述能力就能够有所提高,语言的表述能力也就会准确,对于他的逻辑思维能力的提高就会有帮助。

    其次,还要为孩子创造一个思考的环境,敏锐的思维能力不是一蹴而就能够产生的,而是需要严格的训练和培养。家长可以在与孩子去博物馆、一起阅读、看电视的时候,有意识地提出问题促使孩子发挥想象力。还可以经常和孩子一起做“智力游戏”,像智力拼图、比赛谁能想到最多的方法,来锻炼孩子的思考能力。孩子逻辑思维能力的培养多半是在一个能够思考的环境下形成的,而家长就要为孩子创造这一环境,让孩子多去了解和认识问题、提出问题,培养孩子独立思考和解决问题的能力。家长可以试着多提一些问题给孩子,让孩子去寻找分析和解决问题的办法,最好可以让孩子有步骤的把解决方案写出来,这样才能锻炼孩子的逻辑思维能力。

 

    再次,我们还可以提出一些违常问题,像一些趣味性比较强、令人比较迷惑的问题。要激发孩子的想象力,家长可以试试提一些这类的问题“要是所有汽车全部都漆成黄颜色的,会有哪些正面和反面效果。”多让孩子利用辩证的思维去分析和想象问题的能力。这样,孩子就可以多角度、全方位地看待问题,发散孩子的思维,有助孩子逻辑思维能力的培养。尤其对于一些有违常理的问题,更能激发孩子的想象力,孩子会对一些不可能发生或者是发生几率小的事情感兴趣,家长试着让孩子多去思考和想象这类问题,孩子自然而然会对思维感兴趣,无论对于孩子分析和解决问题能力的培养还是逻辑思维能力的培养都会起到提高和帮助作用。

    最后,我们还要培养孩子逻辑思维的兴趣。有时候,家长硬逼着孩子做某件事,孩子肯定会不愿意,尤其是对于那些孩子不感兴趣或者是枯燥无味的事情。因此,家长要多了解一些趣味性强,能让孩子感兴趣的事情来帮助孩子提高逻辑思维能力。这就要求家长首先要了解孩子,究竟孩子会对哪些问题感兴趣,这些问题到底会产生哪些效果。然后,家长就可以有意识、有目的的去引导孩子。多给孩子提一些他感兴趣的问题,这样孩子也就愿意主动地思考,最终才会有利于孩子逻辑思维的提高。

逻辑思维能力不仅是学好英语必须具备的能力,也是学好其他学科,处理日常生活所必须的能力。提高孩子逻辑思维能力对于孩子无论是以后的学习和工作中的帮助都会很大,因此,家长一定要注重孩子逻辑思维能力的培养与提高。

剑桥国际教育在英语教学方面,比较注重这一点。加大培养孩子的逻辑思维能力,不仅有利于增强他思维的严密性,而且也非常有利于孩子将来的发展。因为逻辑思维,是人们在认识过程中借助概念、判断、推理等思维形式能动地反映客观现实的理性认识过程,又称理论思维。它是作为对认识的思维及其结构以及起作用的规律的分析而产生和发展起来的。只有经过逻辑思维,人们才能达到对具体对象本质规定的把握,进而认识客观世界因此它是人认识的高级阶段,所以,我们必须意识到这一思维能力的重要性

 

 

 

 

 

  

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