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最近，微信群里的一位宝妈引起了我的注意。 她在群里咨询说，从宝宝出生之后，她就辞职全职在家带孩子，现在宝宝已经2岁了，她也萌生了重回职场的想法。 她发现自己家附近就有一家幼儿园开设了小小班，设施非常好，她非常心动，想把孩子送进去，求大家给点建议。 一下子，好几个有经验的宝妈跳出来，积极帮助她，大家先是让这位妈妈把孩子的情况具体说说。 她滔滔不绝地开说了，孩子在家不太说话，主要靠比划。不过她觉得问题不大，老师应该也能看懂。吃饭是她追着喂的，午睡时间也不固定，比较随意，总的来说，一句话，孩子在家的吃喝拉撒需要宝妈时时关注。 渐渐地，群里没了声响。 这位宝妈继续问：“你们说，我家宝宝现在入园合适吗？” 这让我想起来，前一段时间有个新闻。 在芜湖，一名2岁半的女宝入园才3个月，父母就接到了“劝退”通知。为啥呢？原来，这个小朋友从入园后就先后与10名同学发生冲突，还真是个性子很烈的小女孩。 小朋友的妈妈觉得有冲突很正常啊，老师做好监管就可以了。最后两方僵持，园方只好让孩子退学。 孩子到了2岁之后，已经可以做到很稳地跑跳了，能与人简短的交流，于是我们就认为是时候可以脱手了。 可是脱手后，孩子并不能很好地适应。 其实，类似的这种新闻屡屡见报。2岁送孩子入园，孩子无法适应，这应该怪谁呢？  为什么要送孩子去上幼儿园？ 有很多宝妈觉得，孩子上幼儿园就是在里面待一天而已，什么都不学。 再加上不久前，教育部下发了《关于开展幼儿园“小学化”专项治理工作的通知》，规定幼儿园严禁教授小学课程内容。导致我们会理所当然地把幼儿园与看护机构划上等号。 事实真的是这样吗？ 其实，孩子到了幼儿园后，每时每刻都在学习。 1978年，全世界诺贝尔奖获得者在法国巴黎聚会。有记者问当年的诺贝尔物理学奖得主卡皮察：“您在哪所大学、哪个实验室里学到了您认为是最主要的东西？” 他出人意料的回答说：“是在幼儿园。” 记者被他的回答惊呆了：“您在幼儿园学到了些什么呢？” 他说：“把自己的东西分一半给小伙伴们，不是自己的东西不要拿，东西要放整齐，吃饭前要洗手，做了错事要表示歉意。午饭后要休息，学习要多思考，要仔细观察大自然。从根本上说，我学到的全部东西就是这些。” 可见，在幼儿园，虽然没有学习深度知识类的课程，但是一日活动的每个环节，都是在学习，都是在培养着孩子的兴趣、习惯以及良好的性格。 除此之外，幼儿园也为孩子创造了一个很好的社交氛围，教会他们怎样建立友谊，教会他们在没有老师和妈妈帮忙的情况下，自己独立解决和小伙伴之间的冲突。 所以说，小朋友们在幼儿园里，每天要学的事情真是方方面面，十分不容易啊！  入园不可过早 为什么3岁成为分水岭？ 对于幼儿园的定义，国家是这样给出的：对3周岁以上的学龄前幼儿实施保育和教育的机构。 所以，3岁成了很多孩子上学的分水岭，是否有充足的科学根据呢？ 3岁开始萌发社会化关系的意识 英国精神病学家鲍尔比，也是亲子依恋理论的创始人，他认为，儿童3岁前仍然处于亲子依恋期。 3岁以内的小孩子是没有社交概念的，他们只会把其他小朋友当成是一个大的玩具。3岁开始才渐渐萌发社会化关系的意识，有与同伴交往的意愿。 2~3岁入园将面临两个棘手问题 心理学家艾里克森提出的人格发展的八个阶段中，2-4岁这一阶段的主要发展任务是获得自主感。 2岁时由于自我意识的逐渐萌芽，会出现人生的第一个叛逆期，我们俗称“Terrible Two”。 如果孩子刚好在2~3岁这个阶段入园，那就要面临处理“叛逆期亲子关系”和“入园分离焦虑”两个棘手问题的局面。 越小的孩子分离焦虑越强 说到分离焦虑，年龄越小的孩子与父母的分离焦虑越强。小朋友面对突然的变化，以及新的生活规则，脱离了父母很容易让孩子产生焦虑的情绪。 分离焦虑使孩子从身体上来说，抵抗力下降更加容易生病。从心理上来说，会让孩子患得患失。
大部分孩子在3岁左右熟练表达自己 3岁前，许多宝宝表达仍较多使用“联合注意”，也就是通过用手指东西的方法来吸引旁边大人的注意，和表达自己的需求。眼神、手势、身体动作。 这样的宝宝，在同其他宝宝共处时，经常会因为无法及时表达自己的想法，情急之下出现攻击其他小朋友的行为。 所以，从儿童发展角度来看，正常来说，3岁才是孩子做好充足准备的年龄。家长不要因为一己之见过早送孩子入园，成为阻碍孩子长期发展的绊脚石。
当然，单纯以年龄作为分水岭也是不恰当的，每个宝宝在发育上的个体差异很大。 还记得《妈妈是超人第二季》中，马雅舒的女儿虽然是满3岁入园的，但由于完全没有自理能力，自己穿衣、上厕所、吃饭这几样统统都不会，而且也无法和小朋友交流，同样收到了退园的建议。 所以，我们一定要根据宝宝的自身条件做出综合的评判。总的来说，宝宝能用语言表达需求，具备良好的自理能力，以及萌发出结交小伙伴的意识，这样的孩子才算具备比较充足的入园条件。  至少提前半年做好入园准备 为了让孩子尽快的融入到幼儿园的生活中，上幼儿园之前，我们不但要准备各类物品，在家庭教育中也要提前做相应的准备。 成功的从家庭过渡到幼儿园，需要在孩子得到安全感的前提下，给予充裕的时间准备。专家建议，至少提前半年着手准备。 培养孩子生活自理能力 闺密的女儿明年9月份要入园了，对于女儿的入园过渡她非常重视，她早早地就咨询好了幼儿园的一日作息时间，在家有意识地培养女儿每天按照这个时间来安排作息。每天在固定的时间、固定的地点让女儿自己进餐，也慢慢开始训练孩子上厕所、自主入睡、穿衣服等各种生活自理能力。 最近，她还向我推荐博伊厄的《爱上幼儿园》绘本，说是生动描绘了幼儿园是个有趣的地方，可以结交很多小伙伴，她女儿已经迫不及待地要去幼儿园了。
鼓励孩子敢于表达自己 我有一位闺蜜，她女儿在幼儿园不敢大声回答问题，不敢主动提出跟小朋友玩，甚至老师不高兴的时候都不敢提出上厕所。 可把她愁坏了，后来经过几番思考，妈妈问女儿觉得动画片里谁最勇敢，女儿说是超级飞侠，于是她就买了一个超级飞侠的卡通图案缝在了孩子的裤子上，并告诉宝贝，如果你觉得没有勇气说出你心里特别想说的话，就摸摸超级飞侠，她就会把勇气传递给你，你就变勇敢了。
结果她女儿真的迈出了第一步，并开心的告诉了妈妈。 平时也不要忘记，当孩子提出需求的时候，家长及时满足并给予些口头上的肯定和鼓励，这样在入园后，孩子才能勇敢地表达自己。 再好的幼儿园也不能代替家庭教育 即便成功入园后，我们也不能忽视，家庭教育在孩子行为习惯中的重要性。 俗话说，再好的名校也不如父母的言传身教。家庭教育是渗透力最强的教育，家庭是最好的课堂。 我做父母的，拼尽全力也要把孩子送去最好的幼儿园，让孩子接受最好的教育。但是却忽略了，父母才是孩子最好的老师。
人们常说，父母与孩子的关系是一段渐行渐远的关系。可是只有在孩子生命最初的那几年，给予孩子足够的安全感以及无微不至的关爱，孩子才能独挡一面，勇敢面对未来。 终有一天，我们可以放心的看他们飞远，拥抱世界。 |
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