|
清言 核聚老师您好，我是一名高一生病休学的学生。 在星球里看了有关进步本的所有文章，感觉您的方法是基于复利公式上的艾宾浩斯记忆曲线与费曼技巧的综合运用~ 颇有种博采其辞，乃则可观的范儿~有能力站在巨人的肩膀上眺望的人，本来就不可小觑。~\(≧▽≦)/~ 我看完之后，想了很久，感觉进步本对于文科的力量更大，因为对于更偏识记类的文科来说，第一遍的抄写无疑是形成了潜意识的记忆。然而我是一个理科生……高中老师一而再再而三的说，不要抄题，浪费时间…… 然而尝试过一次，尝到甜头的我又实在放不下…… 问了初中最喜欢的语文老师，老师问我对核聚老师的方法怎么看。 表示，不敢评价，只能崇拜。每一步看似简单，其实都有深意。 第一，抄写的过程本身就是淘金的过程，在N多条知识里面挑选最值得抄写的方法。 第二，复利的效果不用多说了。 第三，最好的学习是教学。 女神老师又问，你的感受呢？ 于是我文艺了一把：“古时猎人为了捕狼，以刀锋沾血，冻于冰层中，狼舔舐刀锋，血流尽而死。核聚老师的方法，对于我而言，就是刀锋吧。” 老师久久没有回复，显示一直是正在输入。 然后她说：“离开我太久，你需要好好学语文了。” 老师分析了一下我的状况。 第一，自学理解的慢，但相对不容易忘。 第二，身体状况跟不上，做不到每天学习十几个小时。 第三，理科抄题会过多浪费时间，与上一条矛盾。 （本来想发聊天截图的，但不会马赛克女神的头像……） 于是女神说，这个老师的方法其实就是把一些好老师好学生描述不出来的经验书面化了。那你就不抄题了，买一本儿好的辅导书反复做吧。 于是我开始了奇葩的路程…… 准备材料：一本涂书物理，红笔一支，紫笔一支，黑笔一支。 方法：每天新学一课（即写下笔记，红笔为通用考点，紫笔为本题思路，黑笔演算~），按艾宾浩斯记忆曲线复习。 调节机制：初期及需复习课程少的时候，往后写笔记。重点在于复习。 检验机制：每隔一星期到十天，学不进去了就找五三题霸做一练。 写了十天，感觉做过的题目已经很熟了，然后做了一下题霸。半个多小时的高考题，六分钟做完~全对~ 顿时有一种走上人生巅峰，迎娶白富美（划掉）的感觉233~ 不过也有迷茫。 1.是一科一科学习，还是多科一起学习好呢？ 2.两个星期学完的人，不巩固，是一定会忘的吧一定会忘的吧……或者是之前学过……两个星期只能做完两本五三，还是学过的……废柴一只路过…… 说了这么多，感觉老师的方法真的很有用。 虽然学习反应的上限由各人的智商及努力程度决定，但核聚老师的方法无疑是极好的催化剂。(●'◡'●)ﾉ 但是如同道有三十六法门，佛有十万八千相。每个人的方法是不一样的，老师传授的是偏向术的道，但终究是道。 每个人的方法好像还要自己去悟啦~ (●'◡'●)ﾉ 启航~ 清言小朋友，你好： 生病休学期间能有如此深刻的认知、行动与积极乐观的生活态度，并且取得如此显著的学习成效，让我感到钦佩。下面说主题。 从学习的本质来看，文科与理科并没有差别，都需要模仿和反复练习。反之，如果感到文理科的差别很大，往往是偏离了学习的本质。 同样基于学习本质，我做笔记的时候是抄题的（所谓的进步本）。我此前的文章没有刻意强调这一点。从努力程度来看，跟那些真正的高手相比，抄题的费劲和辛苦不值一提。像蒙台梭利、鲁迅和小平邦彦这样的人，是抄书，甚至是背书的。从基本逻辑来看，抄题也是自然的。因为，只要你自己没有能力出题，那就意味着题目本身必然包含着需要你学习的东西。抄题的过程，是重要的学习过程，目的是，自己能出考题，对所学融会贯通。 经验和历史知识告诉我，不要崇拜任何人以及任何有限之物，否则，迟早会导致衰落。要用逻辑去判断，用知识去校验，用实践去检验。 艾宾浩斯遗忘曲线把遗忘的残酷性明明白白的展示给我们，这是它的最大价值。而严格按照遗忘曲线逆向操作并不是最高效的记忆节奏。我实践过的最高效的记忆节奏是，感觉到所学内容变得模糊了，就立即进行复习。看起来似乎很慢很慢，很麻烦，但这是我体验过的能够最大限度避免浪费精力，最大限度促进知识理解，加快学习进程的做法。归纳起来浓缩为一句话，随时随地复习。从认知神经科学的原理来看，这能够最大限度的促进大脑神经回路的形成与巩固。 如果随时随地复习，那么就不会有一科一科的学还是多科一起学的困扰了。如果严格地按照艾宾浩斯遗忘曲线复习，多科一起学，近乎是不可能的。因为，那个极为复杂的复习计划，很轻松地就能让一个人的头脑陷入混乱，左支右绌，多次挫败之后，不了了之。反之，随时随地复习，就没有这种局限，反而能让多学科知识互通。 如果能随时随地学习、随时随地复习，就很少有学不进去的时候，因为苦尽甘来，乐在其中。 关于“道术”之辩，这里就不深究了，你如果感兴趣，保持这方面的思考是很好的，能够增加文采、拓宽思路。你的女神语文老师说的是对的，“这个老师的方法其实就是把一些好老师好学生描述不出来的经验书面化了。”就像这封回信提到的这几点，没有什么玄奥，只是基本知识、基本逻辑、基本规律。 你的女神语文老师跟你说的方法也不复杂，“买一本儿好的辅导书反复做吧。”事实是，做到的人很少，做到的人就不是一般人了。 正如《天道》里丁元英说的，“按自然规律办事就是神”，“这世上原来就没有什么神话。所谓神话，不过是常人思维所不易理解的平常事。” 所谓的学霸、学神，都是这么炼出来的。 祝，勇猛精进。 上一篇：让你的世界天地萌动，万物复苏 |
|
|
