|
在备战中考的过程中，作文是不少同学的拦路虎。对他们来说，中考作文真心难写，无论自己怎样努力，都无法有效地提高作文成绩。那么，如何才能写出一篇优秀的中考作文呢？从各省市中考英语作文的评分标准来看，良好的语言表达能力非常重要。想要写出一篇漂亮的中考作文，我们首先需要进行积累。积累什么？不是单词，因为记住单个单词的意义不大，同学们可能还是无法在考试中自如地表达自己想要表达的内容；也不是句型，因为很多作文题无法套用固定的句型。在笔者看来，我们需要积累以下两方面的内容：一是词汇的常用搭配（collocation）。外国人习惯把某些单词放在一起使用，它们就像伙伴一样形影不离，我把它们称为“词伴”。二是在“词伴”的基础上进行扩句。下面，笔者就教大家如何利用“词伴”+扩句来写中考作文。 方法篇 我们先来说说“词伴”。语言学家发现，语言的使用不是以单个词为单位，而是以固定或半固定化的板块结构为单位。例如“整理床铺”，外国人常用make the bed来表达。可如果按照中文来翻译，没有学过这个词组的同学可能会以为它指的是“做床”。在写作中，由于受到母语的影响，有的同学会逐字逐句将题目要点翻译成中式英文，导致作文错误百出。因此，大家需要记住词汇的常用搭配和习惯用法，也就是我说的“词伴”。 那什么是扩句呢？扩句就是在原句的基础上加入其他成分，使句子更加丰满。比如，“我跑步”可以扩充为“在一个阳光明媚的早晨，我和朋友们一起在公园跑步，为即将到来的运动会进行训练，希望能在运动会上拿到冠军”。那么，我们可以添加哪些元素呢？笔者把这些元素分为两级：一级扩句可加入人物（with sb.）、时间（when +句子）、地点（in/on/at +地点）元素，也可举例（such as/for example）说明；二级扩句可加入原因（because/because of）、目的（in order to/so that）、方式（by）、条件（if）等元素。上面的“跑步”例句扩句后可写为：On a sunny morning， I ran with my friends in the park in order to train for and hopefully win the championship at the coming sports meet. 如果大家对每个作文话题都积累了相关“词伴”并利用上面的两级元素进行了有效扩句，相信写起作文来不会感觉那么困难。如果还想拿到更高的分数甚至是满分，那么同学们需要在“词伴”+扩句的基础上通过丰富的词汇及多样的句式来为作文增加亮点。 实战篇 下面，我们就结合两道中考作文题，来看一下如何利用“词伴”+扩句来写出一篇优秀的作文。我们以近几年很热的一个中考作文话题“志愿者”为例。 我们学校在3月份进行“学雷锋”活动，请你为校园网写一篇报道，描述你们班在活动中所做的事情，并阐述你对志愿者或志愿者活动的看法，不少于60词。（根据2013年黄冈中考作文题改编） 提示问题：1. What did you do during the Learn From Lei Feng activity？ 2. What do you think of volunteering and voluntary work？ 根据第一个要点提示，可以写你们班同学参加过的一些公益活动。因此，我们应该积累与公益活动相关的“词伴”，并进行扩句。 通过“词伴”+扩句，我们可以写出以下几个句子。 ① We cleaned the streets in order to protect the environment. ② We volunteered to sing for the elderly at the old people&apos；s home because we wanted to cheer them up. ③ We also helped children from poor areas lead a better life by donating our books. 在“词伴”+扩句的基础上，我们还可以运用一些高级句式再为作文增加一些亮点，比如针对第③个“词伴”的扩句，可以将其修改为：We also helped children from poor areas lead a better life by donating our books， which is not only educational but also meaningful. 在句式上，我们使用了“not only ... but also”，以及一个由which引导的非限制性定语从句。 假设你是某国际学校的李华，今年暑假一些美国学生将到你校来参加夏令营，他们将了解中国文化，并在北京参观旅游。为此学校正在招募志愿者，请你用英文给负责的老师Mr. Green写一封邮件提出申请，内容包括：你的姓名和年龄，为什么想做一名志愿者，以及能具体做些什么等。（2016年北京市东城区初三英语二模） 提示词语：helpful， introduce， culture， teach， festivals， famous places 提示问题：1. What&apos；s your name and age？ 2. Why do you want to be a volunteer for the summer camp？ 3. What can you do for the camp？ 针对第二个提示问题，我们可以积累如下“词伴”并进行扩句。 “词伴”： 一级扩句 二级扩句 公益活动 （人物、时间、地点、举例） （原因、目的、方式、条件） ①扫大街 为了保护环境 ②给老人唱歌 在敬老院 因为想让他们开心 ③帮助贫困地区的孩子过上更好的生活 通过把我们的书捐给他们 “词伴”： 一级扩句 二级扩句 当志愿者的原因 （人物、时间、地点、举例） （原因、目的、方式、条件） ①拓展视野 ②帮助有需要的人 因为小善行会产生大影响 ③一起工作 和其他志愿者 为了提升团队协作能力 ④积累英文表达方式 通过跟美国学生交流 ⑤帮助美国学生更多地了解中国文化 通过带他们在北京旅游 实战 1 实战 2 关于当志愿者的原因，我们可以通过“词伴”+扩句，写出以下几个句子。 ① I can broaden my horizons. ② I can help people in need because I believe that a small act of kindness can make a big difference. ③ I will work with other volunteers so that I can improve my teamwork abilities. ④ I can build up English expressions by communicating with the American students. ⑤ I can help the American students know more about Chinese culture by showing them around Beijing. 在“词伴”+扩句的基础上，我们还可以运用一些高级词汇及句式再为作文增加一些亮点，比如针对第④个“词伴”的扩句，可将其修改为：It&apos；s important for me to build up English expressions by communicating with American students. 句式上，我们使用了“It&apos；s + adj. + for sb. to do sth.”的结构。我们还可以将第③和第④个“词伴”的扩句进行整合：By working with other volunteers from all over the world， I can not only improve my teamwork abilities but also build up English expressions. 词汇上，我们加入了from all over the world这一介词短语作后置定语；在句式上，我们使用了“not only ... but also”的结构。 针对第三个提示问题“What can you do for the camp？”，我们可以积累与北京旅游相关的“词伴”并进行扩句。 通过“词伴”和扩句，写出以下几个句子。 ① I can show the American students around some famous places/places of interest in Beijing， such as the Forbidden City， the Summer Palace and so on. ② I&apos；d like to introduce some unique Chinese customs to the American students when travelling in Beijing. ③ I plan to teach the American students Chinese， because language means culture. ④ I am going to invite the American students to my house to enjoy some delicious Chinese food， including dumplings， Roast Peking Duck and so on. 在“词伴”+扩句的基础上，我们还可以运用一些高级句式再为作文增加一些亮点，比如针对第①个“词伴”的扩句，我们可以将其修改为：We will visit the Forbidden City， which is one of the most famous places all over the world. 或：We are going to visit the Summer Palace， which attracts a lot of people from all over the world every year. 句式上，我们用了“one of ...”以及which引导的定语从句。 “词伴”： 一级扩句 二级扩句 北京旅游 （人物、时间、地点、举例） （原因、目的、方式、条件） ①带美国学生参观北京著名景点及名胜古迹 例如紫禁城、颐和园等 ②向美国学生介绍中国的独特习俗 当我们在北京旅游时 ③教美国学生中文 因为语言意味着文化 ④请美国学生来我家品尝中国美食 例如饺子、北京烤鸭等 通过以上两道中考作文题，同学们知道如何借助“词伴”+扩句来写作文了吗？建议大家在平时的练习中能多多积累不同话题的不同“词伴”，并运用一、二级元素进行扩句。同时，也要尽可能地运用丰富的词汇及多样的句式再为作文增加一些亮点。这样，相信大家不难写出一篇优秀的中考作文。预祝同学们在今年的中考中取得好成绩！ 初中英语写作常用词组及句式结构 常用词组 1、记忆犹新： be/remain fresh in memory 2、拥有渊博的知识： have profound knowledge 3、感到很有压力： feel stressed out 4、磨损一个人的意志： wear down a person’s will 5、制定合理/明确的目标： set reasonable/definite goals 6、渴望知识： have a thirst for knowledge 7、让（机会，时间）从指缝间溜走: let (time/opportunity) slip through one’s fingers 8、做梦也想不到的是： sth is beyond one’s wildest dreams 9、勇敢面对失败: face up to failure 10、被运用于生活的各个方面： be applied to every aspect of our daily life. 11、生活中必不可少的一部分： an indispensable part of life 12、在天空自由翱翔 ： soar in our own sky 13、分享成长过程中的起起落落： share ups and downs of life in my growth 14、动摇/增加我们的信心和自尊; shake/enhance our confidence and self-esteem 15、有利于学生的可持续发展： be beneficial to the sustainable development of the students 16、培养自己处理问题的能力： cultivate the capacity of tackling the problems ourselves. 17、一个恰当的例子是…： One case in point is that… 18、放纵自己/沉溺于...： indulge oneself in / be addicted to（the Internet） 19、从书中获得很多启迪/洞察力： gain a good deal of enlightenment / insight from books 20、我渐渐明白/领悟： sth dawn on me / It gradually dawned on me that... 21、收获甜美的果实： reap sweet fruits 22、成功没有捷径： There is no shortcut to success. 23、有利有弊： have both merits and demerits 24、比其他任何东西都重要：top(v) anything else in importance 25、陷入绝望： sink into despair/ be in deep despair 26、在(学习和休息)之间取得平衡:strike a balance between (study and rest) 27、不用说： needless to say 28、多亏了他们的指导： thanks to their guidance 29、非常有动力做某事： feel exceedingly motivated to do sth 30、一把双刃剑： a doubled-edged sword 31、天道酬勤： Heaven reward the diligent. 32、孰能生巧： Practice makes perfect. 33、岁月不等人： Time and tide wait for no man. 34、分分秒秒很重要：Every second counts. 35、涓滴之水汇成洋：Little drops of water makes the mighty ocean. 36、三思而后行： Think twice before you leap/you make a decision. 37、事与愿违： Things turned out to be against one’s will. 38、行动胜过语言： Actions speak louder than words. 39、滴水穿石： Constant dropping wears away a stone. 40、勤能补拙： Diligence can make up for the lack of intelligence. 常用句式结构 1、 It is universally acknowledged that… 人们普遍认为… 例: It is universally acknowledged that education plays an indispensable role in our life. 2、 It is no exaggeration to say that… 毫不夸张地说… 例: It is no exaggeration to say that drunken driving has been a serious problem with which we are confronted . 3、 We can not emphasize the importance of sth too much. 再…强调也不为过 例：We can not emphasize the importance of mutual understanding and respect between friends too much. 4、 It is high time that…(+ did) 该是…的时候了。（从句用过去式） 例：It’s high time that we high school students went out and flew with our own young but still determined wings. 5、 It will only be a matter of time for… to become things of past. …成为过去时只是个时间问题。 例：With strict laws and alert public, it will only be a matter of time for drunken driving to become things of past. 6、I am convinced that…/ I hold a firm belief that…/ I embrace the faith that… 我坚信… 例：I am convince that with our combined efforts, a win-win situation can be created and we’re bound to stand a greater chance of success in the future 17、It makes no sense to do…/ It doesn’t make any sense to do…做…事情没有任何意义 例: It makes no sense to indulge (沉溺于) yourself in the virtual world, which will generate/exert a negative effect on your study. 18、The old concept that… … no longer holds true. … 的想法/概念再也不对了 例: The old concept that college education is a passport to a prosperous future no longer holds true. 19、It is not…but…that really matters. / What really matters is not…but… 最重要的是…而不是… 例: It’s not what kind of job you do but what you may gain from your work that really matters. 10、On no account can we + v 我们绝不能… 例：On no account can we turn a deaf ear to the seriousness of the problem. 11、There is no one but + v + O 没有人不… 例：There is no one but longs to be admitted to an ideal university he has been dreaming of. 12、It pays to do … …是值得的 例: Though it’s hard to please all, it pays to attach importance to the relationship with people around us. 13、adj/adv./n +as + 主 + 谓 虽然… 例: Rich as our country is, the quality of people is by no means satisfactory. 14、It is conceivable/obvious/ apparent that… 可想而知/显然… 例: It is apparent that nothing is more important than maintain physical and mental health. 15、… make a difference ….产生差别 例：Individual power may be minute(微小的), but when the power is accumulated(积累), it is bound to make a difference to the society. |
|
|
