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是壹课影友根据许华飞老师《大飞哥：打造文字的飞翼--做好自己的图片编辑之（五） 》千聊语音课做的学习笔记或者说是学习摘要，用于壹课影友之间的交流学习。收听许老师语音课可以通过公号：“摄影班”的对话框输入：大飞哥 获得链接进入，即可收听到许老师的天籁童音！ （通过学习语音课我们会发现，这一节课许老师讲的内容侧重于专题报道类摄影，它要遵循内容的真实性，却又不同于新闻报道的时效性） 图片本身就是叙事的一种表达语言，我们为什么还要文字来补充？ 图片叙事有图片叙事的优点也自身的不足 优点：直观、生动、冲击力强。 缺点：理性不足，条分缕析的部分很难靠图片表现出来，而且受时空、环境的影响比较大。 叙述和条理 专题作品的叙事部分借助文字使之条理清晰，文字的逻辑性又能把图片叙述的各环节连接起来，让整组作品更加理性、有章可循。 背景与前瞻 叙述事件的背景故事： 文字解释性说明，提供图片本身难以交代的事件要素，交代背景材料，指出事件的来龙去脉，有时还要分析事件发生、发展的原因。有了文字的补充，专题的信息量得到了完善。 不管文字还是图片，编辑工作目的最终都是为了让读者能看到信息完整的作品。 图文并重 两翼齐飞 1990年8月举行的我国首届全国报纸总编辑新闻摄影研讨会提出“图文并重，两翼齐飞”的方针，是图片在我国报纸传播中地位提高的标志。 1985年10月，在全国第二届新闻摄影理论年会上，蒋齐生先生第一次提出“图文并重”的观点。他在《全面改革与新闻摄影》的书面发言中说：“根据当前世界报刊极为重视图像新闻的发展趋势看，我国报纸需要从‘图文并茂’上升到‘图文并重’。” 图片具有证据性、直观性 文字具有理性、逻辑性 好的文字说明要消除图片的模糊性和多义性，传达图片中抽象的，无法用影像语言表达的信息和背景，引导读者对图片的理解，准确传达作者的意图。两方面相结合就是图文并重。
标题：作品名字！要求形式上言简意赅、夺人眼球 、让读者感兴趣、紧扣主题 把吸引人的要点通过标题表达出来。 本格派 以主要内容起标题 依据作品的本身逻辑，形式上中规中矩，内容上完整呈现，以作品主要内容起标题 如：雍和《上海拆迁》（最吸引人的部分---拆迁的故事） 卢现艺《追寻祖灵之路》（精神价值---作品中事件的发生、发展围绕这个主题进行） 变格派 李扬《404》 宋超《≥5》 特色、引起好奇、 吸引读者但是变格不出格，而且紧扣主题要求不能变 。 标题要求阅读上口，利于传播 如：大---飞---哥......哥......哥......哥...... 所以大飞哥网红了。 When时间：这个时间应该是具体到年、月、日，必要时到分钟，不要模糊为“昨天”、“上周”、“最近”、“近来”、“一段时间以来”等不确切的时间。 Where地点：要具体到国家、城市，在必要的时候还要把这个城市的特点写清楚。 Who谁：不一定要写出人名，但是要表明这些人物的身份和特点。在拍摄一些会议的时候，摄影师首先要做到认人，这样在事后写文字说明的时候才不会张冠李戴。 What什么：要交代照片的具体内容，尤其是背景信息，能让读者了解照片以外的故事。 Why为何：阐释照片的意义，使读者对照片的理解达到一个高度。 How怎样：说明照片是怎样拍摄的，尤其当照片中人物是摆拍的，或者照片经过特殊技术处理的时候，一定要详细说明性避免读者误解。 亮点 ：什么叫亮点？我认为它应该是整组作品的精髓所在，最能体现整组作品主题思想的单幅，其他单幅的作用也可以认为是这个亮点铺垫打基础，如背景介绍、延展性说明。 解释性说明在语言上应做到准确无误、语意明确、精当优美、通俗易懂、幽默生动。与文字相比，图片在信息表达的丰富性和准确度上处于劣势。 读者很难从图片中分辨出事件发生的原因和过程，地点也难以确定，这些信息都需要文字来补充。 一方面，缺乏说明的图片在传播信息时不完整，只有借助于图片说明，图片意义才会变得更确切； 另一方面，好的图片说明能大大提升图片的价值和信息量，使图片的意义更加丰富和深刻。 规范的图片说明应包括图片的拍摄时间、地点、并提示画面中一些不太引人注意的细节。画面中如有重要人物，应注明姓名、职务等信息，并标明在画面中所处的位置。此外，还可包括信息补充和延展及原因分析、后果揭示、背景信息等。 前言后记 前言：延续标题对于作品主题和核心内容的整体阐释，还应该为后面的图片展示铺垫。读者看完前言，大致了解主题内容后又产生了看图片求证的心理，通过观看图片又加深了对文字的理解 0.5+0.5≥1 后记：要求言简意赅、文字通畅、紧扣图片高度概括、 一句提升！ 对图片最后的总结，假如读者看完整组作品后热泪盈眶，最后看总结文字时终于把眼泪给引出来，那总结就是成功了！文字起到了升华作用，做了一个拔高。一句提升，可能不是作品主题，但应该是作者通过作品要表达的一个目的，一个通过一系列图文展示最终要表达的一种情绪，一个思想，一个愿望！ 就好比：公众号“摄影班”最终目的是希望每一位壹课影友通过《壹课公益课堂》学习都有收获！在老师们的指点下摄影水平都有了提升！ 本文是影友根据许老师语音课做学习笔记，仅供大家语音学习时参考用！ |
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