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美术教学反思

 周欣211 2019-02-25

      在第一课的欣赏课中,美术作品的选择上虽然贴近教材,但还可以适当的补充一些其他画家的名作,给学生了解其他美术作品的机会。既然已经在课前让学生准备了相关的图片,在教学设计中就应当体现相关的内容安排,因为审美需要是审美经验的基础,学生只有具备了审美需要,才会使审美经验有动力和基础。

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