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为什么英语很难学(英文的语法结构一个最大的特点就是修饰在后注意这一点会让你的语法有长足的进步)

 山峰云绕 2019-02-27

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我是宸霄老师,我来分享个人经验。

英语难学,有以下几点:

1.发音难。

2.单词量大。

3.语法结构不同。

  • 关于发音。

由于表音文字和发音联系比较紧密,所以英语的发音就很重要。一个单词里,包含四五个音节的情况很普遍,这是什么意思呢?中文是一字一音节一含义,而英文是四个音节一词一含义,即你要掌握四五个音节才算掌握一个单词,尤其是到了后期。所以在朗读和听力上就相对较难。所以就要求学习者,对于发音必须掌握熟练,并且必须标准。不然背单词和口语都成问题。

  • 单词量大

中文的优势在于,学会汉字以后,可以用字组词,并且有点无限联想的意思,向高级水平迈进,并不需要掌握几万个汉字。然而英语就这回事,打底4000单词,中级8000单词,高级的话就要突破10000-15000单词。有人说,不是有词根词缀吗?我还要重申,词根词缀并不是万能的,即便有这个东西的参与,你依然要背10000+。并且汉字就是一字一义,组合下就好。你拿两个词根能能组出一个单词吗?

  • 语法结构

英文的语法结构一个最大的特点,就是修饰在后。这个并不是完全的,不过如果你注意观察,就会发现以大量的句子和介词短语,包括非谓语都是用来作为修饰来用的,当然我只是从实际操作的角度来说,学术研究我不太关心。所以作为一个学习者,注意这一点,会让你的语法有长足的进步。

我是宸霄老师,有问题欢迎在今日头条和悟空问答给我留言,谢谢支持。

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这个问题和叛徒为啥危害大,癌细胞有害为啥能坐大在本质上一样——英语和汉语句子在主干上是一样的,而在细节上,却是有区别的

  • 叛徒不好甄别,因为我们觉得他们是自己人,

  • 癌细胞能坐大,因为我们的免疫系统觉得它们是自己人,

  • 英语难,因为初学时,我们觉得它们和汉语差不多,所以套用了汉语思维。而学到后来,却不一样了,但是很多人拐不过这个弯来

都知道句子只有两种,表达主语动作的,和说明主语的。

表达主语动作的例子

在没修饰成分的时候,上下是对应的,当有了修饰成分“很”,中文在前,英文在后。

说明主语特征的句子

在没修饰成分的时候,上下是对应的,当有了修饰成分“努力学习的”,中文在前,英文在后。而简单的修饰成分“一名”仍然在前面。英语和汉语的不同之处是:

  • 主干语序一样

  • 修饰成分英语偏向后置,尤其是复杂修饰成分

所以,在我看来,英语和汉语的这种大同小不同的特点,才是造成英语难的原因。因为大体上的相同,所以汉语思维习惯反而成了学习英语的干扰项。学好英语的一个大关卡,就是摆脱汉语思维的束缚和干扰

这个问题值得讨论,谈谈个人看法。首先,英语难学好这种感觉是大多数英语学习者的真实感受,一些语言大师也是这么说的,学好英语不容易。只有一些所谓的名师在虚吹所谓的“英语速成”,宣传学英语秘方就如洗脑的成功学一样。学英语不易,学好英语更难,学英语不下功夫,方法再好也只是能懂一点英语,也只是考试能多蒙对几道题而已。英语毕竟不是我们的母语,学如何外语不能跟母语相提并论,学外语要克服缺少充分的语言环境和文化差异的问题。语言也是思维模式的载体,学英语要懂得换位思考。

学英语虽难,但并不是说英语是不可学好的,只要我们肯下功夫,系统科学地,坚持不懈的努力,英语是可以学好的。语言是一个系统,其基本包括语音,词汇和语法,其次才是语用语篇。语法其实相对简单,学英语的难点在语音和词汇。语音不只是简单的学习一下48个音素,英语作为外语我们首先应该系统地学好语音知识,包括音素音节,单词拼读规则,语流和节奏等。所谓的“自然拼读”,我没有亲自见过,也没见有语言学家给出过定义或描述。

英语词汇量大,英语构词没有汉语灵活。汉语常用的两千左右的字可以构成大量的词汇,学会两千常用汉字对一般人来说够用了,但是英语中没有“字”这一说法,英语直接使用的是词,所以词汇量大,当然英语中也有词缀和词根,掌握英语构词法也有利扩大词汇量。

这个真的因人而异。

我初中的时候才开始学英语,那会儿我是非常讨厌数学的,但是对英语却非常的喜欢。因为在当时的我看来英语是唯一一门不用动脑子都可以学会的语言。因为他不像数学应用题或者证明题一样需要你去反复思考。

英语就是熟记固定搭配,熟记语法框架,再把一个个单词套进去。也就是说你非要形象的理解的话,语法就是房子的基础结构,连接单词的固定搭配就是水泥,而砖头就是单词。😁

其实虽然说汉语跟英语分属不同的语系,但是学习中你总是可以求同存异的类比不是么。汉语中也有动宾短语,介宾短语。怎么理解呢,就是动词后面跟的名词性质的词都是宾语,介词后面跟的名词性质的词都是宾语。如果跟的是句子就是宾语从句啦。

我之前就说过,你最好拿一篇文章,然后一句一句的把句子结构和成分划出来,看看每个单词的词性,在句子中充当什么成分,然后你再组装一遍。

就好像你买来一个新玩具,你把它拆开,再组装到一起,理解了原理,你可能组装起来花的时间就更短了。

曾经的我,真的做英语选择题,完型填空题觉得是最简单最不用动脑子的事情了。

我不希望所有人都给学英语蒙上一层神秘的面纱,然后谁都不说破,我自认为不聪明,英语口语说好可能真的需要练习和天分,但是书面英语真的不难。千万要有信心!

谢谢提问,邀答!

其实学习一种语言,可以很容易,也可以很难。就像我有一个朋友,他是广东人,但他的太太是陕西的,后来他(在孩子一岁左右时)出国深造,他把孩子与太太一起带上,在国外住了两年。在家里爸爸与孩子说广东话,妈妈与孩子说普通话,然后孩子在两岁的时候上了当地的幼儿园,结果孩子又学会了一些简单的英语(发音相当的标准)。一个三孩子在三岁,就可以很轻松的,学会了三种语言。跟爸爸说广东话,跟妈妈说普通话,跟老外说英语,一点都不会混肴。

这个案给我们一个启示:第一,学习语言越早越好;第二,必须要有一个语言环境;第三,要经常练习。

我们现在觉得英语难学,就是因为我们开始学英语的时候,年纪已比较大;也没有一个学习(练习)英语的环境;第三,我们学校教英语的方法可能也有问题!主要靠背单词、背范文、靠记忆。这是非常累人的学习语言方法,所以很多人都害怕学英语,那么自然觉得难学!

首先非常感谢悟空问答官方邀请我回答这个问题,但不得不说这是一个伪命题。众所周知,联合国教科文组织曾经发布过一个全球十大语言难度的排行榜,而在这个榜单上排名首位难度最高的赫然就是汉语而非英语。

当然,众多的中国人,特别是对于学生党而言,都曾经有过学习英语的痛苦经历。在这其中,不少人都花了大量的时间和精力来学习英语,但结果却发现,一旦到了该用的场合,听又听不懂,说又说不出,根本达不到和别人能够自由交流的程度,因此他们就觉得英语学习之难难于上青天。

由此来看,如果我们把"为什么英语难学这个问题?"更改为"为什么对于中国人来说英语这么难学?",似乎更为合适?

对于我们中国人来说,英语学起来这么难原因主要存在以下几个方面:

一是语言体系有较大差异。

英语属于印欧语系日耳曼分支,而作为中国通用语言的汉语属于汉藏语系,这个语系中还包括中国境内的藏语、壮语、傣语、侗语、黎语、彝语、苗语、瑶语,中国境外的泰语、缅甸语等语言。

印欧语系语言的主要共性特征表现在三个方面:在语音方面,清浊音对应存在;在词汇方面,拥有大量共同来源的词语,具有相似的语音形式和相似的结构形式;在语法方面,具有曲折变化,要求数、性、格等保持形式上的一致。

汉藏语系语言在三个突出的共性特征1.除个别种类语言意外,每一个音节都以不同的声调表示不同的意义。2.单音节词根占绝大多数,而且大都可以自由运用。3.语序和虚词是表达语法意义的主要手段。

此外,印欧语系书写形式和发音有密切的联系,基本上是看着单词就能联想到发音,绝大多数情况下是不会出错的。然比如说"pronunciation"这个单词,欧美人即使不认识这个单词,也能够发音正确。然而,在汉藏语系当中,情况并非如此。通常来说,一个字的发音形式和书写形式有非常大的差别。比如说你不认识""基"字,单看它的书写形式我们很难反应出发音,除非查字典查拼音。

二是语法有较大差异。

1.英语结构比较严谨,而汉语结构比较松散。英语句子有一定的框架,句子的结构是全句的出发点,其他成分是根据框架来确定的。而汉语结构比较松散,更加注重意思的传达,存在有大量的无主语句,所以汉译英时,要将它潜在被省略的主语花园,才能被英语读者所接受和理解。

2.词序不同。汉语表达时经常将时间和地点状语放在句首,思维习惯是何时何地发生何事。但英语是主要信息在前,次要信息在后,思维习惯是何事发生在何地何时。

3.定语的位置不同。汉语当中的定语通常是直接放在被修饰词之前即可,如"这是一个我费了九牛二虎之力才干成的事情"。但是在英语当中,单个的词在做定语时才能放在名词之前。如果是复杂的短语或者是句子,则必须要放在被修饰的名词之后。因此刚才那个句子按照英语思维应当翻译成,"这是一个事情,我费了九牛二虎之力才完成"。

4.时态和语态的差异。

时态是表达动作发生的时间和进行方式的各种动词形式。一个动作到底是正在进行、经常性发生、已经发生过的、还是没有发生,主要是通过时态来体现的,分别对应进行时态,一般时态,完成时态和将来时态,而汉语当中几乎没有时态的概念,最多借助于"在"、"了"、"过"等助词来表达。

语态是主客体之间的关系,如果主语为动作发出者,动词就用主动语态,如果主语是承受者,动词就采用被动语态。但是汉语没有那么复杂,只需要在动词前加上这样的字样,如"被"、"由"、"让"等构成就行了。

三、缺乏环境和时间保障。

尽管不少人声称自己学英语用了大量的时间,甚至还有部分人是从幼儿园开始到大学一直学英语,但是你仔细想一想:除了自己在学习英语的时间学习了之外,你还会看听说英语吗?答案恐怕是没有。

但是,想一想我们的汉语吧。由于是母语,我们在说话、在睡觉、在吃饭、在购物等等时候,或者更加准确地说无时无刻都在自觉和不自觉的在运用它,并且这种操作将会陪伴我们终身。难怪有人说,即使是小学生,只要你把他扔在欧美等回家,三个月之后你会发现他的英语是呱呱叫了。所以我们非但不是在英语上投入时间过多,相反,我们是时间太少,这种缺乏时间的保障才是导致我们觉得英语难学的根本原因。

四、学习方法不正确。

"工欲善其事,必先利其器。"如果我们想要把一件事情做好,很重要的就是必须要掌握最好的工具,使用最恰当的手段。

提起英语学习的方法,很多人就会想到疯狂背单词。他们认为单词就是一切,因此,会专门划出一整块的时间来大量的背记单词。这样做可能在第1天第2天效果挺好,但随着时间的流逝和汲取新的下降,一周之后,你会发现很多单词又忘记了。这可能会是你在下次背记单词时产生抵触心理,甚至给自己的自信心带来一次又一次的沉重打击,使你产生恶性循环。

有人认为语音就是一切,只要语音读准了,英语就能学好了。他们大力倡导纯正语音,要求自己的发音必须要地道纯正,不带一点中国人的口音。熟知纯正这个概念,很难进行准确的定义,在很多情况下纯正只是一个营销的方式。据说,即使是英国人说纯正RP的也只有3%而已,更别提是学习英语的外国人。

还有人迷信考试。这些人认为整天做模拟题,摸索出做题的规律,最后考出高分。这种只重视结果,不重视过程的方式才是最大的天敌。按这种方式来做,即使那我在考试当中得到高分,也不可能在日常生活当中达到与人自由交流的目的。

其实英语学习的方法很简单,那就是把英语这门语言当作工具来使用,有信心,有决心,有毅力,有方法,听说先行,读写继后,多听多说多练多读多写。毕竟,Practice makes perfect!

谢谢悟空的邀请!我教了30多年的高中英语,为高校输送了很多人才,其中很多学习了英语专业,并发展良好。结合我的英语教学经历谈一谈。



英语实际上是不难学的!人类的语言能力是人的基本能力。看看我们周围,有时会发现有些智障的人,智力有一定的问题,但是语言表达一般还是没问题的。说英语国家如英国美国加拿大新西兰等国家肯定也有智障人士,但是他们肯定会说英语。我感觉学好英语在基本方法正确的情况下,就是一个时间和精力的投入问题。多接触、多见面,你和它总见面,自然就成了好朋友,也就逐渐学会了这门语言。



英语分为听、说、读、写四个技能。听和读属于输入,说和写属于输出。有了足够的输入才能够输出。所以学习英语要在听和读方面多下功夫。



当然,这需要记忆单词。词汇量的大小直接决定着英语学习者的听和阅读能力。同时,听和阅读又会巩固和扩大学习者的词汇量。而且,只要坚持多听和多阅读,你就会与英语多见面,英语的掌握也就是一个自然的事情了。而且这样的记忆单词是在特定语境和语篇中识记单词,效果也比单纯的借助单词表背单词很多。




有了足够的输入,输出也是很自然的事情。那么与别人说英语和写英语作文就不会那么难了。同时,当你能够用英语和别人交谈,甚至是和外国人交谈,你就会感到自豪和自信。这样会促使你投入更过的精力、时间学习英语,那样就进入了一个良性循环。英语、英语学习和英语运用就会成为你生命的一部分,你自然就不会感到英语难学了。

图片来自网络

愿和英语学习者交流学习!

你好我是专门用花式懒人法拯救英语渣的老师,英语很难学这个主要是针对中国人来说,有以下3个原因:

1.和中文区别太大

世界上一共九大语系,其中中文属于汉藏语系,英文属于印欧语系中的日耳曼语系,并且是欧洲很多语言的融合和简化,特别是德语和法语。所以欧洲人几乎英语是第二母语,特征相近,比较好学,而我们的语言和英文共同地方很少,从输入途径和逻辑都截然相反。

举几个例子,比如中文是以意义作为导向的,没有严格的语法框架,英文则是结构导向,每一句话都是固定的框架构成。中文对时间和语态没有什么概念,但是英文会非常具体的根据时间和状态分为十多个时态。

再比如中文逻辑是先大后小,先描述大环境,然后到具体位置,而英文从小到大,会直接指出时间地点,然后再描述范围和背景。中国北京,英文要写成Beijing China

2.几乎没有使用环境

学习语言本身需要非常强的使用环境的,而我们几乎很少有使用环境,学再多的内容没有去使用,都容易忘记,就好比游泳不下水,烧菜不开锅一样,只停留在纸上谈兵,自然效率很低,所以学好的概率就大大降低了。

3.应试教育的影响

虽然我们一直提倡素质教育,但是只要有考试,则学习一定会进入应试导向,在学英语关键期的中小学阶段,学生作业量大,大部分时间被作业和考卷占据,很少有听力输入和实际运用机会。

现在学校考试还是以知识为主,运用部分并不多,特别是中国学生最弱的听力和写作部分,占分并不高,在经过严格的3年初中练习之后,也只需要写120个字的作文即可,而高考是120-150个字,和初中要求并没有提高太多,大学四六级也差不多就高考的标准。

也就是说经过那么多年的英语学习,考试中对英语的运用要求,完全无法满足日常交流的强度。

应试教育还有一个后遗症,也是英语学习中的大忌,那就是缺乏内心驱动力,无法持续。我们总是把英语看成和其他科目一样,需要苦大仇深才能学好,所以很难真正投入享受其中,在考前还能用坚强的意志力背单词,做题,一旦考试结束,就扔掉不管了,没有兴趣继续。而英语是持续的技能,用进废退,只要停止3天,就感觉回到了解放前,下一次需要的时候不得不重头开始,恶性循环,让我们感到英语特别难学。

所以英语难,并不是语言本身难,而是我们的教学体制,学习环境和学习动力导致的。

为什么英语很难学? It is answered by Classic English.

It is a phenomenon and a fact that everyone thinks English is difficult to learn.So why is English so hard to learn?Some people say it is the problem of words. Some say it is the problem of grammar.Some say it is the problem of reading.Some say it is the problem of pronunciation.

In fact, all the problems summ up. Let's just ask.Have you ever really spoken in

English.In public, have you looked for a group of people to talk about English?English is alanguage.Becauseit is a language, then we should speak it, use it.Lacking Language speaking environment, do you think you can learn a language well?English is difficult because none of us speak it.

So why don't people speak English?There are several factors involved.First of all, because you are deaf in English, you can't understand what others are saying.

So you close your mouth, and finally become mute.One problem I have to solve to speak English is whether I can understand others.Because you do not understand others, so you can only choose silence, eventually lead to dumb.If learning a language makes you dumb, that is a kind of suffering, so learning English will become difficult and painful.

Then why is our hearing so bad?It's because we don't talk.If we all use the sentences and words we have learned and try to speak English in our daily life, there are so many highly educated people in China now.Wouldn't it be our best listening material if you could communicate in English?Some people in the audience might say, "I don't understand what he's saying.Do not understand ah, we are Chinese, we have a huge advantage, we can use two languages to say to you, I speak good English, then explain in Chinese, so not to understand each other and let each other understand!The point is that nobody is doing it.

Some people have seen this, so they start looking for places, looking for people, trying to speak English.Another phenomenon occurs here, that is, when he opens his mouth, he will always be laughed at by the people around him, laughing at his pronunciation, laughing at his Chinese sentences, and so on.So we learn English, sometimes the biggest obstacle is from the people around the ridicule, as long as you speak, others will stop you with laughter.Those who laugh at others ignore the fact that learning a language is learning by making mistakes.

The more you speak, the better you will be. It's not about speaking after you've learned it well. It's not about showing off when you've said it well.Language is not spoken for the sake of speaking, it is only the means by which we perceive the world.We communicate in spoken English to improve our listening.English listening, is obtained by oral communication, not by understanding.I don't believe you can try, you have never learned Italian, now I give you a recording of Italian language.Listen to him 100 times. Can you understand what the Italian language is saying?If you don't understand, this tells us that if you don't understand, you will never understand.Therefore, if you want to solve the English difficulty, the study difficulty matter is very simple, as long as speaks it .

What do you do when you have no way to say it at the beginning?Simple, learn the grammar, the organization of one or two thousand English sentences, when their own inventory, at any time on the call.See a word in life, learn a word, you can use the grammar to build out, say it.Then find a group of people to communicate with each other, communicate with each other, learn from each other, help each other, encourage each other, oral English communication can solve all the difficulties in English learning.

聚典英语 Classic English

February 20 th, 2019

感觉难,一是兴趣问题,二是方法问题。我女儿总结过她的英语学习心得,供你参考。

英文歌、美剧和视频

我从初中开始喜欢听英文歌,这是我了解西方文化的第一步。当时听得比较多的是Lady GAGA、Taylor Swift、Adele这些耳熟能详的欧美歌手。大概初二的时候,我喜欢上One Direction(英国单向乐队),为了了解更多他们的信息,第一次买了纯英文的杂志。再后来,我迷恋上了The Beatles(披头士),对20世纪60年代的西方文化产生浓厚兴趣,对John Lennon和Yoko Ono的传奇故事,以及George Harrison晚期对印度的情结很好奇。流行文化激发了我对英语的进一步兴趣。

渐渐地,我看的剧、节目、书也都是英文的了。美剧方面,我这一代的女孩,看的第一部美剧都是Gossip Girl(《绯闻女孩》),讲得是美国纽约曼哈顿高中生的故事。这之后一部接一部的美剧,什么类型的都有。其中我最喜欢的是Modern Family(《摩登家庭》)和How I Met Your Mother(《老爸老妈浪漫史》),这两部我是高中才看的,因为我开始对20分钟一集的喜剧感兴趣。这两部剧我喜爱到不知看了有多少遍,还在喜马拉雅电台上听音频听了好几遍。

看美剧,是培养英语语感的最好方法。但是,美剧毕竟是剧,台词是提前写好的,演员语速过快,对学习口语的帮助真的不大。日常生活口语和听力的练习,最好是看英语视频。我在初中时开始看Fine Brothers的系列节目Teens React,当时他们的节目还不是很完善,只有Kids React和Teens React。现在他们已经把最初YouTube上的一个小节目发展成了Fine Brothers Entertainment,有一系列的节目,我每期都看。也正是这个小小的节目,让我对西方文化有了更深刻的了解,知道了在美国和我同龄的人都在看些什么,是怎样思考问题的。

高中之后,我看的英语视频越来越多。我开始了解一个职业叫做Youtuber,有一种视频叫做vlog。我看的视频种类也很杂,有美妆类、烹饪类等等,这种视频对生活英语的帮助特别大。如果不是这些视频,我第一次去美国可能连一个burrito,甚至麦当劳都不会点,因为那些蔬菜和sauce的名字是课本里学不来的。

最初我看的视频是Caspar Lee和Troye Sivan的。他俩的特点就是很逗,视频很新颖很吸引人。后来我通过他俩开始发现了英国Youtuber这片新大陆。

其他Youtuber视频我看得也很多,其中有风格很好的Connor Franta,Kathleen Lights的美妆视频,Superwoman的搞笑视频。这些视频对我生活英语的帮助实在太大,功不可没。

原版书和阅读

对于英文原版书,其实我在高中前没有完整看完过一本。初中时才开始买原版书,那个时候知道的书也只局限在Twilight(《暮光之城》),Hunger Games(《饥饿游戏》)这些青少年小说。

第一本读完的书应该是文学课上要求的The Perks of Being a Wallflower(《壁花少年》),这本书写得很简单,还有电影版,所以作为英语原版书入门读物是很合适的。我最开始读完的几本书都是先看过电影的,比如Life of Pi(《少年派的奇幻漂流》)和The Fault in Our Stars(《星运里的错》),看过电影后会对情节有基本的了解并对书本身产生兴趣,读起来比较容易。我后来看的书大多数是名著,也有纯粹自己感兴趣的。从高一到高二这个过程中,因为要准备SAT等考试,看得最多的还是SAT阅读和美国历史相关书籍。

背单词

关于背单词,我其实考完旧SAT后就没有再背过单词了。我大量背单词是在托福和旧SAT时期进行的,这之后的单词储备都是在阅读中记忆。

高一时,学校要求我们背托福词汇红宝书,就是新东方的《TOEFL词汇词根+联想记忆法》。这本书一共有45个list,学校每周听写两个list,所以半学期才弄完整本书。背的时候发现这里面一半的词我都基本认识,所以背起来很轻松,加上做托福阅读积累单词,所以考托福时词汇对我来说不是问题。

旧SAT(美国高考)阅读中的词汇题和新SAT的出题思路一样,爱考常见词的生僻意。无论新老SAT,阅读中词汇的重复率相当高。《巴朗3500》我在准备旧SAT时翻了翻,到现在也没有背完,这本单词书就备考而言对新SAT帮助不大,但从个人学习成长来说,多背背单词没什么坏处。

所以总结下来,我完完整整背下来的单词书也就两本。我个人经验是,刚开始进行大量的英语阅读前,一定要踏踏实实背完1本基本的单词书。背单词最好的方法是靠长期积累,但要短时间突破阅读瓶颈的话就一定要背。当有了一定量的词汇积累后,再通过大量阅读增长词汇量。背单词就像滚雪球,有了最初的那个牢固的小球,就能在雪地上越滚越大,认识的单词越来越多。

背单词的方法每个人都不一样,但有一点是共通的,那就是重复。无论一天背多少单词,都要保证接下来一段时间的不断重复。

我当时背托福词汇的方法就是,一个list的单词早上看一遍,听一遍音频,再抄写一遍不认识的单词。我每次背单词都是一遍遍刷一个list,直到每个单词都认识了为止。之后在阅读中积累的单词我都会记到本子上或手机里,没事就看。集中精力死磕大量单词对我而言没有用,我记忆的最好方法就是长时间的反复重复。单词也是能背出经验的,背得久了就有感觉了,会越背越快。

刚开始背单词的时候,我也是记了英文然后记中文意思。但历经多次考试后,我的经验是,背单词最好按近义词背,因为有些中文意思并不准确,太概括。应试中的选择题基本就是选近义词。

我背单词也有自己有趣的方法。之前看考拉小巫的书(《考拉小巫的英语学习日记》),跟她学了一招,就是把怎么也记不住的单词改成自己的微信昵称,每天看,久而久之就记住了。我把她的方法还升级了,我会在朋友的备注名后面加上我根据他们的个性,给他们挑选的我最近在背的单词。每次跟他们聊天时顺便复习单词,有趣又有用。有些比较长的单词,我会根据发音来记,这样也有助于拼写。

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