老师：这1000个词语，小学不会写，初中写不对，高中再改就晚了！

小学阶段，语文主要是对于字词的积累与运用，主要包括识字认字、辨别形近字和多音字，掌握并运用近反义词和成语，要求孩子有一定的写作能力和表达能力。

从小学到初中、到高中，学好语文，孩子要拥有强大的词汇量和稳固的基础知识，但是这个过程要循序渐进，慢慢的积累，和长期的坚持，这样孩子的语文成绩就会稳步上升。

对于很多学生来说，写错别字是一种普遍现象。错别字的出现呈现正态分布的态势，即随着年级的增高，识字量增大，错别字渐渐增多，如果不能够及时纠正的话，很有可能孩子就错成习惯了。