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你有没有这样的烦恼：读过的书很快就忘记了！如果有，这篇文章也许对你有用。你会发现这里的阅读方法稍显麻烦，但确实有效。
大家可以各取所需。 森林.jpg 01 为什么要读书其实大家都知道读书的意义，可以帮我们解决问题、提升专业，也可以单纯享受作为爱好的乐趣。通过读书，我们能看到不同的人经历不同的故事，不同的人有不同的观念。如果每一个人心中都有一棵树，通过阅读，它就会慢慢变成一片森林。我们会更包容，可以从不同的角度去分析问题，提高了判断力。我们还能看到那些优秀的人在干什么想什么做什么，可以从中获取到知识和经验。 02 选到需要的书选书分两种情况，一种是有明确目的，另一种是没有明确目的。 有明确目的，是指有急需解决的问题。例如你总是觉得时间不够用，那么你需要有关时间管理的书；你总觉得精神不济，那你需要精力管理的书；与家人关系紧张？也许需要找点沟通方面的书。知道了主题，就可以在读书网站或者搜索引擎中直接查找。读书网站，例如豆瓣，可以根据书名或者主题搜索，搜出来的书还有评分、介绍和各位读者的书评，所以可以找到非常优质的书。这些书还能直接放在网站提供的“想读”列表中，不用担心会忘记，这也是我经常使用的方法。在搜索引擎中查找，也可以直接找到书名和介绍，如果找到“学习**必读的书”之类的文章，那会非常有用。另外还可以找专业人士推荐。如果你已经读了一些该主题的书，再去找一下书里推荐或引用的书，会是不错的选择。 没有明确目的的情况，是指读书只是为了扩展兴趣，了解一些目前不知道的知识。这些书就来自我们的生活中，比如朋友间聊天，文章中看到，电视、广告中出现的你愿意去了解的主题，及时记录下来。平时可以关注一些读书公众号，比如“书单”、“剽悍晨读”、“十点读书”等等，都会有不错的书推荐。接下来你就可以按照主题或者书名去找书了（方法见上一段）。 其实如何选书不必详说，只要你想，就能找到。  读书1.jpg 03 读书书可以分为“非虚构类”和“虚构类”两种。非虚构类，是指那些论说性的书籍，谈论某种知识、解决某种问题的实操性和理论性的书，比如工具类、视野类、认知类等。虚构类，是指那些文学类的书籍，比如小说、戏剧、诗歌等。 阅读非虚构类书籍我们先说非虚构类书籍的阅读方法。
以上四个问题来自《如何阅读一本书》。 针对不同的书，应该有不同的阅读速度。有些书写得比较学术，有些书需要更长的理解和思考时间，这些书的阅读速度就会慢点儿，而有些书比较轻薄，有些书通俗易懂，那么阅读速度自然较快。 针对同一本书中的不同部分，阅读速度也不一样。很多简短的小事例，可以一带而过；一些读不懂的地方，也应该先略过，等到后面部分读完再回头看，就可能会豁然开朗；一些已经知道的知识，可以直接跳过。而作者的观点和论述过程，或者你觉得对自己特别有用的知识，则是应该重点关注的地方。 在《超级快速阅读》中，把读书比作拼拼图。想想拼拼图是怎么拼的？先把四角和四边这种最简单的地方拼好，再根据拼图的形状、颜色，把容易识别的地方拼好，那些分不清放哪儿的，就先搁置一旁。读书也类似，按照自己的需要、理解程度安排阅读顺序，最终我们能完成整个拼图。 浏览 拿到一本书时，先阅读封面、序言、前言、目录、每一章的标题、副标题、加粗/斜体的关键词、后记、封底等。通过浏览，我们除了能迅速分辨这本书是否需要精读，还能判断出它在我们以往的知识体系中占据什么样的位置，是否能与过去看过的书联系起来。整本书可以分成几个部分（最简单的办法是每一章算一个部分），针对每一部分我们可以提出什么问题。最后还能估算出精读所需要的时间。如果在实体店选书，这一步就非常重要了，能帮我们决定这本书是否值得购买。 精读 在阅读过程中，可以适当提高阅读速度，这有助于提高我们的专注力。最常见的是有人会在心里默读，我也属于这种情况，这样读书非常慢，因为我们每次眼睛聚焦一个字，还要把这个字转化成声音再传入脑中。其实大脑获取信息的速度是很快的，如果消除掉这个声音，文字直接从眼睛进入大脑，我们的阅读速度会提高2到3倍。怎么去做呢？这需要不断的练习。目前我使用的是帅小冰老师教的，用手指引导和扩大眼睛聚焦。用手指引导是说用手指在每行文字间划过，眼睛跟着手指的速度获取文字，很快你会发现默读的声音跟不上你的速度了。扩大眼睛聚焦，是说当我们的眼睛看书上的文字时，其实能看到的不止是聚焦的那个点，这个点四周的文字也是能看到的，那我们看书时，眼睛停留一次，就能获取到一个片段。老师还教了另一个方法，叫关键字法，就是每一行只看它的关键字词，就可以推测出整句话的意思了。这三种方法只要掌握一两种，就可以提高很多速度。刚开始会不适应，多多练习就好。 在阅读过程中，需要找出作者的观点、论证、论句，可以把关键词写下来，或者用笔画出来，如果认为有道理有启发的句子，可以把这一页折角。等这部分阅读结束，根据找出的关键词去复述主要内容，说出自己问题的答案，可以讲给家人朋友或自己听。 整本书读完后，如果觉得这本书特别有用，可以整理出全部的笔记保存，便于日后复习参考。 此时再回头看那些折角页，如果觉得那些句子依然有道理有启发，可以摘录到笔记本上，分两部分：“见”是原句，“思”是你的思考和感受。日积月累，这些就成为你的素材和积累。 更加进阶的办法还有：通过输出读书笔记或者书评，再次加深对这本书的映像；与其他人谈论这本书的观点和疑问，可以参加读书会，那么多的思想碰撞，会产生更多的火花。 最后，还记得那四个问题吗？问问自己，这本书跟我有什么关系？我要怎么行动起来？ 主题阅读  读书2.jpg 阅读虚构类书籍虚构类书籍的阅读分两种境界：得到情感上的满足和像文学教授一样阅读。所谓得到情感满足，就是我们跟着书里的人物一起哭一起笑，获取感受和体验，最后感慨一下时代和人生。像文学教授一样阅读，相当于进阶版了，有点像我们上学时做的阅读理解。 如果是为了得到情感上的满足，需要我们在这个想象的世界中宾至如归。你不能站在21世纪的时代去理解文革期间的主人公，不能以自己的价值观去判断主人公的作为。看完全书，我们可以知道故事大意，高潮在哪里，是怎么发生的，各位主人公的特点是什么。 得到了情感上的满足，已经很好了。我们看看文学教授是怎么阅读的，以下内容来自《如何阅读一本文学书》。文学教授们阅读有三件法宝：世间只有一个故事、许多象征和隐喻、一切都有套路。 为什么世间只有一个故事呢？对于西方作品来讲，每位作家的故事都能找到原型，要么来自莎士比亚，要么出自圣经，出自童话和神话。这其实与金克木先生的《书读完了》中说的：“总有些书是绝大部分的书的基础，离了这些书，其他书就无所依附，因为书籍和文化一样总是累积起来的。”一样的道理。如果我们读过了那些基础书，再读别的书，总会发现有似曾相识之感。我们需要故事有陌生感，也需要有熟悉感，这使我们的文学阅读更丰富、更深刻、更有意义。这也是要读经典书的原因。 说到象征和隐喻，恐怕大家要想到鲁迅先生了，那是我们在学生时代最常做的阅读理解。印象最深的是“人血馒头”，大家都知道这不止是一个馒头，而是在说那个时代带给人民的剥削和压迫。蒲松龄笔下的鬼和妖，说的从来不只是鬼和妖。故事中的吸血鬼，往往代表着自私、剥削、拒绝尊重别人的人身自由。如果找到这些象征和隐喻，我们对作品的理解会更深刻。 一切都是套路。就像电视剧一样，两个分离许久的爱人相遇，总会经历许多错过。准备金盆洗手的黑社会大哥，总会被杀。文学中也有这样的套路，比如一个年轻人踏上旅途为了某一目标去某个目的地，总会经历各种磨难，最后发现真正的目标是自我成长。一个人溺水了，如果没有死亡，便会重生。狂风暴雨的夜晚，通常都会发生重要而可怕的事。 这样的阅读往往要求我们抽身出来，去分析作者是怎么推进故事的，通过哪些手段达到了他的目的，也不乏一些趣味性。  读书3.jpg 04 我的阅读方法分享一下我阅读非虚构类书的方法：
以上用到两个笔记本，一个用来阅读中记录关键词，另一个用于摘抄。  读书4.jpg 05 学习循环模型我在《结构思考力》中读到了自然学习设计的学习循环模型：接触到某一知识时，可以先从Why开始反思这一知识对我来说是有价值的（发现意义），接着通过What，了解专家权威是如何看待这一知识的（形成概念），然后再通过How，明确我在生活中如何运用这一知识（解决问题），最后通过If，回答我如何依据新的情况调整所学知识（灵活转换）。经过这样一个学习循环，我们可以真正掌握知识，使用知识，达到学习的目的。那么，你准备好通过这个学习循环模型，掌握如何阅读的知识了吗？ |
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