时间一天天地过去，又是一个八月十五，我静静地坐在学校的一个角落。月亮仍是那么圆，不知何时涌出了泪水，我哭了，懊恼地哭了，哭泣我的无知
。我呆呆地望着月亮，它多像我慈祥的妈妈那颗善良的心，我想此时她正在真诚地祈祷，正在月光下唠唠叨叨：我远方的孩子啊，老天爷会保佑你平
平安安的……一股热潮涌上我的心头，妈，你会原谅我以前对你的唠叨的无知吗？原来，母亲的句句唠叨，句句叮嘱，都充满了她对孩
子深情的爱。这种爱就如那高悬的月亮，黑夜里，放出淡淡的银光，照耀着我的人生道路。这种爱如避风港，即使我失败了，也是我最温暖的归宿。
那唠叨里满满的都是母爱！名师点评：这篇文章语言朴实，选事朴素，诉情朴诚。全文以感情的变化为线索，撷取了生活过程中的四件
往事，真实地再现了当代学生无知——惭愧——懊恼——感激的成长历程，同时也如实地表达了对母爱的曲折认识过程：误解——理解——感恩。妈
妈不善言辞、喜欢唠叨，心灵却是那么的质朴善良、深沉温暖。也许正因为这样，“我”唠叨的妈妈才最能代表普天下朴素的母爱！我的幸福
我的生活过得非常好，尽管我很忙碌。你们肯定会情不自禁地问我：“为什么很忙碌还这么开心呢？”告诉你们吧，因为我能在忙碌中体会到
一些你们体会不到的甜蜜和幸福。不信吗？你看，有时候我会和女同学们一起跳皮筋，有时候会和男同学们一起踢球。那时，满头大汗，玩得才爽呢
！每天我一回到家，第一件事是写作业。作业写完了，妈妈就会给我剥些核桃、削个苹果……如果爸爸还没有把饭烧好，我就会窝在自己
的房间里看会儿书，一直等到妈妈喊我吃晚饭才出去。吃完饭，我休息一会儿就去弹古筝。我知道妈妈花了很多时间陪我练古筝，所以我弹得非常认
真，今年准备考十级了哟。一想到我拿到各种奖项，同学们羡慕的眼神，我就好幸福。爸爸是家里的修理工，什么都会修。有一次，我家
的电视坏了，爸爸不在家，妈妈只好从外面请来个修理工。可是，那个修理工没有把电视修好，结果害得妈妈白给了50元钱。这时爸爸回来了，了
解情况后，自信地说：“不用担心，有我呢！我来修。”爸爸说干就干，一会儿要妈妈拿起子，一会儿又让我拿老虎钳，不一会就把电视修好了。妈
妈深有感触地说：“在外面请的修理工还不如家里的‘修理工’有本事哩！”妈妈刚夸着，我推出摔坏的赛车，爸爸一看，哈哈一笑，把车子支起来
，拿来各种工具，一会竟然神奇地搞定了，望着老爸，我觉得好幸福。妈妈是家里的购物达人，在网上买东西也堪称高手，不信，你
看看我家的衣柜，有的衣服是给她自己买的，有的衣服是给我买的，还有的是给爸爸买的。不过妈妈给自己买的衣服总是挑最便宜的，给爸爸买的都
是打折的名牌，给我买的是只要我喜欢她就会毫不犹豫地快速网购回来！有这样时尚又爱我的妈妈真的好幸福！我们一家最喜欢去书店
。在那里没有人会打扰，我们可以沉浸在自己的世界里。你们想知道我家有多少本书吗？告诉你，我家就我的书就有200多本呢！看着家里的满满
当当的书柜，我好幸福！总之，我常常看着爸爸妈妈自己偷着乐呢！名师点评：幸福是什么？古往今来，多少仁人志士、
寻常百姓都曾为自己心目中的理想而不懈奋斗过，或仕途，或钱财，或学业，或家运，或健康，或情感……不胜枚举。读罢短文，眼前一亮，对“何
以为幸福”的答案似乎更为明朗，那便是：忙碌工作是幸福，勤恳读书是幸福，家人和睦是幸福，愉快生活是幸福，身体健康是幸福，志趣高雅是幸
福……短文从不同角度选取日常恰当、典型的材料表现“幸福”，条理清晰、语言流畅。我们要振作精神，下苦功学习。下苦功，三个字
，一个叫下，一个叫苦，一个叫功，一定要振作精神，下苦功。——毛泽东R九年级下册第二单元写作选材和加工新
课导入俗话说：“巧妇难为无米之炊。”佳作华章如果没有材料来构建，就好比没有米却想做出美味佳肴一样异想天开。清人袁枚在《随
园诗话》中写道：“蚕食桑而所吐者丝也，非桑也；蜂采花而所酿者蜜也，非花也。”蜜蜂能在众多的花粉中酿出蜂蜜来，那么，我们如果在众多的
材料中选择合适的材料，进行加工，也必定能写出优美动人的文章来。今天，就让我们一起学习作文的选材和加工。1.了解选材和加工的要求，
掌握选材与加工的具体手法。2.学会解决无材可选、不琢乱用的问题，在此基础上，让选材和加工更好地为表现主题服务。3.学会通过
选材和加工表现强烈的时代气息，展示积极向上的精神风貌。写作目标1.如果要写一篇题为《感动，就在身边》的作文，你觉得以下哪些材料
比较合适？为什么？你还能找出哪些合适的材料，把它们也列出来。（1）我家离学校很远，每天我都起得很早。可是奶奶总是比我起得更早，
等我洗漱完毕，香喷喷的早餐就已经在桌上等着我了。文题展示（2）我在电视里看到美国一只七个月大的小狗，在和主人外出旅行时走散了
。它锲而不舍地独自跨越了大半个美国，最终和主人团聚了。（3）从小到大，都是妈妈给我过生日。这一次，我用积攒下来的零花钱给妈妈买
了一个生日蛋糕，还在外婆的指导下做了几个简单的菜。妈妈回到家，看到这一切，感动得热泪盈眶。（4）我们班的卫生委员特别尽职，经常督
促大家注意座位附近的卫生状况。无论是谁做值日，他都坚持和值日生一起打扫卫生，最后一个离开教室。因此，学校的卫生流动红旗已经成了我们
班的固定红旗。（5）每当危险、灾难来临的时候，解放军、武警战士总是冲在最前面。他们不顾自身安危，千方百计帮助灾民脱离险境、重建
家园。有不少战士因此献出了年轻的生命，他们真是最让人感动的人。（6）每天上午同学们集中到校的时候，都有一些头发花白的老人在学校
门前维持交通秩序，风雨无阻。他们有的组织同学过马路，有的帮忙疏导交通，有的劝说送孩子的家长不要长时间逗留。有了这些“义务交警”，学
校门口不再乱哄哄的了。2.歌颂母爱是文学作品永恒的主题。也许你已经多次写过自己的妈妈，但你真的写出妈妈的特点了吗？真的写出妈妈的
“独一无二”了吗？请以《我_________的妈妈》为题，写一篇记叙文。不少于500字。3.爱尔兰思想家威廉·巴克莱认为幸福的
生活有三个不可或缺的因素：一是拥有希望，二是有事可做，三是能爱别人。你经历过哪些幸福的事?你是怎样理解“幸福”的？请以《我的幸福》
为题写一篇作文。文体不限。不少于500字。1.文题一要紧扣题目中的关键词确定筛选材料的标准。材料不要过度概括，应尽量具体，最好能
有细节。2.文题二写母亲，材料不难找，要选取日常生活中的事例，从突现真情实感的地方入手，要在众多材料中挑选出最有特点的、最有
新意的，写出一个形象立体、个性鲜明的妈妈。写作要求3.文题三“幸福”可从不同层面理解，可以从不同角度立意，要避免把“幸福”
理解得过浅或过于狭窄，据此可以选取事例，抒发自己的感情，发表自己的看法等。4.无论采用哪种写法，都应该选择自己熟悉、确有感受
的材料。要注意表现材料中有吸引力的地方，把材料加工好，充分挖掘其内涵和价值。选材的苦恼：1.缺乏材料，觉得没什么可写的；2.
不知道如何下笔；3.不会分辨材料、选择合适的材料进行加工。技法点拨1.一是“小”很多同学觉得小事没有意义，不值
得写。可是，我们的生活中不可能有那么多“有意义的大事”可写。其实，只要认真观察生活、体验生活，抓住生活中那些有意义的“小”事，深入
挖掘，是可以写出好文章来的。朱自清写《背影》，也只是写了一件父亲买橘子的小事。都德写爱国主义这个大的主题，也只是写了一个十多岁的
孩子在上学路上与在学校上课的见闻（《最后一课》）。这些成功的例子给我们很多启发。2.二是“真”选材要真实可信，不
能胡编乱造。有些同学平时不注意观察生活、体验生活，积累写作素材。到了作文课上，往往根据自己的主观意愿信笔写来。这些脱离了生活真实的
“故事”，不要说不能打动别人，恐怕就是自己读了也觉得不妥，当然更不会以情动人了。比如有的同学写老师关怀学生，总是写下雨了，老师借
雨伞雨衣给学生，自己淋着雨回家；或者自己病了，老师冒雨来给自己补课，自己很感动。这些材料经常被滥用套作，有些还被刻意夸大渲染，以致
丧失了真实感，不见得就能深深地感动读者。任何时候都要牢记，真实是文章的生命。写作文时，不仅要有真实的故事，还要有真实的感情。当然
，文章中的真，并不是客观描绘的生活实录，而是经过提炼、升华的真实，是一种艺术上的真，是一种“生活中的可能”。3.三是“新”
首先，所写的人和事，必须是新的，别人没写过的，是用自己的眼睛发现的。写别人写过的材料，自己再写，本身就有“瓜田李下”的抄
袭之嫌；再者，原作者肯定对那个材料作了一定深度的研究和挖掘了，要想写出高水平的深意和新意，必得花费较多的工夫。而且，“生活中并不
缺少美，而是缺少发现美的眼睛”，只要肯观察，用心去感悟生活，就一定能发现有意义的、新鲜的材料。所以，要尽量写自己观察到的，别人没注
意的事物——在平常的事物中有不平常的发现。因为只有这样的人和事，才更能吸引读者的注意力，激活读者的阅读兴趣。4.四是“深”
要深入挖掘材料本身的意义，让读者明白所写材料在作者心中的地位和影响，并把这种影响施加给读者，以期引起一种感情上的共鸣，实
现写作的目标。如何深入挖掘材料的意义、价值？1.多读书，学习观摩成功的作品。鲁迅先生曾经说过：“一切大师的作品都在说明着应该怎
样写。”2.深入思考。任何时候都要对自己文章的思想、内容、材料、语言、形式等作科学的安排，反复推敲、反复斟酌，选用最合适的表现手
法，选用最恰当的句式，选用最准确的词语。范文示例我唠叨的妈妈我早已厌倦了妈妈的唠叨。明天就要开学了,我知道妈妈有许多的话对
我说,但我始终没给她机会。夜深了，只见妈妈静静地坐在那，她沉思着，像是为了什么发愁，我准备离开客厅走进自己的卧室：“妈，你
怎么不睡觉？”“孩子，你再坐会儿，可以和我聊聊天吗？”我有点不情愿地点了点头。因为我知道这一点头，就又要听妈妈的唠叨了。“孩子，
去远方读书了，我知道，我说多了，反而会讨你厌烦。要争气啊，特别要注意身体，在学校要团结同学，生活费千万别省着，城里车多，要会让车，
要尊敬老师，这些千万要记住。”“最浪费不起的是时间，最得罪不起的是老师……时间不早了，明天还要早起，去睡吧……”一种讨厌的情绪涌上
心头，妈，你真唠叨，难道我连这些也不懂吗？临上车时，只见妈妈上气不接下气地赶上车子，“孩子，城里冷，多加件毛衣”。车
启动了，只听车外呼呼的风声，我不由回头望去，只见妈妈呆呆地站在那里。车慢慢地远去，妈妈似乎一点儿也舍不得我离去，千言万语也难以表明
她的心意。生日那天，学校刚好放假，妈妈看到我的归来，是那样的高兴。她笑了，笑得好甜好甜：“孩子，又长高了许多，学校生活苦吗？生病没？你还记得吗，今天是你的生日！我预知你要回来，特意为你熬了一罐土鸡汤，喝下去，补补身子……”妈妈又开始了她的一长串唠叨。饭后散步遇到隔壁王奶奶，她告诉我：“孩子，你真有福气。前不久，你妈妈做了个噩梦，以为是一个不吉之兆，她好想去学校找你，但人生地不熟的，去了又怕你生气……你有这样一位好妈妈，真幸福。你长大后，一定要好好孝敬她才是。”顿时，我的心里如打翻的五味瓶，酸、甜、苦、辣、咸一齐涌出。我觉得好惭愧，看到她那瘦弱的身子，她为远方的我操了多少心，甚至于在梦里……我多么希望放一次长假，陪陪为我劳心过度的妈妈。 |
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