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中国有句老话常说，3岁看老。意思是透过孩子3岁时的行为举止就可以预测他未来会是什么样的人。 这句话到底有没有道理呢？ 对于这个问题，1980年，英国精神病研究专家卡斯比做过一个很有意思的试验，他找了1000名3岁的幼儿，根据每个儿童的行为特点，将他们划分为5个类型，即充满自信型、良好适应型、沉默寡言型、自我约束型和坐立不安型。 2003年，卡斯比教授对这些已经成年的孩子进行了回访和调查。他惊喜地发现，当年被认为的“充满自信型”的孩子，长大后仍然表现地开朗、热心、乐观、坚强，且领导欲强。当年被列入“良好适应型”的孩子，长大后表现的像小时候一样情绪稳定。而被列入“沉默寡言型”、“自我约束型”和“坐立不安型”的孩子，性格上也依然存在小时候的问题。这个实验至少可以证明，孩子3岁时的言行，对成年后的性格存在着重要影响。 “3岁看老”的说法是有一定道理的。 所以要抓住孩子3岁前的关键时期，对孩子采取有针对性的科学养育策略，努力培养一个愉快生活、健康成长的孩子。 第一点是，不要过度以宝宝为中心。一个身体健康的婴儿在头3到5个月实际上是很好相处的，他们大部分时间处于睡眠状态，只会因为身体感到不适而哭泣，只要及时安抚，就很快恢复平静，这个时期的宝宝怎么宠爱都不为过，我们可以把所有的爱和关注给他。但是，6个月以后，情况则发生改变，宝宝出现了新的能力，他们会用哭作为获得关注和陪伴的手段，父母们就要警惕这种需求性啼哭，注意不要过度纵容他。适当的延迟满足，可以让宝宝慢慢认识到，他并不是世界的中心，减少对父母的哭闹要挟。 第二点是，让宝宝的生活充满乐趣。无聊是导致宝宝哭闹的一大因素，所以，让宝宝感到有趣，学会自己玩耍，也是为父母松绑的一个方法。避免无聊最好的方法就是尽可能多的让宝宝在家里自由探索，虽然玩具没有爬楼梯那么有趣，但是合适的玩具也可以激起宝宝的兴趣。 第三点是，不要过分焦虑。一个孩子在智力和语言上得到发展很容易，但是在社会能力上的发展则困难的多。家长们不能盲目跟风地上早教班，要根据孩子的个体特点来选择，同时避免对孩子过度早教。《从出生到3岁》的作者，美国著名教育专家怀特教授在书中提到，他所接触到快乐聪明的学龄前儿童，大部分时间都在做自己喜欢的事情，而且甚至会花大量时间玩耍和休息。父母的焦虑，不仅让自己筋疲力尽，对孩子的培养也收效甚微。 我是大圣妈归来，专注育儿知识分享，欢迎关注！ |
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