很明显,这个答案因人而异。 因为我们做什么事学什么东西,都是有方式方法的,以物理的实验题为例。 很多老师会对学生说高考实验题是送分题,为什么很多老师这么说是基于两点: 1.实验题相对于其他内容独立,前面学的再差,不影响学习实验 2.实验主要是记忆为主的题目,成绩差的学生也可以通过背背记记就可以拿到分数。但是我们从历年高考实验的提分情况来看,都是最不理想的。很多学生为什么把实验送分题变成了送命题呢?是因为高考实验: 1.必考一道力学实验和一道电学实验,有些时候出题人会故意避开常规的考点,比如之前半偏法学校基本不讲,结果2015年就考了。 2.实验题背后有一套逻辑,很多老师不会去给学生讲这一套逻辑,所以导致学生认为实验题简单,结果一看就懂,一做就错。 实验题的拿分技巧是:1.梳理所有大大小小的知识点,用口诀让学生记住。2.把背后的逻辑讲透。 不论什么方法或者技巧,都必须配合题目,通过一定量的训练,你才能形成良好的做题习惯,而绝不是停留在我知道这个方法,知道这道题怎么做的,有些是需要你变成习惯的,什么叫习惯,你吃饭的时候,你需要去思考你要怎么用筷子吗?怎么拿?拿在什么位置?不需要,你已经变成潜意识了,就是要达到这样的效果。 |
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