他智商210，比爱因斯坦的智商还高出31%，却当了20多年的保安

德国著名哲学家叔本华，说过一段流传很广的话：对于一个年轻人来说，如果他很早就洞察人事，谙于世故，如果他很快就懂得如何与人交接、周旋，胸有成竹地步入社会，那么不论从理智还是道德的角度来考虑，这都是一个不好的迹象。这预示着他的本性平庸。

用一句比较直白的话来解释就是：那些过早显现出聪明才智，超出一般人能力的人，往往不会有太大出息。这有点颠覆人们的认知，大多数人认为聪明的孩子将来会有大作为，我们也都希望孩子越聪明越好。但仔细想一想，我们身边确实有些从小就比较聪明的孩子，长大后却一事无成，过着远不如普通人，Z就是这样的一个人。

Z是我的发小，从学前班到高中我们都在同一所学校，期间也多次同班。他比较早慧，从小就表现出超出同龄人的聪明，读小学时上课基本就没听过讲，不是偷偷的睡觉，就是搞小动作，可每次考试都名列前茅，一度让我怀疑自己不是读书的料，我比他努力得多，成绩却总在他之后，Z的父母逢人就说：“我儿子考上大学没问题。”

上了初中后，Z依然比较懒散，学习就渐渐地掉了队，中考时差了二十多分，没有考上，复读了一年，勉强考上了高中。高中的学习压力更大了，可Z不愿吃苦，别人都在上晚自习，他偷偷地跑出去上网或者打篮球，晃荡到高二，他的成绩已经一落千丈了，对学习失去了细心，退学了。

退学后，Z干了很多工作，做过厨师、干过家具组装工、跑过业务，前些日子看到他，得知他又做起了滴滴司机，如今已经奔四的人了，依然孑然一身。

别让聪明的孩子败在吃苦耐劳上

从小就很聪明，被父母寄予厚望的孩子，长大后却过得连普通人的生活水平都不如，令人唏嘘不已。其实，细细想来，Z缺少的只是吃苦耐劳的精神。现在提吃苦耐劳，似乎有些落伍，人们生活水平大大提高了，往往也淡忘了吃苦耐劳的重要性。

如果父母小时候吃过苦，出于一种补偿心理，更不愿意让孩子吃苦，甚至在有些人心里吃苦是与贫穷划等号的，只有贫穷的人才不得不吃苦，吃苦是贬义词，孩子吃苦是父母没本事，所以，不管家庭条件怎么样，哪怕是勒紧裤腰带，对孩子也会倾囊而出。

殊不知，孩子不成才往往就是败在“吃苦耐劳”上，不管孩子有多聪明，智商多高，家长都应该教会孩子吃苦耐劳的本领，吃苦耐劳是一种生存技能，也是孩子成才必须具备的素质之一。现在有不少家长都非常关注孩子的智商，可是你知道已知世界上智商最高的人过得怎么样吗？

美国蒙大拿州有一个名叫克里斯托弗·兰甘的人，他的IQ高达210左右，而伟大的科学家爱因斯坦的智商才只有160，也就是说克里斯托弗·兰甘的智商高出了爱因斯坦31%，他在SAT考试中途睡了一觉，居然也能顺利通过，还拿到了里德学院的奖学金。

不过，他的大学只读了一个学期，因为他妈妈忘了帮他填写《经济资助表》。从名校辍学后，他尝试在当地大学注册，但他提出了一个令人无法理解的要求，要求学校把上午8点的课程换到下午，因为他的汽车坏了，没有钱去修理，最终被学校拒绝，他从此与大学无缘。后来，克里斯托弗·兰甘迫于生计，当过工人，在酒吧里做了20多年的保安，日子过得远不如普通人。

由此可见，高智商对于一个勤奋的人来说是锦上添花，对于一个懒惰的人来说，最多算是一种装饰，没有太多的实际价值。

如何培养孩子的吃苦耐劳的品质

小时候读书时，老师经常说“好脑瓜不如烂笔头”，意在告诉我们一定要有勤奋，一定要吃苦耐劳的精神，那么，如何培养孩子吃苦耐劳的品质呢？

1.吃苦耐劳不能靠一时的培养与训练

每到暑假，一些培训机构就会大搞各种夏令营活动，打着培养独立、锻炼吃苦耐劳精神的噱头，不少家长对此类活动比较热衷，花不菲的价格给孩子体验农村生活、军营生活或走访偏僻山区、革命圣地的机会，希望借此让孩子得到教育。

不可否认，这些活动确实能在一定程度上培养孩子吃苦耐劳的精神，让孩子在挫折中得到锻炼。但是仅仅依靠几天的“艰苦生活”就能去除孩子身上的娇气吗？对于过惯了养尊处优日子的孩子来说，这至多算是一种体验，一种游戏，一种与众不同的生活，是无法真正理解什么是吃苦耐劳的，也无法将自己的生活与吃苦耐劳联系在一起。

真正的意志培养主要在无充分准备的状态下进行。孩子参加夏令营活动，已经在生理和心理上有了一定的准备，而且他们很清楚这不过是父母对自己的一次短期考验，过了三五天，又可以重新过上好日子了，因此他们常常以身心放松的状态去迎接父母认为的挑战，最多让孩子“劳其筋骨，饿其体肤”，无法达到“动心忍性，曾益其所不能”的目的。

2.培养吃苦耐劳品质最好的方式存在于生活中

我们在生活中遭遇的困难、挫折往往都是不经意间出现的，是我们无法预料的，这才能真正考验孩子，锻炼孩子吃苦耐劳的精神，比如，学习上遇到困难、与好友发生矛盾、被老师批评、家庭发生变故等等，只有经受住了这些未经准备的挫折，才是真正的挫折教育。

吃苦耐劳并不一定是让孩子干多苦、多累的活，让孩子干一些力所能及的事情，就能很好的磨练他的心性。有一次，我让沛泽和我一起进行家庭大扫除，我原以为扫地这么简单的事情，他应该会做，他却做得一塌糊涂；让他下楼丢垃圾，他会很不耐烦，嫌垃圾脏，让他给垃圾桶套上垃圾袋，他也会撅着小嘴巴，把垃圾桶弄倒一两次才能套好；让孩子择菜洗菜，他不记得择菜，就把菜放到盆里去洗。

总之，孩子做事常常毛手毛脚、颠三倒四，缺乏耐性，干一点活就很烦。这是我的错误，忽视了劳动对孩子成长的重要性，现在我会故意给他安排一些活儿，放学回来，我接过他的书包，让他去把垃圾丢下去，一开始他会很烦，我不管他怎么烦，都会让他去做，并且明确告诉他，“你是家里的一分子，这活你干得了，就必须干”，不给他商量的余地。

我这样做，不是故意为难他，也不仅是让他学会一种本领，而是我要让孩子知道劳动是辛苦的，珍惜别人的劳动成果，懂得感恩，培养他的责任心和适应社会的潜力，同时也让他对自己有信心。孩子从小没有吃过苦，没有遭遇过挫折，经受过一点磨难，在蜜罐中长大，并不是什么好事，这会给他将来步入社会留下隐患。

其实，培养孩子吃苦耐劳的精神，无需刻意为之，孩子在成长的过程中，会经历难以计数的挫折，搭积木的失败、学习的困难、和伙伴相处的矛盾等，只要我们不要试图让孩子绕过这些挫折，给孩子试错、改错的机会，让他们去体验挫折，才能逐渐增强抗挫能力，拥有战胜困难的勇气。