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各位叔叔阿姨、老师、同学们： 大家好，我是明德一班的学生王聪颖。很高兴今天能在这里与大家分享。我今天分享的主题是“自我突破，是结果，还是心态？” 回顾过去的2014年，我做的事情是很丰富，包括研究地震课题、担任幸福四期助教、到深圳合一家塾做助教、考上明德高中等等，但是收获最大的还是这三个月的闭关。而这三个月的闭关学习，首先，是让我浮躁的心开始沉静下来，其次就是在一些对我障碍很大的毛病上取得改进。因此今天我分享的主题主要就是针对闭关时的改变而来，希望这10分钟对自我突破的分享，可以给大家带来一些启发。 闭关的第一步工作是进行自我认知。通过对一些情景模拟题的思考，我发现，自己目前最需要突破的一个不足就是安于现状，不思进取。以往的我，只是在大脑的层面上想去进步，但是从内心深处来说，我习惯于停在原地，安于现状。如果我不改变，不用多久我目前的优势将全部消失，日后也不会有多大的进步与成长。 说实话，在闭关刚开始的时候，发现自己居然是个不思进取的人，未来岌岌可危，无疑是一大盆子冷水泼下来，心都凉了。因为最近这两年来，我一直走的比较顺，从培训助教，到深圳演讲，到进天狮小组，到三地游学辩论。我看自己不说是得意洋洋，但起码也觉得蛮不错的，看自己的未来不说是前程似锦，但也是蛮光明的。就在这样的时候，闭关一开始的“自我认知”，确实给我不小的打击。 不怕大家笑话，在闭关刚开始的半个月里，每次和朱老师谈话我都是泪流满面。但既不是因为被骂了，也不是因为朱老师很恐怖。相反，朱老师倒是语气平淡、表情和善，唯一的原因是透过谈话的内容，我挖掘了很多埋在心里面的问题。平日每天乐得自在的时候，没有机会来思考和整理它们，但这不代表它们就不存在了，它们会一直作用在我生活的各个地方，如果我不解决它，现在看起来好像还可以，但等到结果呈现的那一天就晚了。 因此，带着这样的心理状态，闭关时我用一个月的时间，不断去发掘那些让我不思进取的因素到底是什么，再一个个把它们给解开。最终我找到了最核心的原因，是我对“突破”这个概念有一个错误的认知。这一个观念，就足够限制我不去成长进步。 在闭关时我重新回想了很多过去让我觉得失败的事，摔跤就是一个典型案例。练功一直是我的短板，我在同学们当中武功水平一向是比较差的，从我四年前进入学堂开始，我就一直对摔跤对练抱有抵抗和恐惧之心。现在我回想起过去我的“摔跤史”，基本上满篇都是辛酸和痛苦的回忆。然而这几年的痛苦和眼泪不仅没给我换来巨大的进步动力，相反在加固我安于现状的“决心”。为什么？因为我认为要突破自己，就是要在武功水平上排到同学们中的前列，要赢过那些我之前打不赢的人，这才有意义，要不然我练拳是干什么？结果就是每一次的摔跤，都让我进一步失去希望，发现我练功根本没有任何效果。还不如早日断了这个念想，别去碰这个短板来徒增烦恼，放弃得了。这就是我之前练功的常态。 然而通过闭关，我思考了一个问题：我永远都在想“我做不到什么”，有没有想过“我可以做什么”？这是什么意思？ 做最好的自己，这句话也许很多人都耳熟能详，我也一样，但我却从来没有做到。我一直都还在以超过某个人，或达到某个标准作为自己的目标。我在练功时，永远抱着一种“我一定做不成”的心态去走个过场，想着我反正就是做不到，又有什么办法呢？那就混吧。 但这次闭关用一个月的时间重新思考自我突破的含义之后，我明白了我的收获和我的改进，任何一点都是有意义的。所以摔跤时我虽然上场之前就知道对手和我分别是什么水平，输赢的结果是注定了。但闭关后我明白：我的自我突破不在于此！我是否尽自己的努力去做改进，才是决定我是否愿意成长的关键。因此我开始去关注上场后，我有没有尽全力努力，我有没有从摔跤中得到收获与练习，取得一点改进。哪怕我离完美的目标差的十万八千里，但我可能改掉了一个摔跤时错误的习惯，可能步伐比之前灵活的一些，可能把老师教过的方法用上了一次，这都是很有意义的突破。 因为：突破自我所要的不是一个完美的结果，而是超越自己的一种心态。突破，并不需要我成为第一，并不需要我变得像老子一样有智慧，也并不需要我武功打遍天下无敌手。只需要我在每一个当下，用我能做到的所有方法去进步，这样哪怕我一辈子都根本不可能成功实现上述目标，都一样不会感到遗憾！ 最后，通过闭关时与朱老师的探讨，我把自我突破总结成两个问题，在生活中的每件事情当中秉持它们去思考，去行动： 对自己的弱项，要问自己“我可以做什么？”然后尽力去做。也许在座的每个同学都有自己的短板，也会有看到别人比自己优秀而羡慕，看到自己失败而难过的时候。每当这个时候，不要像我之前一样光想“我做不到”因而逃避和气馁，而要转换思路来思考“我可以做到什么”，例如当你摔跤输掉的时候，要想我为了提高武功，我可以做到每天练功时认真体会琢磨，可以请老师指点我重点改进的方向，还可以找练得好的同学取取经等等，很多很多，大家可以尽情发挥你们的聪明才智去想方法，相信你们一定可以找到很多。 对自己的强项，要问自己“我还可以做什么？”当自己小有成绩的时候，也千万不要满足于现状，一满足就停步了。我一向对擅长的事只是想“我做什么”，这就是重复，应该想“我还可以做什么”，才是自我突破。 我对于自我突破的体会因为时间关系就与大家分享到这里，感谢学堂给我们这次闭关的机会，以及朱老师在闭关时对我的引导。在最后，与大家分享一下我明年的目标，以及在闭关中我对自己人生目标的定位。 通过本次闭关学习，我给自己人生的定位是：通过在学堂学习深度的传统文化的智慧，成为未来的国学大师，用教育向世界传播中国传统文化的智慧。同时通过我的行动，帮助我们的国家和民族在世界上建立主流的地位，不再是西方文明的“跟班”，而能通过文化获得全世界真正的尊重！ 在明年，我的短期目标是： 超过学堂目前的带班老师。在静慧今年与伍老师PK的鼓舞下，我的目标是明年在思维与写作能力上超过一位学堂的带班老师，赵老师是我的第一个目标。因为之前赵老师也带过我们天狮小组学习，我希望通过明年的努力超过老师。这些目标，我会从现在开始为之努力。 谢谢大家，我的分享结束！ |
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