一、抽象的概念快速记忆英语单词中有一种方法叫做“词根词缀记忆法”，这种方法来源于通过研究观察大量的英语单词发现，很多英语单词由基本的前缀＋词根＋后缀排列组成，如： vis：看（词根）； visible：可以看见（词根＋后缀）； invisible：看不见（前缀＋词根＋后缀） 词根指单词的核心意思，比如vis，词缀又分为前缀和后缀，影响着核心意思发生相应的变化，比如ble、in，“ble”具备什么样的能力，“in”否定前缀，指不具备。观察还发现同一个词缀又可以和很多词根结合。词根、词缀的数量都有限，通过记忆少量的词根词缀，发现它们之间的规律和逻辑关系，从而可以用工作量小得多的方式记住大量的单词。 这个过程总结为：首先去观察很多具体的单词，找到单词的共同规律，比如发现单词是由词根词缀组合，从而提升背诵、记忆单词的能力。本质是从一个或者多个具体的特例中去找到它们之间共同的规律，这个过程就是抽象的过程。
比如 具体：一只又香又甜的苹果；抽象：一种好吃的水果。 抽象思维决定着学习力的高低，通过锻炼抽象思维能力可以提高学习力。 二、抽象思维学习的过程1、观察大量具体事物：如学英语要观察很多的单词，学物理要解答很多考题。 2、发现共同规律：如发现很多单词是词根、词缀结合而成的，而词根数量有限。比如物理发现很多考题都是围绕着牛顿运动的三大定律。 3、加以演绎变化：英语单词发现有些词缀是放在前面，或者后面，有些有一定排列规律，有些不能组合在一起，不同的排列产生不一样的效果。 4、找到提高效率、提升效果的方法 同样的题海过程，不同的人效果不一样，在于是否有抽象的演绎与归纳的过程。 三、锻炼抽象思维能力的方法1、 两步骤锻炼总结归纳能力：总结归纳是抽象思维中最基础最重要的能力，每个人去学校学习开始，就开始学习这些方面的课程 （1） 提炼句子中的关键词：准备大量一些不同的句子，如找几个不同领域不同人的公众号文章，认真把句子的看一遍，找出一到两个最核心的关键词，然后盖上句子，回忆句子的整体意思，如果句子中没有直接的关键词，自己写下关键词，再回忆，直到最后一看到句子就能提炼出关键词，就可以停止这项训练了。 （2）短句提炼段落、文章中心思想：找到文章、段落的中心句，用自己的短句归纳中心思想，只看短句回忆整体文章的大概意思，反复训练到看到文章或段落可以快速的归纳出中心思想。 2、抽象归类训练 （1）分析具体事务， 提炼上一层分类，任何一个事物可以不断的往上分类，如笔记本电脑，属于电子产品的一种，属于工作工具的一种，同样的一个物品，可以根据不同性质的划分，可以归类到不同的类别。 （2） 抽象归类拓展训练 反面思考：针对一个具体的事物，设定好上层分类后，思考有没有反面？归类到上一级之后思考是否有反面的。 并列思考：针对一个具体的事物，设定好上层分类后，思考和它类似的归类有哪些？ 如：  3、要素解构训练 步骤：将问题不断拆解、打碎； 原则：完整不遗漏、 独立不重复  4、 共同规律发现训练 找到大量类似问题：如看很多单词找到共同的词根词缀。 抽象归类＋要素解构：拆开后发现很多词根词缀一样，发现词根词缀分很多类 发现共同规律：原来单词都是若干种词根词缀组合起来的。 抽象思维指导学习过程的具体实例：   其他学科与此类似，学习任何一门学科，用抽象思维去解构它，遇到很多类似的问题时，要用归纳出共同点，看到同一样的规律不同问题中是如何挥作用，看到知识点与知识点经过排列组合如何去表现出千差万别的表象，慢慢具有了看透现象看到本质的能力，一旦掌握了本质的共同规律，遇到一种貌似新问题的时候，能迅速看到本质是与原来的某些问题可以发现新知识点的规律，用抽象学习能力 |
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