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最近有不少妈妈向我“求救”▼   诸如“我家孩子有没有学画天赋”的问题，妈队几乎每天都会收到。 其实，妈队常跟大家说，每个孩子都有画画的天赋，就像孩子会说话、走路一样，画画也是他们与生俱来的能力。  但仍有很多家长对此抱有疑问，认为▼ 你也没接触我家孩子，你怎么能确定呢？ 如果孩子有天赋，怎么还会画成这样呢？ 你有什么证据可以证明我家孩子有天赋？ 其实，如果妈妈们不确定、不相信的话，可以根据以下5道测试题判断孩子是否有画画天赋噢。 孩子是否有画画天赋 测试题 妈妈们只需根据孩子平时的表现进行判断即可。 ① 你家孩子是否喜欢到处涂鸦/画画？ A、是 — — +1分 B、不是 — — -1分 ② 你家孩子是否对绘本很有兴趣？ A、是 — — +1分 B、不是 — — -1分 ③ 你家孩子是否对五颜六色的画笔充满了兴趣？ A、是 — — +1分 B、不是 — — -1分 ④ 你家孩子是否喜欢看别人画画？ A、是 — — +1分 B、不是 — — -1分 ⑤ 你家孩子是否常常通过画画表达自己的想法？ A、是 — — +1分 B、不是 — — -1分 最后总分≥1，就说明你家孩子具有画画天赋，家长也毋庸置疑啦。  那如果确定了孩子有画画天赋，家长该如何保护或是培养这份天赋呢？ 以下三点很重要，妈妈们都要记好咯！ 如何保护和培养 孩子的画画天赋呢？ 学会欣赏孩子不同阶段的画作 记得有不少妈妈都跟我说：如果我家孩子有画画天赋，怎么还会画成这样呢？ 其实，孩子在不同年龄阶段，画作特征也会不一样，就像孩子在3-4岁时，喜欢用简单线条来表达一切事物，小人的头是圆圈，手脚是直线▼  等孩子到5-6岁时，对事物间的关系产生兴趣，所以画作中常常会出现一家三口▼  当孩子到7-8岁时，他们的观察力和想象力会有所提高，在画画时会加上更多细节和创意等▼  所以，家长切忌拿画面效果来评断孩子画作的好坏，学会欣赏和发现孩子画作中的小进步，尤为重要！ 少干预，多“倾听”孩子的画 可能有些家长会说：就算我有心想要欣赏孩子的画作，但我也看不懂他画什么呀！ 那么家长就可以围绕画作内容和孩子聊天，多倾听他们画作中的内容和想要表达的意图。  像画啦啦老师就常倾听孩子的画作，会问他们▼ 你画的是什么呀？ 他们发生了什么事情呢？ 你为什么会想到要这样画呢？ 孩子也会因为有人愿意倾听自己的作品，而更有动力画画噢。  为孩子挑选合适的画画班 家长如果想要培养孩子的画画天赋，就一定要为孩子找一个适合的画画班，但要注意以下两点。 首先，要选择尊重孩子创意和想法的画画班。 如今不少画画班为了追求速成，老师只会“专制”的让孩子照着画，不管孩子想画什么，有什么创意，都必须画老师要求的事物。 这样的画画班只会把孩子变成“临摹机器”，甚至让他们失去画画的兴趣！  孩子的画作千篇一律 而在画啦啦，老师充分尊重孩子的想法和创意，无论孩子想画什么，老师都会大力支持和鼓励。 像画啦啦学员齐月，想画一幅滑雪图，却不知道要怎么画出厚厚的雪，还有滑雪的痕迹和飞溅的雪花？ 于是，熊熊老师就教她用“溅彩法”画雪花，用淡黑色水粉画雪的阴影，最后顺利完成画作，孩子也很开心。  画啦啦学员齐月的画作《滑雪啦》 还有画啦啦学员梓琳，想要画一幅博物馆的创意画，结果总画不出博物馆通道又长又深的感觉。 于是萧萧老师教她用“近大远小”的画法，瞬间就把隧道画出了一眼望不到头的感觉▼ 画啦啦学员梓琳的画作《创意博物馆》 其次，看画画班的教学能否开拓出孩子更多的可能。 妈队曾看过不少画画班上课的内容和工具都比较单一，以至于孩子学了很久，会用的画具和会画的东西依旧只有那么几样。 但真正好的画画班，不仅能教孩子灵活的运用各种绘画工具，还能熟练掌握各类的绘画知识。 就拿画啦啦的美同来说吧，来画啦啦之前，只会用彩笔画一些简单的线条事物▼ 来画啦啦3个月后，在米粒老师的指导下，不仅学会了用水粉创作了这幅极具想法的《独眼人》▼ 还学会了用水墨作画，你看，这幅画上的两只白鹭是不是栩栩如生▼ 还学会用剪贴的方式，创作小人的不同表情和神态，既好看又好玩▼ 所以，即使孩子有画画天赋，也要遇上会引导懂启发的好老师，才能最大程度让孩子学到极致。 尊重孩子的个性成长，多方面培养孩子的绘画兴趣，正是画啦啦长期坚持的教学宗旨。 如果妈妈们不希望浪费孩子的天赋，想让他们在绘画上取得大进步，不妨来我们画啦啦试试。 毕竟，好天赋，更需要好老师。 阅读原文，立即加入画啦啦！ |
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