误用光阴比虚掷光阴损失更大,教育错了的儿童比未受教育的儿童离智慧更远。 01 有人说,教育,从孩子出生那一刻,便开始了。 于是,为了不让孩子输在起跑线上,很多父母把不满三岁的孩子推向了五花八门的早教班、亲子班和幼儿园。 但这样的用心良苦,却有可能变成孩子的痛苦之源。 图片来源:《看上去很美》 曾经与一位幼儿园老师饭后闲聊,她突然问我这样一个问题:
图片来源:《再见了,我们的幼儿园》 她又接着说,
是的,父母缺失的东西,老师是补不回来的。 早早把孩子送去园里,影响真的比我们想象的严重。 过早把孩子推向外界的洪流中,孩子或许学会了独立,但也失去了在父母身边撒娇玩耍、培养安全感的最佳时光。 图片来源:《地球上的星星》 02 很多父母或许会说:
这些问题很现实,我们很能理解。 可是,孩子到底该什么年龄上幼儿园?上幼儿园到底学什么? 对这些,大多数父母既不知其然,更不知其所以然。 从1840年福禄培尔在德国勃兰登堡创立了世界上第一所「幼儿园」到如今,学前教育理念不断完善,教育规模不断扩大,教育条件越来越好,但唯独家长的幼儿教育观念却一直落后。 幼儿教育,是3-6岁孩子的教育,在尊重孩子身心发展规律的前提下,以「游戏」为主要教学方式,以培养孩子广泛的兴趣、健全的人格和基础的生活能力为目标。 图片来源:《地球上的星星》 所以,在决定是否把孩子早早送入园之前,以下三点是父母必须弄清楚的: 1. 幼儿园最重要的是玩不是学听很多父母说:孩子上幼儿园了,不知道该选玩耍多的,还是学习知识多的? 事实上,任何采取灌输式超前教学的幼儿机构,对越小的孩子而言,弊端越大。 国家在《幼儿园管理条例》和《纲要》中也一再强调:学前教育为3-6岁儿童,游戏是学前儿童教育的主要方式。 也就是说,孩子上早教课、上亲子班、上幼儿园当然是可以的,但是其目的不是为了学,而是为了玩。 让两三岁的孩子读拼音、学汉字、做算数,不仅违背了学前教育理念,更违背了孩子身心发展的规律。 这也是很多公立幼儿园,拒绝教小学化知识的最主要原因。 2. 孩子过早被灌输知识,扼杀的不只是想象力和创造力国外儿童心理研究院,曾做过这样一个实验:用简洁语言描述一幅画,请两组孩子同时根据自己听到的内容来作画。 一组上接受过幼儿园超前学习,一组没上过幼儿园。 两周后,教授再次重复实验的每一个步骤。 结果,上过幼儿园的孩子,画作和上次几乎一模一样,但没上过幼儿园的孩子,画作却与上次截然不同。 实验结果很明显:孩子越早接触超前学习,想象力和创造力受到的磨损和消耗就越大。 过早失去想象力和创造力的孩子,懂了更多的规矩,却失去了未来的多种可能。 图片来源:《想飞的钢琴少年》 3. 孩子超前学习的危害,将在小学二年级后爆发很多父母看别人家孩子早早送去上学了,自己便不淡定了。 其实,让孩子过早进入到枯燥的学习之中,他们将来会比青少年更容易失去对学习的兴趣和热情。 教育专家也曾指出:
图片来源:《地球上的星星》 作家尹建莉在《好妈妈胜过好老师》一书中说:想要孩子接受什么,就去诱惑他;想要孩子拒绝什么,就去强迫他。 如果我们想要孩子热爱学习,我们应该用学习的乐趣去诱惑孩子,而不是用学习的枯燥,去强迫孩子。
这点,值得所有父母铭记于心。 03 因家庭环境、性格等因素的影响,每个孩子都有不同的成长时区。 不顾孩子的实际情况,过早把孩子送去集体生活中,不仅会让孩子没有安全感,还可能会打破孩子内心的平衡。 电影《看上去很美》里的小男孩方枪枪就是一个让人心疼的例子。 圆脸、大眼睛的方枪枪,是被父亲硬逼来幼儿园的。不会穿衣服,经常尿床,因为得不到老师奖励的小红花,他常常觉得自卑。 图片来源:《看上去很美》 集体生活中,老师命令吃饭睡觉不许说话,拉屎洗手要定时,而小红花是衡量优劣的唯一标准,方枪枪努力也得不到老师的小红花后,便对老师产生了不满。 于是,他通过捉弄老师、抢小朋友玩具,搞破坏,来发泄心中的不满。 可是调皮捣蛋的方枪枪依旧孤独,一个人玩木马,一个人发呆,连摔倒都无人问津。 在方枪枪人生的起初阶段,父母的陪伴是没有的,家教是没有的,有的只是必须遵守的规矩和必须忍受的孤独。 图片来源:《看上去很美》 孩子终究只是个孩子,孩子默默独立的背后,有多少深夜的孤独和害怕,有多少次泪水的挣扎,我们或许都不曾知晓。 像方枪枪一样,孩子被迫过早独立的后果,或许是对亲情的冷漠,或许是对自身能力的怀疑。 孩子就像一棵正在成长的树,我们不能只盼望这棵树早点开花结果,要多看看孩子这棵树的树干、树枝和树叶。 如果我们的眼光局限于开花结果,不断地给孩子施加压力,教育孩子仅仅停留在「喂养」和「督学」上,那样成长出来的孩子,可能优秀,却可能不健康。 唯有孩子的内心枝强叶茂,才能开出美丽的花,结出甘甜的果。 04 当然,很多孩子早早进入幼儿园,也有诸多现实原因。 譬如:
孩子几岁能上幼儿园?是不是三岁前一定不能上幼儿园? 答案是因人而异的。因为这个年龄的划分并不是那么重要,最重要的是孩子是否具备了上幼儿园、学会独立的能力。 图片来源:《再见了,我们的幼儿园》 集体生活对于孩子来说,是一个巨大的挑战。如果把一个什么都不会的孩子,推给老师们去照顾和培养,无疑是在冒险。 以往曝光的虐童事件常发生在低龄儿童身上,很大一部分原因就在于低龄孩子既无表达能力,又无生活自理能力。 因此,倘若万不得已,必须把三岁前的孩子早早地送去托班或幼儿园,请一定培养孩子具备以下五项基本自理能力: 1. 独立如厕能力在送孩子上幼儿园之前,请教会孩子独立上厕所的能力,并确保孩子「拉臭臭」「拉尿尿」口头表达无误。 当然,擦屁股不会很正常,但小便要自己能够处理。 图片来源:《看上去很美》 |
|