|
3月8日，这个属于女性的节日，UP借三个故事，试着来回答“什么才是女孩儿最好的成长力？”。 《我的天才女友》：一对好友，两种人生  莉拉和埃莱娜成长于二战后的那不勒斯郊区，这是个残酷的世界，生存的严峻在于贫穷和女性地位的低下。  在女性社会地位极其低下的社区，女孩的宿命就是读完小学后正式步入社会，帮家里维持生计，然后步入婚姻。上一代和下一代循环往复，很少有女孩挣脱这个圈。 莉拉和埃莱娜她们是整个社区最聪明的女孩，她们希望摆脱这种现实。  莉拉是个天才，和整个社区里中规中矩的女孩不一样，她的身体里暗藏巨大的能量，顶着一头天然脏辫，毫无惧色地面对周遭的一切。  莉拉在小学期间自学了拉丁语、希腊语，在学业上把同龄人远远甩出几条街，甚至能在知识抢答赛上轻易打败高年级同学。  但是作为一个女孩，她的智慧和天分在这里不值一提，父亲不仅拒绝了莉拉的升学要求，还直接将她扔出了窗外。  辍学后，想靠自学逃离的她，忽然有一天不再读书了，她说：“读书使我痛苦，不如向现实低头做个愚者”。 她选择嫁给了有钱的肉食店老板的儿子。 她拥有远超一般人的洞察力与认知力，但是却依然无法摆脱既定命运与现实的纠缠。  埃莱娜学习刻苦认真，成绩优异，虽然家里同样贫穷，但她是幸运的，父母愿意举债来供她读书。  升学之后，对于未来如何，埃莱娜充满迷茫困惑。  但旁观了莉拉的经历，她逐渐坚定了自己的决心——她要走出那个愚昧暴躁的世界，她要逃离“庶民的生活”。  就这样一步一步，通过升学埃莱娜抵达了自由之地，成为了畅销书作家。  一切都犹如奥利维耶罗老师说得那段话一般： “莉拉小时候头脑的聪慧没有找到出口，最后她的美都展现在脸蛋和胸上，还有大腿和屁股上——而美貌只会昙花一现，就像从来没拥有过一样。 莉拉和埃莱娜之间有一段非常动人的对话，这段对话发生在莉拉结婚的前夕： 莉拉： 无论发生什么事情，你都要继续学习。 也许，从埃莱娜身上，莉拉为自己找寻到了希望。她将对知识的理想、对未来的希冀寄托在了埃莱娜身上。 纪录片《出路》：家庭视野与女性出路 《出路》预告片 马百娟，一个来自甘肃山沟沟里边的小女孩儿，她家境贫困，全家一年的开销不超过50块钱，她所在的小学只有2个老师5个学生，她是其中最大的孩子，12岁，上二年级，梦想着考上北京的大学。 从家到学校，要走13公里土路，马百娟要走6个小时。 每天天没亮就要起床，早上就吃冷水泡馍，放学回家她要干很多农活，喂猪、做饭、背谷子。 爸爸说：念书有啥用？还不是要回来种田！ 后来，哥哥就给马百娟办了退学。 哥哥说：她脑子不好，几减几还要用指头数，还念什么？ 爸爸说：女娃娃是别人家的人，不读就不读了，命好找个对象嫁了就是出路！ 马百娟一直背对着镜头，没说一句话。 16岁，她就已经和她的表哥结婚并且怀孕了，和同村一样大着肚子的年轻女孩谈笑，眼神中再也没有了那份最初的神采。 后来导演再打她的电话，她也不接了... 马百娟的出路，局限在了家庭的视野里。 《受教：回忆录》：家庭视野与自我突破 塔拉出生在美国爱德华州的贫困小山村，摩门教家庭，反对政府，抗拒现代医疗和现代教育。她有五兄一姊，全部不准上学，父亲以金属回收为生，很霸道，母亲很顺从，兼做违法的私人接生婆。 她父亲有严重的双相情感障碍 bipolar disorder, 多疑，她的大哥有严重的暴力倾向，多次打她和威胁要杀死她。 他多次把她的头按进厕所的脏水里面。她的姐姐也曾多年受此虐待。可是，她们的父母视而不见，而且用宗教的力量和家庭团结的理由威胁她们修改记忆。 她从小就被当成男人用，她每天要帮助父亲把各种废金属切割成小块，又脏又累又危险。 塔拉的三哥泰勒不仅挣脱父母一直上学，而且竟不顾父亲的反对考上了大学。对于塔拉来说，父亲的话一直都是不可动摇的圣旨，三哥的行为完全超出了她的认知。 17岁那年，在哥哥泰勒的鼓励及内心某种力量的感召之下，塔拉付出巨大努力，通过自学在一年后考入了杨百翰大学。后来，她获得盖茨奖学金资助，到剑桥大学继续深造，在那里获得硕士及博士学位。 在上学的十年内，她不断与父母和有暴力倾向的兄长展开舌战和心理战，但是没有人接受她劝导的一切，父母表示要和她断绝关系。 在家庭和自己之间，塔拉选择了忠于自己。之前的她总是犹豫不决，一直对家庭抱有希望。但最终，她选择放手。 她想起了当年在剑桥做交换生的时候，教授在黑板上写下的一个问题：历史由谁来书写？ 在塔拉的生命里，她的历史一直都是被家庭所书写，但今天却不同了。 “历史由谁来书写？”塔拉在书中写道：“我。” 相比于她的学业成就，她自我剖析以及自我教育的能力更难为可贵。作者成长的家庭环境给她带来了巨大的影响，包括常识的缺乏，视野的限制以及对亲密关系的恐惧，但她在后来通过自我教育一步步挣扎着摆脱了这些影响，并最终和原生家庭分开。这无疑是她做过的最艰难的决定之一，但这是成长不得不走的一条路，正如书中所说： “You can love someone and still choose to say goodbye to them,” she says now. “You can miss a person every day, and still be glad that they are no longer in your life. 对于作者来说，她所做的一切，她所经历的痛苦挣扎最终是为了能追求更多真相，能有自己的独立思想，能构建自己的独立世界。这也是教育的本质： Everything I had worked for, all my years of study, had been to purchase for myself this one privilege: to see and experience more truths than those given to me by my father, and to use those truths to construct my own mind. I had come to believe that the ability to evaluate many ideas, many histories, many points of view, was at the heart of what it means to self-create. “The decisions I made after that moment were not the ones she would have made. They were the choices of a changed person, a new self. You could call this selfhood many things. Transformation. Metamorphosis. Falsity. Betrayal. I call it an education.” “在成长的过程中，如果你的价值观与家庭的价值观起了激烈冲突，你该如何抉择？ 在生命的长河里，我们究竟该忠于自己，还是忠于家庭？在此过程中，我们又会经历怎样的挣扎？ 你可以管这个过程叫任何名字：成长、蜕变、虚伪、背叛”，塔拉在书的最后写道：“但我把这个过程叫做：受教（Educated）。” 最终，塔拉通过自我教育突破了家庭视野的局限性，找到了自我。 如今中国高等学府女性占比越来越多，越来越多的女性开始接受教育并深造，但是，大家有没有从内心深处认识到知识的力量呢？有没有从中去探寻自我、认识自我、感受成长呢？ 有多少人只是为了拿一张文凭作为人生资历的点缀，之后就将教育知识抛诸脑后？有多少人依旧觉得女性教育差不多就行了，教育尚未开始就不自觉地为她未来所能够达到的高度设了限制，从未想过她小小的身躯中可以蕴含的力量？ 有多少女性真的相信，自己所接受的教育，能让自己的未来飞得更远？能够接手为女性奋斗的前人的火炬？能够影响到周围每一个人？能够改变世界？ 自我教育是女性最好的成长力！又有多少女性在主动学习，不断进行自我教育，不断突破自身视野的局限性，去书写自己的历史？
附：
◆ 成都UP少儿英语◆ 成都第一家将自然拼读和阅读结合的少儿英语学校，在完成前期大量听力输入的基础上，开始进行自然拼读 阅读的同步教育，将中国儿童送上英语原版自由阅读之路：通过阅读大量吸取课外人文，社科知识，文化和批判性思维。 用英语阅读做工具，开拓丰富的精神世界。 Learn to read, read to learn! ● ● ● ●
UP成都少儿英语 带你走向自由阅读之路 武侯区航空路6号丰德国际广场C栋9楼 高新区高新科技孵化园5号楼316室 028--85533772 |
|
|
