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2019年上半年江西教师资格证笔试中学《教育知识与能力》模拟题

 昵称62630993 2019-03-08

1.吉尔福特认为智力三个维度中,()真正代表智力的高低。
A.产品
B.内容
C.操作
D.单元
答案:C
解析:内容主要是思缩的对象,产品是经过加工的产物,当对象相同时,操作方式决定着产物的质量高低,所以操作代表智力的高低。
2、提出发现法是掌握学科结构的最好方法的教育家是()。
A.赞科夫
B.维果斯基
C.皮亚杰
D.布鲁纳
答案:D
解析:布鲁纳倡导发现学习法,布鲁纳的认为,教师的任务不是讲解和灌输现成的知识,而是创造条件,鼓励学生独立思考、积极探究,自行去发现材料的意义,从而自主地获得基本原理或规则。
3.在中央文件中首次使用“素质教育”这一概念的是()。
A.《中共中央关于教育体制改革的决定》
B.《中华人民共和国教育法》
C.《中共中央关于进一步加强和改进学校德育工作的若干意见》
D.《中国教育改革和发展纲要》
答案:C
解析:1994年8月颁布《中共中央关于进一步加强和改进学校德育工作的若干意见》,第一次在国家层面的正式文件中使用“素质教育”这一概念。

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