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性教育

 明知豁达 2019-03-09

一位中学校长这样说:由于我国封建意识根深蒂固,新中国成立以来又长期受到“左”的思想禁锢,再加上对青少年进行性知识教育有其特殊的规律,对教育工作者提出了更高的素质要求,所以,在教育界,对这个问题感兴趣的人多,敢于打破禁区去探索的人少。
我国有关方面的人士曾经去考察国外的性教育。北京团市委一位从瑞典考察回来的同志,向记者讲述了瑞典的性教育。他们观摩了瑞典小学生的一堂课。这个班的学生年龄在9至12岁之间,属于尚未进入青春期的少年。老师先在黑板上画了两个符号,一个符号是上边一个十字,下边一个圆圈;另一个符号是下边一个圆圈,上边一个箭头。画完了老师问学生:这两个符号代表什么意思啊?学生回答:前面那个代表女性,后边那个代表男性。老师说,回答对了。世界上的人有男人、有女人,我们这个班里有男生、有女生。现在请大家回答:作为一个男生,你眼中的女生应该具备哪些优点;同样,作为一个女生,你眼中的男生应该具备哪些优点呢?学生们开始抢着回答,每答一个,老师就把他或她的答案写在黑板上。女生的答案写在男性符号旁边,男生的答案写在女性符号旁边。女生希望男生勇敢、强壮、有责任心、有幽默感等等;男生希望女生温柔、美丽、聪明、爱清洁等等。这个问题回答完了,关于男女性别的特征和差异,也就都写在黑板上了。老师又提出一个问题:一个女孩子如果交了一个男朋友,你会不会把这事情告诉给你的父母,会不会把他介绍给你的父母呢?同样,一个男孩子交了一个女朋友,你会不会把她介绍给你的父母和其他朋友呢?在学生们做了这样和那样的回答之后,老师进行引导,她说,当你们与异性朋友正常交往的时候,应该把这事告诉你们的父母,而不应当向父母保密……

给中国考察者的印象是:瑞典的性教育已经从性生理教育向性别角色等性心理教育过渡了。

中国考察者看到,在瑞典,没有“早恋”的概念,学校也不反对异性学生之间的交往,认为那是很正常的事情。令中国人感到惊讶的是,在中学生的性教育课上,已经用动画片轻松幽默地讲授男女关系了。这在我国的大学课堂上也是不可能的。

瑞典的性教育后面,还有一系列的措施。在这个国度里,有为青少年设的咨询中心,青年人可以随意拿去所需的避孕工具,没有人看管,也没有人过问。他们对青年人这样说:你有权解决你的性需求,但你不要生出一个你不想要的孩子来。这种宽容也是不得已的,当青少年的性意识已经觉醒,你想压抑是不行的,不如宽容一些,把最后的防线设在“尽量不要造成后果”上。宽容的实质是保护。在加强正面教育和引导的同时,瑞典还为那些不小心怀孕的少女开设了“绿色通道”。怀孕少女可以在“通道”内接受体检、中止妊娠、治疗和心理指导。整个过程都是为当事人保密的。但宽容不等于纵容,公开发行销售的色情刊物,绝不允许出售给未成年人。那类刊物被要求摆放在较高的、未成年人不易看到和拿到的地方,如果有未成年人要求购买色情刊物,销售商必须予以拒绝,否则,一旦发现,销售商将受到重罚。

据了解,瑞典是在青少年中间较早开展性教育的国家。当初在是否开展性教育的问题上,曾经有过一番激烈的争论。反对方认为:青少年的性意识是一头沉睡的狮子,一旦唤醒它后果不堪设想;主张开展性教育的一方则认为:这头狮子已经醒了,你只能采取相应的对策。争论的结果是不言自明的。开始的时候,这个国家仅仅把教育的对象放在少女身上。但他们很快发现,仅教育少女是不够的,还有少男的问题呢!于是他们又加强了对少男的教育引导:如何尊重对方,如何在正常的交往中不给对方制造麻烦等等。对青少年进行积极的性教育和性引导,加上一系列措施的实施,减少了少女怀孕的现象,也减少了青少年的性犯罪。 ■北京25中学的做法

有些学校在开展青少年性教育方面,已经走在前面了,比如北京25中。

在90年代以前,25中是个出了名“乱”校,学生当中打架斗殴的、吸烟的、跟校外不三不四的人来往的、男女同学在一起勾肩搭背的……各种不良风气都有,青少年犯罪率位居东城区第一。90年代初,学校整顿校风,同时把青春期性教育纳入德育内容。他们针对初、高中学生的生理发育不同特征,有计划地开展性教育。初一年级开设以讲授生理结构、生理卫生知识为主的“少男课堂”、“少女课堂”。学生在这个课堂上可以了解人体发育的规律,了解自身性器官的发展和将要发生的变化。初二开展“男孩子日”、“女孩子日”活动。“男孩子日”的主题是“做成功男子汉”,“女孩子日”的主题是“做现代新女性”,男孩子请来自己的父亲,女孩子请来自己的母亲,专家、学者、学生和学生家长一起,座谈、讲解、咨询,把性教育和心理品格、社会责任教育结合在一起,使男孩子、女孩子了解社会对男女不同性别角色的期望,从而悦纳自己的性别,加强自己的社会责任感。高中生生理发育基本完成,性机能发育趋于成熟,性冲动较强烈。针对这些特点,学校开设了“婚恋课堂”,请专家从社会学的角度,讲解什么是友谊和爱情,什么是婚姻和家庭,正确处理好男女同学之间的关系,树立符合社会道德标准的恋爱观、婚姻观和家庭观。通过如此一系列的教育,25中的校风发生了根本的转变。近十年来,这个学校的犯罪率一直是零。

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