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作者：小树妈妈 来源：成长树（ID：changzhangshu9） 编辑：慈怀读书会（ID：cihuai_dushuhui） 接纳孩子的情绪，孩子会成为能吸水的海绵，教育才能发生作用~ 2017年，日本富士电视台上映纪录片《福原爱：镜头下的四分之一个世纪》，由3000盘录像带剪辑制作，拍摄记录了福原爱从4岁到28岁的全部成长历程，豆瓣评分高达9.0。 镜头下的24年，福原爱从一个调皮可爱的小姑娘长大成人；而她的妈妈福原千代，则由风华正茂的女子变为慈祥老人。 是福原千代用人生中最宝贵的时间全身心陪伴着福原爱，用尊重与爱，成全了一个“天才少女”的诞生与成长。 但在这尊重与爱里，还有一个更精妙的秘诀，那就是教育的'时机”。 关于时机的重要性，巴菲特有一个著名的论断。 他说，那些今天能叱咤商海的人应该常问自己一个问题：“为什么别人都失败，而我成功了？” 他说，如果你的答案是“我更聪明”“我更努力”，或 “我做的事情更正确”之类，那么你都低估了你的前辈和你的对手，因为他们完全可能比你更出色，也完全可能比你更成功。 你要知道：因为那些使你成功的条件恰好成熟了，你抓准了时机，所以你成功了。 经商要抓住商机才能取得成功，打仗要抓住战机才能赢得胜利，同样，教育也要抓住时机，才能获得最佳效果。 时间上抓住时机 俗话说“不到火候不揭锅”，和“火候”这词一样，教育时机，指的首先是在教育孩子的过程中，时间上出现的有利机会。 富士电视台首次把镜头对准福原爱，是在一次全国大赛上。 纪录片《福原爱：镜头下的四分之一个世纪》片段 身高只有100厘米的福原爱，面对比自己大很多的对手，输了，哭着跑向妈妈。 在离球桌最近的观众席，梳着和福原爱一样发型的千代，看着女儿跑过来，没有过多的安慰，而是“第一时间”打开福原爱的手掌，对着“集中、时机”四个字，说：“看一看，这是什么？” 妈妈的及时提醒让福原爱知道，球场上集中精神、把握时机就是一切。 很快，福原爱调整好节奏，第一场比赛打败了二年级的对手。但之后，福原爱的发球姿势不合规则，由于没弄清怎么回事，输掉比赛。 在痛哭流涕的女儿面前，妈妈没有立马安慰她，而是“第一时间”让她为自己不合规范的发球姿势向对手和对方的教练道歉。 大量事实证明，孩子恶习的养成，与第一次发生不良行为时未能及时得到指正密不可分。 犯了错，孩子主观上通常并未意识到。家长若能在这时“第一时间”抓住它不放，对孩子及时进行明辩是非的教育，就可以掌握教育的最佳时机。 如果说，在球场上，妈妈“第一时间”让福原爱向对手鞠躬道歉，还未足以让她明白规则的重要性，那么，比赛结束后，球场之外，妈妈紧紧抓住这“第一次”不放，为的就是让孩子学会从行动上遵守规则。 妈妈制定了循序渐进的计划，每天，一遍又一遍地训练福原爱规范发球。
一个个球打出去，捡回来，陪着；一次次手把手纠正动作，叮咛着……
这样的特训让福原爱飞速进步，短短一个月，掌握发球规则的福原爱终于有了很大的突破。
第一次上学、第一次学画画、第一次从失败中爬起……无数个“第一次”汇成孩子生命的转折点。 这时，因人性中向善的动力驱使，孩子往往会有一种积极的愿望，他们渴望能以一种崭新的面貌开始新的生活。 即使是一些平时纪律散漫、学习不够努力的孩子，也会在这段时间里表现不错，给人一种焕然一新的感觉。 这时，家长若能“第一时间”给予及时的鼓励和有效的督促，很快会为孩子开启优秀的大门。
场合上抓住时机 不久后的一场比赛成了检验成果的关键时期。 赛场上，一路拼杀的福原爱虽然也会有出纰漏的时候，但每次，妈妈千代都会紧紧握住她的手，耐心开导，并叮嘱她“笑一笑”投入决赛。
而另一边，我们看到，被福原爱扣杀后输了的二年级小男生则哭着跑到家长身边，换来的只有家长、队友们的推搡和冷嘲热讽：“自己不好好练习有什么办法，快打球去，去！”
对一个难过伤心、渴望安慰的孩子来说，在公众的场合受到这样的冷言冷语，无疑比失败的打击更残酷。 平时，在什么场合教育孩子最合适？不同的父母回答不同。 有些甚至感到奇怪：什么场合教育孩子不行？他犯错了就教育！ 事实上，恰恰相反，很多事并没有绝对的对错之分，只因场合的改变而意义不同。 邻居家孩子刚上小学，前天，在班里跟小朋友打架，受到老师批评。放学，老师在校门跟孩子的妈说了事情的经过。 孩子他妈是个暴脾气，气不打一处来指着孩子就骂，过往的孩子和家长纷纷围上来看，折腾好一阵才完事。第二天，孩子称肚子疼，再也不肯上学。 其实，经历过的人都知道，孩子那是因为昨天的事，感到丢脸，害怕老师和同学的笑话，所以不愿再去学校。 和大人一样，到一定年龄，孩子也会有自尊心，爱面子。 每当犯了差错，因为恐惧、害羞，他们最忌讳在公众场合暴露自己的缺点。家长如果数落孩子，让孩子当众出丑，会使孩子十分难堪。 对于性格内向、自尊心强而自信心不足的孩子来说，有时甚至认为你故意在众人面前让他下不了台，嘴上不说，心里不服，即使红着脸认了错，背后依然我行我素，继续与你唱对台戏。 而性情暴躁的孩子，没准会情绪失控，知错而故意不认错，公开顶撞你…… 凡此种种，都使教育失去效力，难以收到预期效果。 以前，在不少公众场合，看到像复原千代这样教育孩子“得体”的妈妈。举手投足，一微唇颔首，一笑意含春，一轻轻言词，都如同一道亮丽的风景线，令人舒服不已，也令孩子受益非常。
我常琢磨，原因何在？ 于丹说那是因为这样的妈妈有分寸感，“得体”于分寸之间。 和待人接物、处事做人、事业成就一样，只要有场合就要讲究分寸感，懂得把握分寸、拿捏度数，就能把握场合上最佳的教育时机。 福原爱就是最好的证明。妈妈在赛场上一句简单的夸赞、鼓励，化成一股背后的强大力量，增强了女儿的自信。 5岁的福原爱，就这样拿了第一个全国冠军。获胜后的她，转身朝着身后一直注视着自己的妈妈，竖了一个大拇指。
情绪上抓住时机 假设一个场景，你因为项目被抢了正急得烂头焦额时，领导突然打电话劈头盖脸对你就是一顿骂。你心情会怎样？不用想，肯定糟糕透顶。 孩子也一样，如果他们赛场失利，正羞愧难当，这时你劈头盖脸一顿教育，谁能听得进去呢？ 所以，为什么说教育要抓住孩子的情绪，施行教育？因为，张德芬说：人，不是靠耳朵来接收语言信息的，而是靠情绪来接收语言信息的。 我们都身处一个被意识、心理、情绪所包围的无可逃逸的护城墙里，答案显而易见，如果这个城门对你不敞开，你的话对孩子而言，就只能成为耳边风。 比赛中，福原爱最终败北，在痛哭流涕的女儿面前，妈妈并没有立马教育她，而是等福原爱哭得冷静下来，再温和地跟跟她分析原因，并跟她约定，“接下来的一年，我们好好练习改正，下次再来。”
看到这里，你不得不感叹，复原千代真是个善于感觉孩子情绪、并根据孩子的情绪捕捉教育时机的高手。 当她看到孩子流泪，她能设身处地地想象孩子的处境，并感受到孩子的悲痛； 当她看到孩子沮丧，她能如同经历孩子的挫败，并感受到孩子的无助； 她懂得置换角色为对方着想，用尊重和爱包容对方的情绪，耐心地等一等，等孩子情绪的城门愿意为她敞开，接下来才会找到更好的时机，施行更好的对治方法。 最后，哪怕只是一个自然流露的微笑，都胜过千言万语，带给孩子信心，激发孩子的潜能。
2000年，12岁的福原爱成为历史上年龄最小的日本国家队成员，她成了日本乒乓球界的天才少女。
而她也不负重望，一次次刷新日本兵乓球的历史记录，斩获众多比赛冠军。 同样，在2000年，福原千代决定让福原爱独自去中国，参加中国第三级联赛。就这样，12岁的福原爱独自踏上了去中国辽宁的旅途。
福原千代纵使万般不舍得，也装作坚强，微笑着送别女儿，久久不忍离去……因为这一次，她知道，自己该放手的时机到了，只有放手，孩子才能获得更大的成长。
在商界，都说时机是一种不可多得的战略资源，谁重视时机，谁就可能抓住时机，谁抓住时机，谁就能在这个淘汰如喝水的时代站稳脚跟。 在孩子的教育问题上，机会虽说满地都是，但最佳时机却是短暂、稍纵即逝的，否则，就不会有龙应台那句话：“我们什么都可以等，但最等不了的，就是孩子的教育。” 为人父母，岁月的叠加让我们年复一年不再年轻，也许，却馈赠我们许多无形的财富——我们会变得越来越有耐心，越来越学会用尊重与爱，呵护孩子的成长。 如果，在与孩子的人生相伴的同时，我们还能抓住时机，把握 “战机”，那么，相信我们的孩子也能成为下一个“福原爱”，我们也能等到他们心灵与生命花开的那一天。 |
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