|
小学阶段一直以来是学习生涯中非常重要的一个阶段，是为未来学习打基础，养成良好学习习惯的阶段，所学的知识也还比较基础，比如说对于图形的认识，还有基本的语言组织能力。 伴随着现代教育的不断发展，社会越来越需要有着强思维能力的人才，老师对于学生的培养，也不再仅仅是局限于一些基本的知识了。 现在有很多小学的题目也越来越考验人的思维能力，很多甚至成年人也做不出来，比如接下来的这道题目就是一个例子，这个题目刚刚出来的时候，全班的孩子几乎都是傻了眼，很多成年人看了也是没有任何思路。刚拿到题目的时候，或许很多人都会问，这题目是怎么出的呢，甚至觉得这个题目可能是出错了。  我们来看到这个题目，是一道连线题，里面有各种各样的图案，但是图案之间似乎没有什么关联。孩子们都被这道题难住了，老师也有点气愤，于是让孩子们回去问自己的父亲，没想到的是，这道题让全班的父亲也集体阵亡了。最后，老师终于说出了这道题的解答方法，大家才恍然大悟，虽然这幅图里的小动物和水果之间似乎并没有说什么关联，但是这道题非常考验孩子们全面思考、发散性的思维能力。 我们再来看到这张图，如果我们把里面的每个名词都标上拼音，不知道大家是否发现了什么？  可能有的朋友还是一头雾水，其实，这道题的重点就在于每个名词的音调，仔细观察，我们可以发现，这么名词中，里面会很多音调相同的，这道题的难点就在于考察孩子们的观察能力和思维能力，连线的要求，其实就是把音调相同的两个词汇连接起来。 其实，我们知道了答案，就会发现原来这道题是那么简单，但是为什么还是会有那么多人，甚至是一些大学生也会被难住了，那是因为我们都按照往常的思维走，思维模式都被固定住了，看到连线题，首先想到的就是将相似的图案连接起来就是了，并没有拓展自己的思维，从另一个角度去发掘我们没有看到的东西。这道题在思考能力方面，对于一年级的孩子来说，还是有一定的难度的，但是还是没有超纲的，这道题也体现出中国未来教学的一种趋势和走向，更加引导家长去培养孩子多方面思考的能力。  除了这道题，还有一些小学题也会让人瞬间摸不着头脑，比如说这里的第一题，是一堆杂乱的黑圈，题目要求数出这些黑圈的个数，题目的要求已经表达的非常清楚，剩下的就是考验孩子们的观察能力了，显然这个孩子最后是没有做对的。这种题目看起来并不难，但是孩子还是被思维给局限住了，因此家长在对孩子的教育方面，还是要重视起来的。  我们可以看到这道题孩子的做法，还真是让人哭笑不得，题目本来是要求孩子填写大于号或者是小于号，结果孩子把题目空格全部填上了“或”这个字，说明这孩子的分辨能力还是有待提高的。如果是在考试中的时候，由于时间有限，孩子们对于题目一扫而过，如果没有分辨仔细，看错了题目的话，那就是很可惜了。  不过这些题都还算是比较基础的题，考察的主要是孩子够不够细心，接下来的两道题，是确实非常考验孩子们的大脑思维，其实想通了很简单，但是没想通的话，还是没多少人能够解答出来，朋友们也可以试着思考一下，看看能不能想出来。 这道题目要求我们用三根火柴摆出一个大于三、小于四的符号，大家可以放开自己的思维来思考一下，尝试从多个方位去考虑这个问题，你会怎么摆放呢？  我们再来看这个题目，这道题目文字比较冗长，但是意思很简单，就是将三个小圆块变成右边的图形，大家可以尝试用瓶盖或者一些圆形的物体作为道具实践一下，相信是可以很快找出大胆的。如果你们有什么好的想法，欢迎在评论区留言告诉我们哦。 |
|
|
