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作为三大学科之一，语文通常被认为是用来感受文字之美和提升语言表达能力的系统学科，但是语文真的只是教我们这些吗？ 翻开过去的语文课本，我们就会被书中散发出来的魅力所感染。在枯燥的知识之外，还有对生活的热爱，对文化的认同以及对做人的引导，对成为有用之人的期待。 用这样的语文课本学习，能不爱上语文吗？ —— 小爻 清朝小学课本 1901年9月14日，清政府颁布兴学诏书，开始了一场轰轰烈烈的教育改革： 人才为政事之本，作育人才，端在修明学术。 由于前期洋务运动和百日维新积累下的宝贵经验，新式学堂如雨后春笋般获得巨大发展。 那时的小学语文课本纯粹为“全方面培养优秀人才”这一观念服务，与如今“成绩第一”有很大的不同。 第一课由孔子开始。 古语有云：国将兴，必贵师而重傅。仪式，有时并不是形式，这是一种虔诚，一种尊重，一种珍视。随随便便的习惯一旦养成，轻浮以待也是早晚的事。 同时也是以实践告诉学生尊师重道的道理。再想想如今，纯粹的师生关系往往夹杂着额外的东西，实在让人唏嘘。 咋一看略显陈旧，不过这里其实是以实践告诉学生，尊师重道的为人道理。 第二课，讲清楚其他学习内容。 让学习计划、学习目标变成学习内容，这点有利于学生学习习惯的养成。习惯的养成，其实对于人的一生都非常重要。 后面，就是正式开课了。 除了识字，你将真切感受到什么是内容丰富，文辞优美，言短而意长。。。 认识周围的世界： 理解生存知识： 明白生活不易： 端正求学的态度： 为人处世，学会人与人之间的相处： 更要知晓国家的意义：
最后一课，再次提醒：对于学生，学习仍是第一要务。
民国小学课本
1932年正式使用的民国小学语文教材《开明国语课本》，由著名教育家叶圣陶负责编写，插画部分则由漫画家丰子恺亲自操刀，同样堪称经典。 叶圣陶老师自己曾说起过这本书： 给孩子们编写语文课本，当然要着眼于培养他们的阅读能力和写作能力。 但小学生是儿童，他们的语文课本必是儿童文学，才能引起他们的兴趣，使他们乐于阅读，从而发展他们多方面的智慧。 丰子恺的儿童本位思想更是来得彻底。他在《告母性》一文中说：“人间最有灵性的是孩子。” 叶圣陶和丰子恺把这种儿童本位的儿童观投射到小学语文教材的编写工作中，编写出了具有儿童本位色彩的生动教材。
丰子恺老师的配画更增其趣味性。
时隔八十年，再来看这本书，依然会觉得编写的非常好，因为它具有在今天依然先进、端正的教育理念。 所以如果你生在清朝，你觉得你会爱上语文吗？ 文章来源：以微课堂、文玩保真、由《开明国语课本》看中国小学语文教材 |
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