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初中语文议论文阅读1:提炼、归纳论点 七仙女儿说教育 优质教育领域创作者。初中语文教师。

 快乐会传染 2019-03-11

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中考议论文阅读的考查以表述性简答题为主,一般从论点、论据、论证三方面设题考查。另外,还将会考查学生的拓展探究能力。

【议论文文体知识】

一、议论文是以议论为主要表达方式,通过摆事实、讲道理,直接表达自己的观点和主张的常用文体。

二、议论文三要素:

论点:作者所持的见解和主张(需要证明什么)。

论据:用于证明论点的材料(用什么证明)。分为两类:事实论据、道理论据。

论证:运用论据证明论点的过程(怎样证明)。常见的论证方法有:举例论证、道理论证、对比论证、比喻论证。

三、议论文基本结构是:提出问题(引论)——分析问题(本论)——解决问题(结论)。

四、议论文语言:准确、严密、精当、概括、逻辑性强。

【考点:概括文章的中心论点】

1. 论点就是作者人物、对所议论的问题(事件、现象、人物、观念等)所持的见解和主张。2.论点的表述形式一般是完整的陈述性判断句。如:"我们要在敬业中提升人生境界"。

3.一篇议论文,一般只有一个中心论点。有的议论文还围绕中心论点提出几个分论点,分论点是用来补充和证明中心论点的。

中心论点:起统帅全文和统领分论点的作用。

分论点一般位于段首或有标志性词语,如:首先、其次、再次等。

4.论点的位置:一般有四个: ①文题; ②开篇; ③中间; ④结尾。 注意:当开始与结尾出现类似的语句时,开头的为论点,结尾处的是呼应论点。

5.文章提出中心论点的方式:

①文章标题点明中心论点;

②文章开头提出中心论点;

③文章结尾归纳出中心论点;

④文章中间用某个承上启下的句子提出中心论点;

⑤文章没有直接提出中心论点,但始终围绕……展开论述。

【常见题型】

1. 本文的中心论点是什么?

2. 概括本文中心论点。

3. 文章是从哪几个方面论述中心论点的?

4. 文章告诉我们的一个道理是什么?

5. 拟写标题。

【答题技巧】

1.分清论点和论题:

论题:是文章所要议论的问题,是议论的对象,不带作者的褒贬态度。如《说勤》。

论点:是作者对所论述问题的见解和主张,如"学业的精深造诣来源于勤"。

论点要求正确、鲜明、有针对性,要符合客观实际;态度要鲜明,赞成或是反对,不能含糊;论题并不带有作者的观点和主张,可以是某种片面的错误的认识或现象。

论点的提出一般是一个较完整的判断句,如《自学成才要有文史知识》;论题的出现常是一个短语,如《想和做》《发问的问题》。

论点的位置灵活,可以在标题、开头,也可以在文中,还可以在结尾;论题的位置一般在标题或文首。

2. 注意论点的表述形式:

论点必须是一个明确的表态的句子,能从中看出作者的观点和态度。形式上是一个完整的句子,如:"读书人是幸福人";有时虽没有主语,但有谓语,能表明作者的观点和主张,如

"善于舍弃"。

论点不应该是一个词、短语或疑问句,如:说勤奋;敬业与乐业;城市给了我们什么?

论点一般有提示性的语言,如:开头:"我认为""我们要""我们应该""可见";结尾:"总之""综上所述"等。

3. 注意论点的位置:

①在标题中找。

议论文标题一般有四种:A.论点型。标题就是全文论点。如《自学成才要有文史知识》《读书人是幸福人》。B.论题型。题目只是议论的话题或范围,论点包含在正文的论述之中。如《想和做》《品味瑕疵》。C.疑问型。题目是问句,答案便是文章的中心论点。如《城市给了我们什么?》《自信何来?》D.比兴型。标题只表明写作缘由或论述的切入点。含蓄朦胧,引人入胜。论点则要根据文章内容,深入挖掘其内涵。如:《当一匹被鞭打的马》。

②在开头找。

A. 开门见山亮出观点。B.通过一个故事引出中心论点。C.列举生活中的现象分析归纳出中心论点。D.根据自己的经历归纳出中心论点。

③在过渡句中找。

过渡句起承上启下的作用,既总结了上文又引出了下文,起概括作用,这样的句子也有可能是中心论点。

④在结尾找。

有时论点在文章结尾,这就是归纳全文、篇末点题的写法。大多有"所以""总而言之""总之""因此""归根结底"等表示总结性的词语。

4. 可以通过论据来反推论点。

论据和论点的关系是"证明"与"被证明"的关系。分析论据,看它证明的是什么问题,如果文中所有的论据都为同一个观点服务,那么这个观点往往就是中心论点。

5. 叠加分论点,归纳出中心论点。

如《品味瑕疵》一文中,将"瑕疵铸就了别样的美""瑕疵也能超过完美,创造奇迹""品味瑕疵,能战胜挫折,获得更大成功"几个分论点叠加,就能归纳出"学会品味瑕疵,能够收获很多"的中心论点。

【典题例析1:找出中心论点】

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