不会这四点，读再多书都没用

2018年年初，我曾立下FLAG，全年至少要读50本书，每月整理一篇读书笔记。

2019年元旦，我特别有底气的说，我完成了！我一共读了52本，写了12篇书单，共计4万多字。

一开始，看着这些成果，我还是美滋滋的，一方面在于兑现承诺后的喜悦，另一方面算是突破自己，完成了一次挑战。每年读50本书这件事，2018年已经是第三年了，但前两年我从来没有写过笔记，这一次，我留下了12篇、4万多字的笔记，还是挺满意的。毕竟这年头“说到做到”不是件容易的事。

简单整理了一下，52本书中，侧重于心理学的书有6本，职业生涯规划相关的书有7本，职场能力提升和HR业务领域的书有25本，亲子养育的书有8本，文学休闲类的书6本。

但是，作为一名生涯规划咨询师，我心里很清楚，即便我努力让自己把读书从单纯的“读”变成了“写”，我仍然不算是真正会读书的人。

什么是会读书的人呢？

要回答“什么是会读书的人”需要先回答三个其它的问题。

1.为什么要读书？

于我个人而言，主要是解决问题。

比如，修炼生涯规划咨询技能；学习更多提升职场技能的方法；为建立更优质的亲子关系积累知识；拓宽自身知识架构和内容；了解更多有关心理学的知识；缓解某阶段不太好的情绪或满足某个时刻想要轻松一下的心境……等等等等，总之，读书总是有目的的。

举个具体的例子，去年在选择《自卑与超越》的时候，我就是单纯的想要了解心理学大师阿德勒的经典著作到底写了点啥，为什么被那么多人奉为经典，而且阿德勒还是当下非常火的“正面管教”理论的根源，我没学过“正面管教”，但是很好奇它的理论根源是什么。所以我把这本书放进了书单。

再比如，《非暴力沟通》也是一本被无数人推荐的经典，这激发了我强烈的好奇心，正巧在那一阶段我在学习一些与人沟通的方法和技巧，因此，这本书自然收入囊中。

即便有些书我们可能从来没听过，但是从书名、内容简介、目录、他人推荐等信息中，我们也能大概分析出它的主要内容，以及作者想传递给读者的精神，当我决定把它列入书单时，就说明它一定迎合了我内心中的某个疑问或某个需求。至少我对它有好奇心。

读书总有目的，哪怕是解决好奇心的问题。

2.如果达成了读书目的，会有什么结果？

不知道读过很多书的你是否考虑过这个问题，但是我之前没有仔细考虑过这个问题。

这个问题初看，其实就是个假想的场景，就像我们小时候总会想，如果我长大了会变成什么样。虽然是假想，但你也千万别小瞧这个问题，因为这个问题是帮助我们变成“会读书的人”最关键的问题。

为什么？因为在“梦想达成”的想像中，可以进一步激发我们的行动力，为了那个美好的蛋（wei）糕（lai），我们总会很有激情和冲力。

依然举例，读过《非暴力沟通》并达成我学习沟通技巧的目的后，会怎样呢？我可以用学到的方法和技巧更自如地应对生活和工作中的冲突，解决和别人之间的矛盾与争执。我会变成一个遇事淡定，不生气、不焦虑、会解决问题的“很厉害的人”！我从此以后就叫“不生气”！哈哈！

2018年我立的另一个FLAG是“全年不跟老公吵架”，最后的成绩单是“仅吵了一次”，讲真，在后期《非暴力沟通》这本书对我的影响还是很深的。

3. 为了让想像中的美好结果变成现实，我能做什么？

知道了为什么读书，也想像了达成目的后特别美好的结果，那么这个问题的出现就顺理成章了。我们究竟该如何做呢？

关于这个问题的答案，我总结成四个字“读、思、用、化”。

读，就是我前两年一直在做的事。了解书的内容，在大脑里提炼其中的方法、技巧、观点。最后的收获大概是，“哦，原来这本书讲的是这个。”

思，2018年我写的读书笔记勉强算是这个部分。至少有一些自己的总结，不是停留在大脑里，而是落在纸面上。毕竟从大脑中的零散感受到整理成别人读起来通顺的有逻辑的文字，是需要自己思考的。但仅仅是这样，还不够，在思的“广度”和“深度”上每个人各不相同。越精进，越有料。最后的收获大概是，“哦，原来这本书讲的和那本书比较接近”， “哦，这本书讲的似乎在XX场合不太适用”等等。

用，是我目前尝试地比较少的。古话讲“学以致用”。这个道理我们都懂，但是读书后真的去用的，很难得。不是作者没给方法，现在大多数技能提升的书都做的特别用心，每一步该怎么做都有讲解。比如《零秒思考》，主要内容就是介绍了一个实操性特别强、执行起来特别简单的小技巧。作者在书中几乎是手把手地讲了方法和步骤，还举了很多例子，我看过之后的第一感觉是，这也太简单了吧。但是，我只象征性的模仿了几天就中断了。之后，就再没有之后了。然而，实践是帮助我们实现读书目的的必经之路。没有尝试，书中再好的思想、技巧、方法都只是写书人的，而不是看书人的。

化，为什么还有个“化”？“化”指的是从A变成了B。有一个从“模仿”到“原创”的过程，就像是起了化学反应。毕竟“模仿”就代表永远未出师。只有通过尝试、使用，把书中的方法、技巧、思想用到我们自己的生活和工作中，进而得出了自己有感而发的结论，甚至演变出改良之后的方法，才是真的把书吃到了肚子里，变成了自己的。而这一点，我从未涉及。

从读书于纸面到内化于心灵是一次深刻的自我修炼。

一 个 总 结

什么才是会读书的人呢？

明确了解读书的目的，而且通过行动达成目的的人，就是会读书的人。

从今天开始一起做一个会读书的人吧，从“读、思、用、化”开始。

一 个 倡 议

新的一年当你再读一本书的时候，不妨在它的扉页上写下关于它的“读、思、用、化”。

依然举例：

《游戏力1》

读：了解用游戏解决亲子关系的方法。

思：找出书中适合我的家庭或特定场景的游戏。

用：每周至少尝试一个书中的游戏。

化：今年和孩子一起设计5个我们自己的原创游戏。

一起来试试吧，欢迎大家把你们读书的心得、实践留言分享给我！