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儿童房里的故事 六

 子观心理咨询 2019-03-14

本文作者:常州子观心理工作室 观花生子


通常当苏西到来时,丹尼丝和乔布斯一般都会在看电视,他们喜欢是儿童节目和卡通片。这应该不是乔安娜的需求,因为乔安娜对这些节目根本没有兴趣。

这次苏西为乔安娜带来一个精美的玩具,丹尼丝看到后脸上呈现出了复杂的表情,苏西意识到那是一种嫉羡和渴望。还有一次,苏西带来了一些简单的塑料玩具,丹尼丝充满感情地说:“下周是我的生日,我就要17岁了”。苏西明白,丹尼丝很希望父母也曾经为她买过玩具。她们很快聊到了丹尼丝即将到来的生日,丹尼丝希望那是非常特别的一天。丹尼丝说:“我从来没有过过生日,从来也没有过生日聚会,妈妈可能忘了我的生日。我计划8月份要给乔安娜过一个快乐的生日。”

在丹尼丝生日那天,苏西送给丹尼丝一个精心挑选的小礼物。

在乔安娜生日那天,苏西为她买了一个玩具小汽车。丹尼丝非常兴奋的打开了包裹,她检查着每一个小部件,开开汽车门,把所有的小人都放到座位上,直到她不想再玩的时候才给乔安娜玩,并和她分享自己的快乐。

这种童年时期未被满足的饥渴和匮乏也像一个小幽灵,还会在这个年轻家庭存在很长的时间。

一般情况下,最后一个离开儿童房的幽灵也是第一个进来的那个幽灵,它的名字是‘向攻击者认同’。

“向攻击者认同”是一种防御方式,它产生的机理是——受害者为了在攻击者面前减缓自己的焦虑和恐惧,以避免自己内心的失控,而对攻击者认可和学习的行为。通过精神分析,通常需要一个非常艰难的过程,才能到达这一防御的结构层。

经过最初几个月的治疗工作之后,乔安娜不再处于被她妈妈虐待的危险之中了,这源于妈妈和孩子之间不断增强的爱的连接。第一年结束时,乔安娜展现出了很好的进步迹象和依恋妈妈的迹象。但是向攻击者认同的幽灵依旧在屋内徘徊,我们看到它以很多方式存在着,继续威胁着乔安娜的身心发展。

当乔安娜变成一个活波的、独立的、好奇的、淘气的两岁小女孩时,丹尼丝开始了对她的纪律训练。在这一过程中,存在着很多丹尼丝童年时期的遗迹。当乔安娜是安静、顺从和“好”的时候,丹尼丝就是一位深情的,充满母爱的妈妈。但是当蹒跚学步的乔安娜出现小失误的时候,丹尼丝又会发出尖锐的、震耳欲聋的警告,乔安娜即刻就被吓坏了。

在很多时候苏西都会让丹尼丝注意孩子的反应。

丹尼丝的这种警告表达方式,会使乔安娜经常产生焦虑,而焦虑又促使她对妈妈防御的形成。在一般情况下,乔安娜会笑的晕头转向,不过我们觉得她笑的有点歇斯底里了。曾经,这种防御方式丹尼丝的童年时期也曾获得过。

 “向攻击者认同” 是丹尼丝所有防御中的最大部分,直到到现在也没有在治疗中得到很好的处理。在治疗中丹尼丝还没有充分的体验到,在她童年时期,在强势人物面前的焦虑和恐惧。

丹尼丝的声音瞬间就能从一个自然交流的声音转变成一个尖锐的、震耳欲聋的声音。那声音就像是另外一个人发出的,但是丹尼丝自己并没有意识到这一点,这个外来的声音好像也是她人格的一部分。

为了治疗的需要,我们在向丹尼丝解释的过程中必须现场演示这个病理性的认同。首先制造出这种与自我不同的声音,并识别它,使丹尼丝再次体验到小时候的那种恐惧感和无助感。接着把它诠释为 “这是在防御那些不堪忍受的恐惧和焦虑”。在家访中寻找这样的时机应该不难。

一天,一岁半大的乔安娜坐在她的高椅子上吃饭,妈妈在旁边不停地大声发出一串串警告,‘不要那样’,‘不要掉饭’。突然,丹尼丝大叫了一声‘停’,乔安娜和苏西都被吓了一跳。丹尼丝对苏西说:“我吓到你了,是吗?”

苏西从震惊中恢复过来,她觉得这是一个她等待的时机。她说:“有时候,丹尼丝,从你嘴里发出来的词汇和声音好像根本就不是你的。我很好奇它们听起来像是谁的?”

丹尼丝立刻说:“我知道,它们听起来像是我妈妈,我妈妈过去常常会吓到我。”

苏西说,你对此是什么感觉?

丹尼丝说,如果你的瓷器店里来了一位粗壮如牛的人,你感觉会怎样?……而且,我不想谈论那些,我已经非常痛苦了,它们就在我后面。

但是苏西温和地坚持着,并且解释道,“我能够想象,你那么小,一定是吓坏了,为了提高自己的胆量,你开始说话,声音像你妈妈那样说话”。

丹尼丝说:“我现在不想说它了。”但是苏西的话语深深地触动了她。

接下来,丹尼丝在苏西面前崩溃了。整整一小时,她从一个强硬的、攻击性的女孩变成了一个无助的、焦虑的小女孩。由于找不到合适的话语来描述她过去的焦虑,她就开始叙述当前生活中那些让她感到无助和害怕的事情。

接下来的家访中,苏西通过这种方式使得丹尼丝回到了过去,去重新体验她童年的无助和恐怖,在过去和现实之间来回穿梭。这种穿梭使丹尼丝能够识别并意识到,她把自己的体验带进了她养育乔安娜的过程中;当她变成乔安娜的可怕妈妈的时候,她对童年攻击者的认同是如何被‘记起的’。

当丹尼丝能够说出‘我不想我的孩子害怕我’的时候,在治疗中是令人高兴的时刻。

当丹尼丝对自己妈妈病理性认同开始消解时,她开始寻求新的养育方式了。例如:丹尼丝慢慢丢弃了那种强硬的教育方式,尖锐的叫声也变得柔和起来。像我们期待的那样,乔安娜也有了变化,她不再需要用紧张的笑声来防御对妈妈的恐惧和焦虑了。随着妈妈和孩子间坚固纽带的形成,丹尼丝可以从容的养育乔安娜了。

随后,苏西把丹尼丝训练成了一位观察者,以便观察到乔安娜想跟她交流的努力,并提供建议和进行演示。从最初识别出乔安娜发出需要帮助的语言,并及时回应,到乔安娜开始使用语言来进行表达了,丹尼丝只用了一个月的时间。

丹尼丝告诉苏西她又怀孕了,预产期是初秋,这个孩子是她想要的孩子。丹尼丝带着新建立起来的自信,期待着这个即将到来的孩子,在整个孕期她都认真地遵从了医学的指导。丹尼丝认为她没有足够多的爱和耐心来给予更多的孩子,她和乔布斯一致认为,两个孩子对他们来说已经很合适了。

丹尼丝和这个即将到来的孩子之间爱的纽带已经开始建立,如果我们能够帮助丹尼丝和她的孩子在最初的几天和几周内建立起连接,那么入侵的幽灵就会离开。就像其他儿童房内的幽灵一样,当孩子被爱的光环保护的时候幽灵就会自动离开。

丹尼丝设想着这个即将到来的孩子,对乔安娜意味着什么。丹尼丝对苏西说,孩子们是独立的,他们需要妈妈在家照顾和保护他们,乔安娜可能会嫉妒,她会同时给予乔安娜和这个新生孩子足够多的关爱。同时,丹尼丝也能够主动向苏西和他丈夫表达她自己所需要的。

她开始明白,她也是能够拥有她所需要的,这在以前是不敢想象的。

(乔安娜的故事--完)

(儿童房的故事系列--完)

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