网友一：
去年我儿子，文科，平时考试620最高，高考考了630。高三考试能稳定在620，说明成绩比较优秀。如果是理科生的话，620分，在班里肯定得前10名。如果是文科的话，620分，在班里前三名。但是620分这个分都比较让家人和孩子欣慰。而且如果孩子成绩比较稳定的，说明孩子学习的知识还是比较扎实的。而且，高三上学期开始练习的难度有所增加，如果不论难题还是容易题都能在620左右，那么真是不错了。
如果孩子正常发挥的话，成绩应该在640左右，相对来说能高二十分左右。为什么呢？因为现在还有三个月的训练时间，还有进步的空间。而且高考，拿数学来说吧，基础题占一半以上，难题是少数。对一些基础比较扎实的来说，相对容易考出高分。
网友二：
高考是个很有趣的东西，把心态摆正，就能发挥出8成以上的实力了。我是15年高考，文科生。临考前一天，我遭遇了前所未有的失眠。我看语文阅读材料看到凌晨一点，上床后脚趾被蚊子咬了一口，辗转反侧到两三点才睡着。起床之后要考语文，但我的脑子里一片朦胧，眼睛都睁不开。语文的作文我有些跑题；第二场考数学，也是有一点犯困，但很快就调整过来了，练的多心里自然就稳。
文综列点答题，选择题手速要快，做完后自我感觉良好；下午的英语明显比平时简单，我们当时还是省自主命题。从一开始的浑浑噩噩，到后来越考越精神，只有平时练的多、练的严，真考的时候才能泰然自如。另外不要太相信模考的高分，因为最后高考出来的分数，比一模二模三模都低。
网友三：
高考成绩和平时上下浮动2/30分，这种情况挺多的。这是从我和身边同学的高考成绩来看的，我有一个同学，曾经考过全班第一甚至是全校前三名，高考却失利，成绩刚过二本线；另一位同学，是个女生，平时班里前十名的名次，高考成绩出来后，大家都很惊讶，她不仅拿下我们班里第一名，在学校排名也很靠前，这样的高考成绩是远超平时水平的。
后来和当时的班主任交流，据说经历的多了，这种和平时成绩上下浮动2/30分的情况见得比较多。顺便老师也说了一下他的想法，其一就是心理素质的原因，毕竟高考这样的大型考试，其重要性不言而喻，心理素质较差的发挥失常的也很常见
网友四：
平时模拟考总分620以上，全是很好的成绩了。我的家乡是一个六线县城，县城最好的中学前三名的同学才能考到620分以上。一般来说，模拟考620分，高考是百分之八十可以考到更高分数的。但是也要看高考当天的发挥以及当年的题型。因为我身边有实际例子，平时模拟考都是620之上，排名也是全年级前三，但是高考的发挥并不是那么如意。
网友五：
你的孩子考试成绩在620分，不管是在哪个省份，这个成绩都是重点本科，甚至在某些省份能够考入985。所以你不用担心孩子的成绩，孩子的成绩已经属于中上等，只要在考试中正常发挥，都可以走一个不错的学校。现在距离高考还有80天的时间，所以想要在高考中再提高成绩完全有可能。
我给出的一些学习建议是：第一，巩固所有的错题，孩子要想提高成绩，最重要的是查漏补缺，只有把所有的错题全部改正，下一次考试不再犯错，才能保证所有的错题全部掌握。第二，注意孩子的心理。一般来说，成绩越好的学生心理承受的压力越大，他们是老师与家长心里的期待，希望越大，压力就越大。家长千万不要给孩子过多的压力，适时与孩子聊天，帮着他排解心理的压力。
网友六：
三次考试620分，理科生为中上水平，文科生为上等水平。由于考试形式不清楚，参考意义也不同，高三考试，一般分为校内考试，省市考试和几省联考等等，省市考试具有横向比较功能，在省市排名靠前具有冲名校的潜力。分数可以反映出考试难易度，但无法确实竞争力和学习进退步。
任何的模拟考都无法与高考相比较，因为高考是考心理，考身体，也是考学校老师辅导的水平等等，不确实因素多，假若你小孩这620是在学校自己出的难度很大的考试中出的成绩，那么高考的成绩理论上肯定要有所提高，比如我小孩就高了30多分。
