心理教育入校园 健康“树苗”植童心

孩子的健康成长需要社会共同关注。但我们注重的健康不仅仅是身体上，孩子的心理的健康越来越重要。如何给孩子的心灵种上一棵健康的小树苗呢？方式其实有很多。

在丰泽区实验小学的操场上，六年级的同学们正在心理咨询师的指导下参与游戏。大家双手握住静力绳，使绳子连成10个完整的“大圆”，并在维持“大圆”不变形的情况下，一边喊口号一边整齐地完成一个个手部动作。这些动作看似简单，但只要有人“掉链子”，就会影响整体效果。

丰泽区实验小学学生 陈煜森：

       如果谁要是有小差错，全队都塌下来了，我们连续塌了几次才恢复到正常情况当中，所以说团结真的非常重要。

丰泽区实验小学学生 吴昕然：

       很好，就是懂得了团结，知道我们这个大家庭很团结。

这个游戏叫“动力圈”，在于让正处青春期的孩子们体验互相信任产生的力量，并培养良好的团队合作能力和意识。

国家职业资格心理咨询师 志愿者 连萍：

       拉紧这个绳子的时候，所有同学的力量就会凝聚在同一点上，大家就会感受到团团圆圆不离不弃，让他们明白没有完美的个人，只有完美的团队。

除了培养合作力和耐性，游戏还能提高孩子们的人际交流和应挫能力，为他们“种植”健康阳光的心态。这是由泉州市纪委驻宣传部纪检组及丰泽区有关部门主办的“花开刺桐·快乐学习”心理关怀系列活动所要达到的目的。来自泉州广播电视台心理咨询协会等组织的心理咨询师们还将通过游戏、谈心等形式走进校园、走近更多孩子，为促进他们的心理健康成长献力！

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