|
你是不是也有过同样的困惑：别人可以一年读二三百本书，可自己读十几本都很费劲？当你下笔要写东西，脑子里有一些素材，却怎么也记不起素材的详细内容，有时候甚至连书名也记不全？又或是你从书中获得过一些实用性非常好的方法，然而自己依然不会用或者根本没用过？ 如果你也有过这些问题，那《实用性阅读指南》这本书就一定要拿来看看了。《实用性阅读指南》从如何提高阅读效率，如何做好笔记和记忆，以及如何运用所学的知识提高自己的能力三个方面，完美地回答了我们在读书的过程当中遇到的以上三个问题。 作者大岩俊之，就是从自己的亲身经历出发，实践了本书当中的内容，并获得了创业的成功。大岩俊之在上学期间，读书效率低，理解能力差，在偶然一次发现“成功人士皆读书”的观点后，便立志从“模仿”成功人士读书的习惯开始，走上了读书、做笔记、记忆和运用的道路，在第一年就读完了300本书，并最终获得了创业的成功。 《实用性阅读指南》的逻辑清晰、易于理解。第一章，大岩俊之告诉了我们如何带着目的实现有效率的读书；第二章从制作读书笔记、画思维导图、把握书的结构层次等方面，告诉我们如何整理知识和信息，并进行记忆。第三章用“艾宾浩斯遗忘曲线”帮助我们理解为什么记不住书中内容，并且提出了找出重要的百分之二十内容的策略，同时提供了比如“用输出倒逼输入”等的方法，帮助我们牢记书中的内容。第四章和第五章，则是告诉我们如何将书中学到的知识转化成行动、付诸行动，并举了几个读书对人生产生影响的实例。 通篇读下来，《实用性阅读指南》正符合我们认识事物的普遍规律，即从“量”的增加，到“质”的飞跃，再到“知行合一”的境界。下面我从这三个方面再来详细谈一下。 1、从“不会读书”到“多读书”，实现量的增加。 很多人之所以不能够长期坚持读书的习惯，大多是因为并没有真正掌握读书的方法，尤其是不知道自己读书的目的是什么。因此大岩俊之一开始就提到了，要确定读书的目的，带着目的去读书才能提高读书效率。举个现实当中的例子，拿女性朋友来说，当你怀孕之后，是不是会发现满大街都是孕妇？而对于男性朋友来说，你种草了了一辆SUV，想把它买下来，是不是觉得大街上很容易就碰到你的同道中人？因此，你的目的性强了，很多答案就很容易映入你的眼帘，读书也是一样，带着目的和问题，就容易实现读书效率的提高。另外大岩俊之还提倡“并列读书法”，这跟北大何帆老师的“狂野读书法”有异曲同工之妙，我理解的这种读书法，可以实现读书的边际效益最大化。比如，你在读经济类的书籍读累了，吸收不进去了，换一本心理学类的，反而觉得收益更大了，平时我自己也是采取的这种同时读几个类别的书的方法。除此之外，大岩俊之还提到了一些比较容易操作的技巧，比如通过序言、目录和后记掌握概要；不要试图全部理解；有意识地“输出”；争取多读以及不借书等等。 2、从“多读书”到“记住书中内容”，实现质的提升和知识升级 即使读了很多书，却并不掌握书中内容，“仿佛曾经读过的书，都如同那一个个闲适的下午一样消失不见了。”因此，要想真正获得书中的知识，还需要下一番功夫，记住书中的内容。大岩俊之提到了用做笔记、画思维导图等的方式来掌握书的知识脉络，并用我们熟悉的“艾宾浩斯遗忘曲线”帮助我们进一步掌握反复阅读、留存记忆的方法，比如带着感情阅读、整理成故事来记忆、创建形象进行联系记忆等。其中提到的“首字记忆法”让我印象深刻——中学的时候政治科目需要记忆的条目很多，有一道“意义类”的题目很长，老师告诉我们将四句话中的每一句，都抽一个字出来，组成一个四字短语来记，考试的时候就不会遗忘了，题干本身和答案原文现在肯定是记不起来了，但那四个字到现在还记忆尤新，叫做“悲壮人生”。你看，只要有心去记忆，任何的办法，都可以拿来使用。 3、从“书内”到“书外”，达到知行合一，让书为我所用 在《实用性阅读指南》一书的最后，大岩俊之提到“读书的关键不在于读了多少书，而在于有过多少行动”。我们大多数人在读书的时候几乎都会有这样的问题，读完就完了，什么都没留下，更不用谈行动。大岩俊之也通过自己的亲身实践，向我们介绍了“SMART”法则，通过设定具体的、可行的目标，分解目标，来踏出行动的第一步，同时想象达成目标时的情景，确定自己所处的位置，并将行动也细分成从明天就能开始的小步骤，最终达成自己的目的。而成功地采取了行动的人，也要将最终的结果告诉他人。 我们读书的目的有很多，或是为了消遣，或是为了获得知识，又或者是为了锻炼自己判断事物、论证观点的能力。但无论是哪种目的，《实用性阅读指南》都为我们提供了最大效用利用一本书的最实用的建议，尤其是你想真正想汲取书中的营养为我所用，也希望同大岩俊之一样获得成功的时候。那读完这本书，就让我们设定目标，行动起来吧！ |
|
|
