在记叙文写作中，“要素”很重要，学生如何才能做到？

记叙文写作，不可缺少“六要素”，但是，并不是“六要素”要面面俱到。在具体作文时，往往要根据题目要求，突出其中几个要素。

我们以几个作文题为例，来说明如何通过审题，明确作文时突出强化的要素。

一.突出时间要素：

巜那一刻，我的世界春暖花开》题目中很明确地标明“那一刻”，作文要突出那个点时间，我对亲情或友情的领悟，或者在那个瞬间自我情感的勃发或自我意识的觉醒。

巜从这以后，我盼望长大》，'从这以后'是一个时间结点，意味着“我'开始有了期盼，而这个时间结点，就变得格外不同于其它时间，其独特之处正是作文的重点所在。

二.突出人物要素：

《我的心事我知道》突出“我的”愿望、心情不可言说、不可倾诉的复杂甚至矛盾的心理状态。“我”这个人物是重点。

三.突出地点要素：

《课间花絮》题目直接点明时间，其实暗含地点，只可能写发生在教室里或操场上这些学生课间能及的地方，如果走出校园就不合常规了。

四.突出事件要素：

《那件事，让我难忘》，突出事件“难忘”，难忘的事件肯定会有或震撼人心或温馨动人的细节。

《在___中成长》，无论是在失败中还是挫折中成长，都是在一个过程中逐步成熟，变得坚强，叙述事件的过程就是作文的重点。

巜打开窗户好心情》强调事情的结局，一种开诚布公的方式，一种真诚相待的态度，打开了封闭的内心或禁锢的思想，改变了人的心境。

记叙文的六要素如何突出强化，关键是随作文题而定，审题很重要。既然是要突出的要素，就是作文时要重点写，详细写的内容了。