一道初中力学题说看我七十二变！学霸说怎么变也逃不出我的手掌！

初中物理大致分为力、热、光、电四个大板块，其中力学和电学尤为重要，在中招考试中所占分值的比例很大，可以说解决了力学题和电学题，就解决了初中物理！

下图是一道比较典型的力学分析题，很多学生遇到这样的题都有些发怵，因为该题中涉及了两个物体的受力分析！闲话少叙，直接上题！

这道题是AB两个物体的叠放，四个选项中A项问的是AB之间有无摩擦？BCD三个选项都在问同一个问题：地面对B有没有摩擦？

这类题必须要进行受力分析，采用“隔离法”和“整体法”相结合，A选项采用隔离法，把A或B隔离出来，进行受力分析，又因为物体A在上方，受力相对简单，所以对A进行受力分析！

先分析非接触力，也就是重力，再分析B对A有支持力，这两个力在竖直方向上，大小相等方向相反，是一对平衡力，对于该题来说，不画出这两个力也不影响分析水平方向上是否受有摩擦力，所以可以不画出。而在水平方向上，物体A向右受有力F，如果没有其它力与之平衡，物体不可能处于静止，故B对A一定有一个摩擦力，方向与力F相反，大小相等！如图

所以选项A错误！

而在分析地面对B是否有摩擦力时，要采用整体法，简单快捷，把两个物体认为是一个物体在地面静止，仍然是竖直方向上的所受到的重力和支持力平衡，不作图。水平方向上，整体向右受有力F，向左受有力F，受力已经平衡了，处于静止状态，符合题意。假如对面对B有一个摩擦力，不管方向向左还是向右，系统不可能平衡。

所以选项B正确！

我认为把一道题分析透彻，并且把它所涉及的变式题一并向学生分析讲解，有助于学生发散思维的培养，同时也避免以后遇到变式题，因定势思维而出现错误！并且一块知识的熟练对其它题型也有促进作用！

这道题中仍旧在问摩擦力的问题，只不过没有问及地面对M是否有摩擦。物体向右做匀速直线运动，符合摩擦力产生的所有条件，故地面对物体M一定有摩擦力，方向向左。

两物体在力F的作用下向右匀速直线运动，忽然撤去力F，物体M失去动力，在摩擦力的作用下减速，而上面的物体m由于惯性还想保持原来的运动状态，故向右倾倒！选项A错误。

匀速直线运动时，物体m与M相对静止，并且没有相对运动的趋势，故两物体之间没有摩擦力。

但是该题中力F撤去后，两个物体由于惯性向右做减速运动，所以M对m有一个向左的摩擦力，否则物体m还会保持原来的运动状态！力的作用是相互的，m对M同样有摩擦力，方向向右！

故选项C正确！

再根据整体法，m和M受总重力竖直向下，同时受有地面对它们的支持力，是一对平衡力。故选项错误D！

还可以怎么变？如下图

该题中，外力F施加在上面的物体m上，对m在水平方向上受力分析，因为匀速直线运动，所以受力平衡，故M对m有一个向左的摩擦力，大小等于F。

要分析地面对M是否有摩擦，采用整体法，水平方向上两物体作为一个整体向右受力为F，并且做匀速直线运动，处于平衡状态，所以地面对M有向左的摩擦力！

以上共分析了三道题，其实合并成一道题，需要提醒的是，物体在竖直方向上的力对于摩擦力没有影响，对于物体在水平面上的运动状态也无影响，所以没有做出受力分析图！