东平县小学低中段统编语文教材课堂教学观摩研讨会圆满成功

为使全县语文教师准确把握统编教材的特点，更好地使用统编教材，提高课堂教学水平，提升学生核心素养。3月19日，在东平县第四实验小学，举行了“小学低中段统编语文教材课堂教学观摩研讨会”。

会上，来自泰安市第一实验学校孙雨亭、马稳和东平县第四实验小学的三位老师，展示了三堂精彩的公开课。

泰安市教育局基础教研室小学部主任、语文教研员刘旭对三堂课堂作了精彩的点评，并就统编语文教材的教学提出了高屋建瓴、切实可行的建议。

​来自全县小学语文骨干教师代表400余人参加了研讨会。

活动中，大家认真观摩了由冯笑老师执教的二年级《大象的耳朵》、马稳老师执教的《荷叶圆圆》和孙雨亭老师执教的《小真的长头发》。三位教师为我们呈现了扎实、生动的语文课堂，他们精心研究教材，根据学生年龄特点，精心设计教学，创设教学情境，充分调动学生学习的积极性。他们的课堂语言丰富生动，教学理念与时俱进，教学手段灵活多样，教学实际巧妙有效，让课堂变得生动、有趣、高效，深入了解统编教材的特点，抓住核心内容进行教学。听课的老师参与其中，与统编教材相遇，与课堂相遇，静静聆听，记录所得，触发新的思考和感受。

观课结束后，刘旭主任就三节课进行了细致的点评。刘主任说，三位老师的课堂目标精准，学生学习的主动性增强，呈现了真实的课堂，体现了当今小学语文的主体意识、素养意识、能力意识。对三位老师在朗读指导、识字写字、培养阅读能力、积累语言等方面的做法给予了充分肯定。对第四验小学学生在课堂中表现出的良好的语文素养进行点赞。

关于统编小学语文低段教学，刘主任高屋建瓴，提出了合理化建议，要求老师们要重视识字与阅读的有机结合；落实朗读指导的序列要求；注重阅读方法与策略的指导；关注语言的积累运用。并就识字教学的组织策略和常用方法，向大家做了指导，指明了方向，让语文老师明确了目标。

东平县教体局教科研主心副主任王建和小学教研室主任李学奎参加了会议。研究会由小学教研室语文教研员张业英主持。本次观摩研讨会，不仅给老师们提供了一个互相交流和学习的机会，更为今后统编教材的全面实施，在运用中深入挖掘教材中的重点、亮点，提高课堂教学质量，落实语文核心素养奠定了基础。统编教材浪潮已至，任风喧闹，纵雨淋身，小语人定当不忘初心，砥砺奋进，结伴同行。

（文/李茂胜 李西慧 图/纪学圆）