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网友一： 初中生压力大不大，我觉得还是要看地区，分为农村地区和城市地区。整体上看来，农村地区的学业压力不是很大，但是一旦把眼光换到一二线城市，那么学生学业压力就会特别大，甚至可以说是“重如泰山”。为什么呢？ 先看农村地区。一是学生的学习意识还不强烈，眼光还是比较狭窄，有些“坐井观天”，我以前就是在农村读的初中，自认为在班上考个前三名，就是很好的成绩，周末还是该玩就玩，初三时还在和初一的学生玩“攻层”“斗鸡”。结果到了高中后，才发现和市里面的学生相比，还是有很大的差距。  网友二： 这种情况一旦到了一线二线城市，那么学生的学业压力，就会特别大。一是因为家长有很强的焦虑意识，总担心孩子会落后别人一步，考不上好的学校，或者家长希望他们能够考进更好的学校。因为更好的学校就意味着他们就意味着离考上更好的大学更进一步，意味着离家长未来的梦想又更近了一步。二是孩子他们本身的学习意识较强，当看着自己的同学，一个一个考上优秀的高中后，他们自己就会有紧张感，在学习上也就相比农村学生会更努力很多。三是一二线城市重点高中会通过初三一测二测，提前录取一批优秀的学生，而农村学生基本没有这个待遇。 网友三： 确实，初中的学习任务重，学习困难加大，初中生有近一半多的人感到压力的增大是正常的情况。其实这种情况也仅仅是与小学相比比较明显，这个差别也许在孩子看来是十分明显而又巨大的的。其实跟高考压力就业压力比起来，初中压力也是不大的。孩子在小学里有可能活动多，没有升学竞争的压力，所以锣鼓喧天，彩旗招展，各种各样的活动进行得轰轰烈烈。那么孩子升到初中之后，她可能一下子就会体验这种，体验到这种急剧的变化，这种变化的体验就相当不好了，就剩下了压力两个字。  网友四： 初中的学生，经常感到压力很大，每天写不完的作业，还有参加不完的辅导班，生活被学习占满了，之前的好朋友联系都少了，感觉已经没有办法学习去了，但是很多人不想让家人失望。 其实孩子有压力，家长也感觉很痛苦，因为每天的功课和练习量很大，孩子没办法完成，他会选择了磨蹭、拖延时间的方式来应对这些问题。 许多学生说自己的家长对于自己的成绩不满意，更有一部分学生因为担心学习成绩，没有办法达到家长的期望，自责和内疚，部分同学认为自己的考试成绩不仅仅关系到学习，同时也关系到自己的未来，如果成绩不好，自己就没办法向家长交代。当然老师的压力也是学生的压力制约了部分组成。 网友五： 家长在教育孩子的同时经常会说“学习是你的事情，并不是为了我的，所以你要好好学习，要不然你将来可怎么办呀？”我相信许多家长对学生的这样的一句话很熟悉，站在家长的角度，这句话没有错，站在孩子的角度，他们很难理解这句话的意思，因为许多学生看来学习就是为了家长，如果不是为了家长。 如果是为了自己完全可以不学习，因为初中生他们没有形成一个完整的世界观和价值观，所以成人的许多事情他们无法理解，所以家长进行孩子沟通的时候，需要站在学生的角度去思考，怎样才能让孩子理解初中生的学习压力大是现在社会存在的一个普遍现象，可以先征求一下孩子的意见。 |
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