2019-03-05 08:29孩子的秩序感可通过后天培养获得，培养时要抓住四点。
“一个关键期”。2-4岁是孩子形成秩序感的关键期，这时孩子对周围世界感到新奇，想通过自己的接触去探索外部世界的秩序感。抓住这个关键期培养，满足孩子的心理需求，顺势引导，效果更佳。
“两个环境”。即家庭环境和公共环境的共同熏陶。家长要把家打造成一个整洁舒适、并井井有条、温馨的港湾，这种秩序鲜明的家庭氛围可在潜移默化中熏陶孩子；家长还要把孩子带到一些公共场合，如游乐场、火车站、公园、电影院、超市，以众人都遵守公共秩序的氛围感染孩子。
“三种意识”。即规律意识、换位意识、自律意识。家庭可邀孩子一起制定家庭生活规则，并督促孩子落实规则。当孩子不遵守秩序时，家长可通过童话故事、孩子经历的事例引导他学会换位思考，进而引导孩子形成自律意识。
“四个习惯”。培养孩子生活有规、长幼有序、物在其位、事有其序的习惯。孩子良好的生活习惯，作息稳定正常，生活健康有序；孩子敬老爱幼的习惯；孩子整理房间、摆放物品的习惯；孩子做事有条理的习惯。
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