期末必背——初中化学实验大全（3）

昵称47813312 2019-03-22

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化学姐

最近有很多同学关心初中化学实验的相关内容，化学姐帮大家整理了一份，快来看呐！

（三）常见化学实验

1. 氧气、二氧化碳及氢气的实验室制法

	氧气	二氧化碳
药品		大理石和稀盐酸
反应原理
仪器装置	固液不加热固固加热	固液不加热
收集方法	排水法、向上排空气法	向上排空气法
验纯或验满	带火星木条靠近集气瓶口	燃着木条靠近集气瓶口
注意事项	①试管口应略向下倾斜，防止蒸发出的水蒸气冷凝后流到试管底部，将试管炸裂；②排水法收集完后，先将试管移出水槽，再停止加热，防止水槽中的水倒吸入试管，将试管炸裂。③用KMnO₄制O₂时，应在试管口放一团棉花，防止高锰酸钾小颗粒进入导管。	①不能用稀硫酸代替稀盐酸。因为反应能生成微溶于水的CaSO₄覆盖在石灰石的表面，将石灰石与H₂SO₄隔绝，使反应停止。②不能用浓盐酸来制取气体，因为浓盐酸易挥发，使产生的气体中混有HCl气体；③长颈漏斗的末端应插入液体中，防止生成的气体从长颈漏斗中逸出。

H2实验室制法

用锌与稀硫酸反应 Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑

注意：这里不用盐酸是因为盐酸反应会挥发出氯化氢气体，制得的气体含有氯化氢杂质。

例4下列有关“固—液反应，不需加热”的气体发生装置合理的是

练习4利用下图所示装置，能完成实验室制取气体的是

A．用①③制取氧气B．用②③制取二氧化碳

C．用②④制取氧气 D．用①⑤制取二氧化碳

例5如图是实验室常用的两个气体制备、收集、净化的多功能装置。

(1)若用于制氢气，且产生的气体中不含酸性杂质气体，则试剂X常用___ _____，用图示放置的乙装置收集氢气，A应与________ (填“B”或“C”)相连。

(2)若X是稀盐酸、Y是石灰石，用甲、乙两装置可组成发生、净化、收集CO₂气体的系列装置。若乙中放入饱和NaHCO₃溶液，则该溶液的作用是除去_____ ___；若乙中放入浓硫酸，浓硫酸的作用是_____________________。

（3）若X是水，Y是CaC₂固体，则从A中放出乙炔（化学式：C₂H₂）气体，同时还生成一种碱。乙炔微溶于水，密度与空气接近。若用乙装置收集乙炔，则乙中还应该装入＿＿＿＿；生成乙炔的化学方程式是

(1)稀硫酸； C (2)氯化氢气体；干燥气体或除去水蒸气 (3)水；CaC₂＋2H₂O = C₂H₂↑＋Ca(OH)₂

练习5通过化学学习，你已经掌握了实验室制取气体的一般规律，以下是老师提供的一些实验装置。

请结合上图仪器回答问题：

（1）写出图中标号仪器的名称：a ，b 。

（2）写出实验室用A装置制取氧气的化学方程式。

（3）通过查阅资料得知：①氨气（NH₃）是一种密度比空气小且极易溶于水的气体，其水溶液称为氨水，显碱性；②氨气在加热条件下能与氧化铜反应生成铜、水和空气中含量最多的气体。小芳同学将加热氯化铵和氢氧化钙的固体混合物制取氨气，她应该选择的反应发生装置是，收集装置是（填字母编号）；

（4）小芳将收集满氨气的集气瓶倒扣在滴有无色酚酞的水中，观察到的现象是

。

（5）请写出氨气和氧化铜在加热条件下反应的化学方程式。

（1）分液漏斗试管

（2）2H₂O₂2H₂O＋O₂↑

（3）B E

（4）集气瓶内液面上升溶液变为红色

（5）3CuO＋2NH₃3Cu＋N₂＋3H₂O

. 2.物质与氧气反应

反应物质	反应现象
硫	硫在空气中燃烧，产生淡蓝色火焰；硫在氧气中燃烧，发出明亮的蓝紫色火焰，都生成有刺激性气味的气体——二氧化硫。
磷	磷在氧气中燃烧生成大量白烟。
碳	木炭在氧气中剧烈燃烧，发出白光，生成的产物能够使澄清石灰水变浑浊。
铝	铝箔在氧气中剧烈燃烧，放出大量的热和耀眼的白光。
铁	铁丝在氧气中居烈燃烧，火星四射，生成黑色的熔融物——四氧化三铁。
镁	镁条在空气中即可燃烧，放出大量的热和耀眼的强光，生成白色固体。
氢气	氢气在空气中燃烧，产生淡蓝色火焰。
一氧化碳	一氧化碳在空气中燃烧，产生蓝色火焰。
甲烷	甲烷在空气中燃烧是火焰明亮并呈蓝色。在火焰上方罩一个干冷的烧杯，烧杯内壁有水珠生成；迅速把烧杯倒过来，注入少量澄清石灰水，澄清石灰水变浑浊。
	物质与氧气燃烧反应（特别是铁丝、铝在氧气中燃烧）前，一般需在集气瓶底留少量水或细沙，防止瓶底炸裂。

例6下列有关实验现象的描述正确的是（）

A.硫在氧气中燃烧产生淡蓝色的火焰 B.磷在空气中燃烧产生

C.氢气在空气中燃烧产生黄色火焰 D.硫酸铜溶液滴入氢氧化钠溶液中产生絮状沉淀

练习6 下列关于燃烧现象的描述中正确的是（）

A.木炭在空气中燃烧后，生成黑色的固体 B.硫粉在氧气中燃烧，产生大量白烟

C.镁条在空气中燃烧，发出耀眼的白光 D.红磷在空气中燃烧，产生蓝紫色火焰

3.物质的鉴别、鉴定

（1）几种常见气体的鉴别

	鉴别方法	现象
O₂	带火星的木条伸入集气瓶	木条复燃
CO	通过灼热氧化铜，再通过澄清石灰水	黑色粉末变成红色粉末，澄清石灰水变浑浊
CO₂	（1）将燃着木条伸入集气瓶中（2）通过澄清石灰水（3）通过紫色石蕊试液	（1）木条熄灭（和氮气现象相同）（2）澄清石灰水变浑浊（3）紫色石蕊试液变红
CH₄	点燃，火焰上方罩一个干冷的烧杯，再将烧杯正放，倒入澄清的石灰水	烧杯内壁有水雾澄清石灰水变浑浊

（2）几种常见物质的鉴别

例7下列是某化学兴趣小组对该次活动设计的4个实验方案，其中方案一、方案二都合理的是

选项	A	B	C	D
实验目的	证明醋酸溶液呈酸性	检验氯离子	除去氯化钠溶液中的硫酸钠	检验长期露置的氢氧化钠溶液是否变质
方案一	滴加几滴酚酞溶液观察是否变红	先加硝酸银溶液，再滴加稀硝酸	加入适量的硝酸钡溶液，过滤	加稀盐酸
方案二	用pH试纸检验溶液的pH	先加硝酸银溶液，再滴加稀盐酸	加入适量的氯化钡溶液，过滤	加澄清石灰水

练习7根据你的知识和经验，以下实验在家庭中不能完成的是（）

A.除去热水瓶中的水垢 B. 区分纯碱和食盐

C.区分硬水和软水 D.除去C和CuO反应后的残留在试管壁上的红色固体

例8有四瓶失去标签的溶液，它们分别是：①CuCl₂溶液、②稀盐酸、③硫酸钠溶液、④氢氧化钠溶液，不用其他试剂就可以将它们加以鉴别，则鉴别出来的先后顺序是

A．①②④③ B．①④②③ C．④①②③ D．②③①④

练习8不另选试剂，仅利用组内物质之间的相互反应，就能将它们鉴别出来的是（）

A.FeCl₃ NaOH HCl H₂SO₄ B.HCl KNO₃ Na₂CO₃ Na₂SO₄

C.AgNO₃ HCl NaCl HNO₃ D.BaCl₂ Na₂SO₄ Na₂CO₃ HCl

例9某实验小组对实验室中A、B、C、D四瓶无色溶液进行鉴别，它们分别是硫酸钠、稀硫酸、澄清石灰水、四种物质的一种。可供使用的实验用品有：稀盐酸、稀硫酸、碳酸钠、紫色石蕊溶液、硝酸钡溶液、硝酸银溶液、稀硝酸溶液、玻璃棒、试管、胶头滴管。请利用提供的实验用品，鉴别出四种物质，并完成实验报告：

实验

实验操作

实验现象

实验结论

①

取四支试管，各取少量的A、B、C、D溶液，分别先滴加紫色石蕊试液

B溶液变红色，D溶液变成蓝色。A、C溶液都呈色。

B是

D是

②

另取二支试管，各取少量的A、C溶液，分别先滴入硝酸钡溶液后再滴入稀硝酸溶液。

A是硫酸钠溶液

C是

【发现问题】做完实验②后，该小组在网上查阅资料的时候发现，用稀硝酸酸化的硝酸钡溶液进行检验SO₄^2-时，亚硫酸根离子（SO₃^2-）的存在干扰了SO₄^2-的检验。如往亚硫酸钠（Na₂SO₃）溶液滴加硝酸钡溶液后有沉淀生成，再加足量的稀硝酸酸依然有白色沉淀。

【提出问题】若某无色溶液中可能含有硫酸根离子（SO₄^2- ）与亚硫酸根离子（SO₃^2-）中的一种或两种，该如何检验？

【查阅资料】亚硫酸钡（Ba₂SO₃ ）是无色晶体或白色粉末，微溶于水，在水中是白色沉淀。中性或碱性条件下NO₃^-不能和SO₃^2-反应，但在酸性条件下，NO₃^-能和H⁺反应相遇时（HNO₃ ）具有强氧化性，易把SO₃^2-氧化生成SO₄^2- 。往亚硫酸钡中加入盐酸能发生类似于碳酸钡与盐酸的反应，生成有刺激性的气体。

【猜想】该无色溶液中含有（1）SO₄^2-（2）SO₃^2- （3）。

【实验探究】请你将下列实验填写完整。

实验	实验操作	实验现象	实验结论
③	取该溶液少量试管E中，加入硝酸钡溶液后再加入稀硝酸酸	有白色沉淀生成	不能确定猜想一定成立
④	取该溶液少量试管F中，加入加入稀盐酸，加热	有刺激性气味的气体生成	猜想可能成立
⑤	在④所得的溶液中加入足量的		猜想（3）成立