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3月19日上午9:30，蓟州区高三地理复习研讨课在上仓中学成功举办。在此次活动中，区教研员刘学庸老师亲自到上仓中学进行指导，各高中校地理教师积极参与，授课教师王海生认真准备，达到了预期的目的。 首先，由上仓中学王海生老师对“气候专题”进行有针对性的复习。在上课过程中，王老师首先展示了考纲要求让学生了解考试基本知识要求，也展示了近几年来天津高考有关气候的相关试题的分值情况，让学生了解气候相关知识在高考中的地位和分值状况。同时，利用近几年的天津高考题，通过讲练结合的形式，引导学生进行试题的分析，让学生逐步掌握答题技巧，提升解题的能力。之后，王老师又介绍了本校高三的复习情况，表示接下来要在“强化基础、答题技巧”方面下功夫，如，答题时注重分析关键词、回答简明扼要、层次分明、用地理答题术语。 最后，区教研室刘学庸老师对本节课进行点评，在备课上教师准备非常充分，师生之间交流通畅，学生积极回答问题并能主动到黑板上书写，正确引导学生从图示、气温分布、降水分布等信息判断气候类型；需要注意的是课堂知识点总结需要通过答题过程逐渐总结，以做题总结的形式能够使学生更好识记和理解。 刘老师对高考复习夜提出了中肯建议：1.研究“三考”，研究考点、考试说明、考试试题，多去研究天津历年高考试题；2.科学安排优化过程，如：详细的复习计划，精确到每周复习哪些知识，一轮复习和二轮复习什么时候开始、开始多久；3.提高课堂效率，以习题引入、总结回顾的形式梳理和构建知识网络，通过例题分析，强化巩固；4.科学训练、及时反馈，多做高考题，熟悉考点、出题形式、规范复习，多查找相应资料，不遗漏知识点；5.做好试卷讲评，无论是阶段检测还是总复习都要做好试卷的分析和评价，帮助学生理解知识点的考察形式和分值情况等。 在听完刘老师的讲解后，听课的老师们对如何进行高考复习又有了新认识，在以后的高三复习中认真备课、努力做好最后复习阶段的教学任务。 整理发布：李东方 |
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