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黄玉峰老师评课 2019.3.23  基础教育领域 大学 艺术 能抓住作文的问题 作文是自己写出来的 这个很为难大家 没有一个老师可以把作文教的很好 我觉得三位老师都是从不同的角度来导 听了张丽钧老师的报告——误读和误判 我觉得她的重点是读 下午是写 如果孤独的练写是不可以的 潘老师 当前的阅读在不断加强，温儒敏先生，要倒逼大家读书，通过出题目在很短的时间出大量的文章，在材料中集中摄取材料的关键信息，而且要快速出来 四十八年的时间，70岁的时候做校长，高中的语文教学，我在关注的，我也是参与全国卷和上海卷—— 总得说来，道理还在。 张老师——误读和误判的问题 《如梦令》的例子是非常有意思的，一个女性对于情景的还原非常细腻，醒不醒来，丫鬟的问题，我们只有还原，才可以读懂。 很多人以为自己读懂了 孟子说：读其文，不知其人，可乎？！ 李清照喜欢赌博——还写了书，打牌—— 到了晚年的经历，了解之后，对她的了解更深入 我们读了李白的900多首诗，很多诗歌写个人的生活，甚至是自己的比较和女性和喝酒的诗歌特别多。 王安石评价李白说：十之八九诗——离不开女人和酒。 对于杜甫——用生命去理解杜甫，到了晚年，杜甫的评价——性偏狭——全唐诗对于杜甫的评价 同学们写作的时候也是这样的一个问题 学生的作文好坏其实也是这样的问题 9年的上海阅卷的问题—— 有一年的作文——时间啊时间，我们生活在同一片土地上—— 遥望星空—— 宇宙是无限的，人生是有限的—— 一个考生写了一个老师——22分的作文 仔细看，个人生命是有限的，但是精神的延续是无限 的 误读和误判的情况非常严重 我觉得有几点的文章 一个是明-_明确，说理一定要清楚 一个——是诚，我们要追寻真字 写文章是要有情感的，没有情感的文章，有两位老师谈孝顺的问题 这个很矛盾——真正理解孝顺的问题 百善孝为先—— 论语中说——孝顺是本，人一出生就开始接触孝 孝的过程是怎样的 孝顺——是养亲，我要寄钱 娱亲——让他快乐 护亲——要保护亲人 对于亲人是应该保护的 一个人的温暖就是从家庭保护中来的 我们的法律——对于亲人犯罪，可以保持沉默 这个是社会的细胞 你的兄弟姐妹父母出现问题，自然有人来揭发 自然有劝——心情好的时候再劝 最后还有的是—— 顺亲——父母和你的意见不统一的时候——要顺着他 尊亲—— 祭亲 成亲——成全你的亲人 他的初心是让你成人，让你开心，让你幸福，同时自己感到幸福 所以这样的话题统一之后——作文的思想就没有问题了 在出发点，在你活得更好，父母更温暖，具备一种享受幸福的能力和素质，很多问题的思维提升后，文章也就有深度了！ 要有深度——向更深处漫溯———— 不断问自己问题 明——深——新 换一个角度想问题，我在教学中 1.事实判断——这个事实要有准确的判断 2.价值判断——我为什么这样写作文？ 传统文中的八股文——臭婆娘的裹脚布—— 八股文有字数限制 破题——观点很明确——要亮出来 陈题——解释这个问题，至少有三层的意思 到最后要合起来 要把结论 这个思维——古人不考数学——看文章——看思维 苏轼——25篇文章——要知天下事 起承转合 文字的节奏感——要短小——要有跳跃性—— 学生快快写——平时讲话 作文题有什么想法，有几个方面，老师们不会完全从头到尾看你的文章 真正要孝顺——老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼 最大的爱，就是爱我们的这块土地 我们强调独立的思维和批判的思维 批判性的思维要和善良结合在一起，如果不结合的话，批判性的背后就会随心所欲 张丽钧老师 误读—— 林清玄——在台湾非常红，非常火——年轻人的如痴如醉 突然有人烧书——《百合花开》——山里有一片百合，与野草同生，百合长出了花苞，长出了蓓蕾——蜜蜂、蝴蝶讽刺她 开遍了百合谷——讲励志 不要因为别人的讽刺就放弃开放——再读——再想 再问学生——蜜蜂和蝴蝶会不会讽刺百合？蜜蜂要采花粉？ 我们要理解他为什么写这篇文章？ 林清玄很穷，发愤读书，爱上了富有的女孩子，女孩支持他——他最后成功了，也抛弃了女孩。 一篇文章不要说假话—— 关于某高考的高考题——到底好不好？！ 有些没有办法写——《提篮春光看妈妈》 没有高度很难统一—— 上海的题目都是偏于辩证的——为了写文章而写文章—— 我觉得最后老师设计的问题，放在情境里面去 写文章应该给他一个情境，这个情境是非常真实的 复旦大学的校训 博学—— 笃志—— 杜甫——最底层——关心人民 别人妒忌我，别人看不起我——他把痛苦写得非常深 和猴子抢食物的杜甫——卖药的杜甫 在阅读上 鲁迅的误读是什么 1.与人为善，不要骂人——胡适不骂人 2.对苦难的人抱有什么态度——母亲给我的——很多事实还原之后，你才知道 教师应该掌握的东西应该多一些，这些未必是对学生讲出来。 《拿来主义》去其糟粕，取其精华——骂了很多人。 邵洵美对于鲁迅的态度 办杂志——鲁迅办杂志 为什么和周作人绝交？！昨天我才知道——这个事情是什么事情？ 作文批判很深刻——黑暗的眼睛看黑暗的事情 《鲁迅全集》看了三遍 阻碍孩子们的写作，不能让孩子们“人云亦云”！ 四中，101，北京大学附中——我最感动的是——北大附中探月学院——探月学院打造新的教育——30多个学生——打乱课程，以学生为本。 衡水中学知名肯定有道理存在。—— 作为校长——我的口号是培养君子。 治校方略 一本人生教育——君子养成——教育核心 二翼——科学，人文 兴——教师没有激情，肯定是做不好的 不管如何变化，教师都喜欢激情—— 衡水中学的整个氛围——是学习的 三和——学校，家庭，社会 五教——诗教，礼教、乐教、科教，家教 礼教——把礼找回来《学记》 中国人要文质彬彬 没有文，狗的样子和老虎的样子是一样的！ 人生很短暂——活在世界上的理由是什么? 乐教——开心的教育—— 科教——写文章的材料就有了，自己有了生活。 作为教师——自己出一道题目，写一篇文章 乐就是把人统一到一起。 胡适——人生没有意义——对于人生和社会有自己的价值实现。 其他的学科都可以用计算机来教，但是语文学科是情感交流最多的 语文老师是最幸福的！
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