去给娃买英文启蒙读物,发现绘本,分级读物,桥梁书,章节书各种琳琅满目,都不知道从哪里下手。 今天,我们主要来谈一谈绘本,分级读物,桥梁书,章节书是什么,区别在哪里,适合什么样的娃读,英文启蒙路线规划等,希望读完这篇文章,在给娃选书时,分分钟钟搞定。 绘本 绘本也就是我们平常讲的“图画书”, 这个词本身源自日本,在英文中称为“Picture book"。 这类书由儿童作家或者画家创作,主要以图片为主,文字很少,有些甚至没有文字,来表达特定主题的,所以绘本往往绘画精美,通过图片呈现的故事性也很完整。 绘本主要是给幼儿看的,往往通过亲子共读的方式来完成阅读,进而帮助孩子构建精神世界。 比较出名的绘本书单包含了如凯迪克大奖绘本,廖彩幸书单推荐,格林威大奖绘本等等,绘本大师如Erica Carl 和Dr. Seuss的绘本则是本本经典。 由于可以培养多元智能,绘本被称之为最适合幼儿阅读的图书。 分级读物 分级读物是具有明确的教学目的,而且分级非常明确的儿童读物,主要用于帮助孩子从亲子共读过渡到自主阅读。 每一个级别的分级读物都包含了Fiction(小说故事类)和Non-fiction(知识类)。 比如大名鼎鼎的牛津书,海尼曼,培生,都是属于分级读物。 分级读物和绘本最主要的区别在于目标不同。 分级读物我们最主要的目标是”识字“和”自主阅读“,所以分级读物刚开始都非常简单,一页上面只有几个字或者短短的句子,从而慢慢帮助孩子慢慢自己认读。 如上图牛津树中只有短短的五个单词,非常简单。 另外,分级读物的分级标准非常明确,对词汇量,词汇内容,以及句式都有严格的把控。随着阅读级别的提升,涉及的话题也会越来越广泛,最后就会接触到章节书和其他类型的书。 一本分级读物,可以是绘本,也可以是桥梁书。 分级读物和绘本的区别: 在英文原版书中,把分级阅读体系列为了四大体系:
这些分级系统测评可以帮助孩子全面,科学的了解自己的阅读等级。 后续我们再详细给大家介绍这四大分级体系。 一般来说,分级读物的编排都是从3-4岁开始的,所以孩子在3岁以后就可以使用分级读物,比如牛津树,从3-4岁一直到12-13岁,基本上覆盖了幼儿园到小学时期所有的阅读。 但是,3-4岁仍然属于亲子共读阶段,所以在和孩子选择分级读物的时候,要注意以下几点: --绘本和分级读物结合起来用,幼儿阶段仍要坚持亲子共读。 --选择分级读物一定要结合孩子的英文水平和认知水平,不要给孩子选择超龄书。 --在刚刚选择分级读物的时候,只需要选择一至两套基础的坚持读下去,等到孩子能够完全自主阅读了再加大比重。 桥梁书 ”桥梁书(early chapter book)“这个说法在欧美国家是没有的,因为欧美国家的阅读分级发展比较完善。它最早兴起于台湾,是介于图画书和纯文字书之间的一种图书类型,主要是用于从亲子共读到独立自主阅读的过渡书。 桥梁书的特点如下:
因为桥梁书是为了向章节书过渡,所以文字也是从易到难,内容也进行了分级,一般分为5级。 最简单的桥梁书,比较适合孩子牛津书5-6级读完之后,完成My first reading library 1, 海尼曼G1, 兰登2,RAZ F-H之后阅读。 到桥梁进阶段,比如 The Magic School Bus, 就需要孩子牛津书6-7之后再进行阅读。 高级桥梁书如 Nate the great则需要牛津书8-9或者RAZ I, J之后再进行阅读。 在欧美国家,一般孩子在一年级的下半年进入桥梁书的阅读,2年级的下半年进入章节书的阅读,所以桥梁书更适合有一定单词基础和阅读基础,并且已经做过系统分级阅读,能够半自主阅读的孩子。 比较出名的桥梁书除了上述的基本以外,还有I can read 系列,Step into Reading, 另外,汪培廷书单中推荐的图书,基本上也都是桥梁书。 章节书 章节书(Chapter Book), 是桥梁书的进阶,一般孩子在阅读一年左右的桥梁书之后,就可以尝试自主阅读章节书了。 章节书基本上就已纯文字为主,主要针对的是6-12岁的小学生。 根据语言和难易程度,章节书大概可以分为初级章节书和章节书。 初级章节书有The Magic Bus, A to Z Mysteries, 桥梁书比如著名的Harry Potter。 英语启蒙路线规划 0-3岁: 英文儿歌磨耳朵进行大量的英文输入,以及进行亲子共读。 感兴趣的阅读这篇:这些磨耳朵的大坑和秘籍,统统整理出来分享给你 3岁之后: 继续进行英文亲子共读,同时引入分级阅读进行系统性学习。 分级阅读近年比较火的有阅读树,培生,海尼曼,RAZ, Usborn . 关于这几个系列详细的比较和优缺点,请参考下面文章: 培生、海尼曼、牛津阅读树、斯伯恩这四套大名鼎鼎的分级阅读教材到底怎么选?果妈带你理思路!内附资源下载 牛津树不来谈,大名鼎鼎了,环顾果妈周围的妈妈们,无一不在用阅读树,在英国,80%的学校用它教孩子们英语。 培生跨度大,趣味性不高。 海尼曼的内容覆盖面极广,科学、人文、地理、小说、童话等各方面的阅读材料应有尽有,完全可以称之为365度无死角超多册分级阅读教材。 它的优点是简单而且不断从重复单词和句型,适合低幼启蒙。 RAZ分Level A至Level Z共27个级别, 现在国内很多幼儿园也有用RAZ Kids 的网站进行课外阅读,详细内容读这里: 美国孩子用的资源咱也有!手把手教你怎么用美国最好的分级阅读Raz-Kids! Usborn 这几年比较火,全套分别为七个级别: 1至4级:第一、二图书馆,First Reading,儿童(初级)阅读阶段 5至7级:第三、四图书馆,Young Reading,青少年阅读阶段 这套书结合了自然拼读,通过伊索语言、格林童话、安徒生童话来引起孩子的阅读兴趣 。 分级读物系统学习之后,然后再引入桥梁书,章节书从而过渡到自主阅读。 写在最后: 我在果果三岁之后,我们制定了详细的英文学习计划并且每天坚持下去。 (因为要上幼儿园,所以我们的学习时间有限,但也更加集中高效) 我们采用: 1. 每天两次泛听,早晚各一次,早上定在起床之后--上学步行的那段时间,主要来听英文儿歌。 晚上时间为晚餐时间,我们主要听英文绘本故事。 2. 我们每日英文学习1小时,一周两本教材,一本廖彩杏推荐书单,一本分级读物来进行精读。 在周末,我也会给果果看英文原版动画,但是会严格控制时间不会超过30分钟。 我们坚定而信心十足地往前走! ------------ 我是果妈,美国留学和工作8年,一线教育工作者。家有4岁女儿,爱笑爱玩爱闹,喜欢分享育儿教育理念和资源,专注于英语,艺术,科学启蒙... 个人微信号:gymmb1(备注宝宝年龄进育儿群) 公众号:爸妈频道 |
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