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安徽省合肥市肥西县上派镇菁菁小学 五（4）班 沈欣悦 我曾在时光老人那儿寄存了一幅画，那就是童年。那也是我最快乐的一段回忆。 每当我想起童年，总会想到5岁时“喝墨水”的事情。 我5岁时，听好朋友刘梦媛说：“沈欣悦，我听妈妈说肚子里有墨水的人知识可都很渊博呢！” 我听后说：“哦，是吗？” “当然了!”她拍着小胸脯说，“我妈妈知识可是很渊博的！她说她小时候就喝过“墨水”。” 我听刘梦媛这样一说，就把她的话牢记在心里，想：我也要做一个有学问的人！ 这样想着，我问：“那墨水苦不苦？” 她说：“苦！” 我想：“苦尽甘来嘛！” 正巧放学了，我快马加鞭的回了家。 一回到家，我便翻东找柜地找墨水。终于在一个衣柜顶上找到了。 我“大喜过望”，忙把墨水拿下来，喝了一小口，感觉味道怪怪的。 对了，妈妈每次喝豆浆只要加点糖就好喝了，于是我又跑到厨房里把“糖”拿出来。 可那时我还不识字，而柜子上有两袋东西，我犯难了，该拿哪一袋呢？ 最终，我凭着感觉拿了第一袋，可谁知那袋是“盐”，我把“糖”倒进墨水里，“咕咚咕咚”地喝了两大口。 咦，味道怎么更怪了？算了！于是，我不管三七二十一又给自己灌了一大口。 哈哈！现在我也是有“学问”的人了！ 正巧，妈妈回来了，看见我嘴边的墨迹“你……” “妈妈！我也是个文化人了！” “啊？”见妈妈不理解，我把事情和妈妈说了一下。 妈妈又好气又好笑，带我去医院看了一下，确认我没事。 虽然童年渐渐离我远去，可每当我回想起这段岁月，却依然能带给我快乐。 慧姐点评： “喝墨水变得有学问”这样的趣事相信很多孩子都有听说过，但是小作者真的去尝试而且详细描述了喝墨水的前因后果，读之忍俊不禁。 小作者叙事流畅，语言描写、心理描写生动自然，且能首尾呼应，给人一种亲切真实之感。 继续努力！ 有偿征原创作文 写作不仅锻炼人的语言组织能力，更能提高一个人的思维创新意识，对学习和生活都有重要的影响。 父母从小鼓励孩子写作并发表和分享，则会给孩子的学习带来十足的动力和自信，甚至会改变孩子的一生。 |
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