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现在，教育部对中小学语文的改革力度很大，除了加大古诗词的内容，对于小学生的字迹也做出很多要求，字写的好看还会有加分。所以，小学老师对学生的语文作业的字迹也严格要求，让小学生在平常做作业的时候，一定要把字写得能看懂、写得漂亮、写的好看。于是，很多字迹漂亮如同印刷体的小学生语文作业脱颖而出，被语文老师单独拿出来，做为学习的榜样，给同学们观摩。   这是两份小学生日常的语文回家作业——抄写课文的词语和句子，字迹写的非常好看。可见，小学生在书写作业的时候一定非常认真，因为这些课文词语和句子才学会，能够把新学会的字写得这么漂亮，是需要小学生静下心慢慢的书写。横平竖直，宛如机器印刷出来一样，让人看了心情都舒服，难怪老师会在语文作业还特意给了“棒”的评语。所以，把字写得好看，不仅仅是出色的完成了老师布置的作业，而且也会让看作业的人身心舒服，是一种美的享受，间接提高了小学生的学习兴趣。   这是两份一年级小学生平常练字的字帖，每一个字写得十分漂亮，工工整整。可以看出想要写出漂亮好看的字迹，是需要日常艰苦努力的训练。因为，一二年级的小学生腕力不足，只有长时间的练习才能把每个字的笔锋写的苍劲有力。所以，其他同学在学习和临摹这些漂亮的宛如印刷体的字迹时，不仅要学会如何把字写漂亮，还要学习这些成为“学习榜样”的小学生身上勤奋努力的品质。这样，当你们能把字迹写漂亮了，其他课业的学习也一定会进步。   平常的语文作业把字写的清楚好看，还可以帮助小学生降低写“错别字”问题的发生，因为，当小学生把每一个字的笔画写清楚的同时，其实也是一个与正确字样核对的过程。就像上面的一份小学生语文作业，“五彩斑斓”的“斓”写错了，很快就被学生发现，及时更改。老师看到作业有了涂改，但是，作业字迹漂亮工整，依旧给出了“表扬加油”的评语。学生如果看到这样鼓励的评语，学习兴趣自然会变得浓厚。   这是两份一年级小学生写的语文回家作业。因为，一年级的小学生刚刚开始学习写字，在做作业的过程中会遇到一些不会写的字，语文老师都会让他们用拼音代替。可以看出，字迹写得好看的小学生，即使在写汉语拼音的时候，也是工工整整，让看作业的人十分舒服。老师看到这样优秀的作业，也给出了最高的评价，肯定学生的努力和认真， 让小学生练字，除了可以降低错别字的概率，而且还可以帮助学生修正笔顺不规范的问题。最重要的是，日后学生如果能写得出一手工整的字迹，在电脑阅卷中就不会因为字迹潦草而丢分。如何让小学生写出漂亮的印刷体字体呢？平常一定要注意他们的书写习惯，坐姿、握笔姿势都是影响写出好字的因素。每天抽出一些时间，让小学生静下心来对着字帖进行临摹和练习。相信用不了多久，一定能写出来让人看得舒服，字迹如同印刷体的优秀作业，成为其他同学学习的榜样。 |
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