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毛泽东同志很推崇徐特立老师“不动笔墨不读书”的学习方法。他在读书时常常在书页上圈圈点点、勾勾画画，留下自己的心得或评论。他在湖南一师求学期间研读德国伦理学家泡尔生的《伦理学原理》时，就曾在书页上写有1.2万字的读书批注。在领导红军长征到达陕北后，他在所读过的哲学教材书页上都留下了许多阅读符号，如横线、竖线、斜线、波浪线、三角、方框、圈、点、勾、叉及问号等等。此外，他在读书时，还细心地改正原书中一些排错的文字和标点符号。 深度阅读的一大方法就是运用批注将书读厚，这一点同样适用与小学阶段的孩子，在阅读过程中，家长指导他们将书中的好词好句，经典段落用符号标注出来，并在空白处写下读书心得，这样就能够更好地深入文本内容，理解蕴含的思想感情的同时，学习到写作方法。 |
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