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“学习”，这个词最近一直在过儿的脑海中萦绕，并不是追忆当年校园的学习时光，也不是回想考试时的各种场景，而是在思考如何去概括或总结“学习”这个伴随一个人各个阶段的循环过程。 忽而又想起之前看过的那套书——当年明月的《明朝那些事儿》，里边有一个小篇目““名将”是怎样炼成的”，当时觉得文中提及的各个要素对于绝大多数成功修炼过程都是必需的。 当年明月将“名将之路”概括为六个年级的进阶过程，这一次过儿想就“名将之路”试着总结一下“学习之路”！ “第一个年级要学习的是军事理论。所有想成为名将的人，必须要学习一些经典的理论知识，包括孙子兵法、吴子兵法等等，只有在积累了大量的理论知识后，你才能跨入下一个年级。” “万变不离其宗”，所以学习之路的最基础部分就是“宗”，简单理解就是书本上的知识。这些识记层面的内容关键是要内化于心，因为这是最基础的理论。或许初相识时觉得只是一个不值一提的点，等到后续运用时可能就是关键处的重要螺丝。 无论学习什么内容，书本上的基础理论都是根基。 PS仔细看看手里的课本，是不是没有看起来那么薄。 贰 “第二个年级学习的内容是实战。这是极为重要的，那些理论中学习的优秀者如果不能过这一关，他们就将被授予一个光荣的称号——纸上谈兵，这个称号的第一个获得者是赵括同学，授予者是二年级的年级主任赵奢。” 这一点在学习上应该总结为“运用”，将理论转化为能力，这是一种质变。形象点说，就是要能够操作。在不断的运用过程中，强化理论，总结经验与技巧。有人会对理论侃侃而谈，将知识倒背如流，可是在运用中却手足无措。因此在这个过程中需要的是循序渐进，不可因为操之过急而浇灭了进一步学习的积极性。 PS做题需要逐步增加难度，一味的追求难题并不是最高效的学习方法。 叁 “三年级要学习的是冷酷 。成为一个名将，就必须和仁慈、温和之类的名词说再见，他必须心如铁石，冷酷无情，当然历史上也有很多以仁出名的儒将，但请大家注意，他们的仁是对士兵和老百姓而言的，对敌人他们比谁都冷酷。所谓仁不带兵，义不行贾，冷酷不是残忍，不是杀戮无辜的老百姓，而是坚忍 。” 成为“名将”，是对敌人冷酷；而“学习”，是需要对自己冷酷。因为学习之路上最大的敌人是那个懒惰的自己，怯懦的自己。诚然，人都有惰性，要能够控制自己的惰性。如果因为懒惰，将自己的计划搁置不顾，又有何面目艳羡别人的成绩。对自己冷酷，也可以认为是要高标准要求自己，强迫自己要一步步向前。 PS严格执行自己的学习计划，没有理由让自己放松。 肆 “四年级要学习的是理智，这也是极为重要的一个环节，我们作为普通人，生活中会被许多事情左右自己的情绪。那么如果你玩的游戏是以人命为赌注呢？你会有何反应。当你在极度紧张的环境中与敌人僵持了很长时间，突然敌人退却了，你能遏制住心中的激动，先判断形势再去追击吗？当你抵挡不住敌人的进攻，全军即将崩溃时，你能及时冷静下来，发现敌人的弱点吗？我们的学员们就必须保持冷静和理智，在任何时候都不被感情左右，就如同赛车一样，赛车是一项激情四射的运动，然而车手却必须保持绝对的冷静。 ” “理智”，应该说是一种心态，一种宠辱不惊的心态。在收获面前不得意忘形，在挫折面前不自怨自艾。就是一种“平常心”，学习之路上鲜花和掌声、荆棘与深坑都是点缀其上的风景，不能因为一时的得意与失意停步不前，要习惯这些风景，不能忘记迈步向前。 PS高分不代表全部掌握，低分也不是没有收获。 伍 “五年级是最重要的一个年级，在这个年级里，学员们要学习的是判断。这是名将的重要特征，不需要理由，不需要依据，你能依靠的就是你自己的判断。你要明白的是，你所掌握的是无数士兵的生命，而所有的人都等着你拿注意。小兵只管打仗，遇到问题，他会问伍长，伍长会问百户，百户会问千户，千户问指挥，你就是指挥，你还能去问谁？！在士兵的眼中，你就是上帝，就是主宰世界的神！他们能否活下来就看你的了！ ” 如果说“理智”是一种心态，那么“判断”就是一种技能。学习之路上的判断，应该是能对阶段学习做成正确的总结，既有经验又有不足。这会对下一阶段的学习，做出很好的修正。“一条路走到黑”是对学习之路最大的讽刺。当然，“判断”也包括对学习方式的正确选择，对于不同内容，学习的方法也是不尽相同的，有时候在别人的基础上判断出自己可以借鉴的内容，难道能说不是一种技能？ PS进行阶段检测的主要目的就是查漏补缺，判断出自己的不足进而进行努力。 陆 “现在我们来到最后一个年级，这个年级我们要学习的是坚强。从某种意义上说，这是非常重要的一个学习内容，所谓胜败兵家常事，不过安慰自己而已，打了败仗，死几万人，你能承受这样的心理压力吗，你怎么去面对那些士兵的家人，怎么有脸去见将指挥权交给你的上级？那是几万人命，不是几万只鸡！然而你的选择只能是坚强，即使你屡战屡败，但必须屡败屡战！我们可以想象，当你数次败在同一个人手下时，你会畏惧这个人，所谓的恐某症就是这么来的，即使你有着杰出的军事才能，不能战胜自己的软弱，还是不能成为名将的。” 这一点，过儿认为不用多说！因为这真的是“说着容易做着难”，在严厉打击下，重新站起来，这种“浴火重生”的强大内心，真的不是简单的语言就能构建的。这需要的是一种信念，一种不服输、要向前的信念。你把目标看的有多重，你重新站起来的几率就有多大。所以很多人用”拼死一搏“来形容自己的决心，彰显自己的坚强，过儿真心希望他们能够梦想成真。 PS学习之路上的挫折打击的是心态，但还是希望你内心如旧。 知识、实战、冷酷、理智、判断、坚强，这六个词涵盖了“名将之路”的艰辛，也是完全贴合学习之路的。这应该算是成功的六大要素吧。 没有一种收获是能够轻松获得的，其中的艰辛成功者或许不会多言，但我们自己心中要有预判。坚实的路是一步一步踏出来的，没有谁能够一步登天。所以，无论对象是什么，在学习它的路上，这六个内涵是我们的最大依仗。 本文中部分文段节选自《明朝那些事儿》之“洪武大帝”。
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