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在作文中，我们适当地引用一些名言警句，既可起到画龙点睛的作用，也可彰显自己的文化底蕴。平常我们在阅读时，要留心积累；写作时，要刻意引用，慢慢地就会养成习惯。 纪伯伦曾说：“不要因为走得太远，就忘了我们为什么出发。”人们出于相互分享、交流的善意而开发了这些社交软件，如今却成为了一些人传播谣言甚至是发泄人性黑暗一面的平台盒工具。作为被评论者，我们要取舍、要坚守；同样在作为评论者的时候，我们也要秉持正义，这不仅是对他人的负责，更是慎独精神的要求和体现。——《唯心》（2016年上海卷） 英国的洛克曾经说过：“教育上的错误比别的错误更不可轻犯。教育上的错误正和配错的药一样，第一次弄错了，绝不能借第二次、第三次去补救，它们的影响是终身洗刷不掉的。”教育是一个民族崛起的基石，我们需要采取正确的方法来浇灌祖国的花朵，让他们茁壮成长。当今时代许多家长都违背了教育的基本理念，唯分数论成为评判孩子学习好坏的标准，这纵然是不可取的。——《一个巴掌？一个吻？》（2016全国卷1） 《浮士德》中说：“我要跳入时代的奔走，我要跳入世道的车轮”，我们是希望的一代，我们要怀揣创新的意识，去推动时代的车轮滚滚前行。但，我们也渴望——规则啊！请你走在我们的前头!—— 《别再让“小羽”走在规范前头》（2016全国卷3） 帕斯卡尔说：“人是一根能思想的苇草。”因为思想，所以理性；因为理性，所以审慎。人不应沦为网络科技的奴隶，而应成为自主、独立、理性运用的人。融入网络科技的潮流，也生活于真实的时空；享受网络科技的成果，也保留理性省察的双眼，这样我们也将自信地行于虚拟与现实之间。——《物物而不物于物》（2016浙江卷） 因此，正如米兰·昆德拉所言：“人生是一株长满可能的树。”教育者不应只是看见分数的进退，98分的高分更不应换来一记耳光，而应是在学生成绩的起伏间看见更多的希望与可能。就像犹太人在孩子的书上涂上蜂蜜，让孩子直观地体会到知识是生活甜蜜的源泉，而绝不会制定无尽的规则让孩子们无所适从。——《教育之道，不可任性》（2016全国卷1） 1.你要我指点四周风景，你首先要爬上屋顶。——【德】歌德《格言诗》 2.要看日出的人必须守到拂晓。——【英】司各特《一个医生的女儿》 3.人生的一切变化，一切魅力，一切美都是由光明和阴影构成的。——【俄】列夫·托尔斯泰《安娜·卡列尼娜》 4.一个伟大的人有两颗心：一颗心流血，另一颗心宽容。——【黎】纪伯伦《沙与沫》 5.人类有一个暴君，那就是蒙昧。——【法】雨果《悲惨世界》   6.在一切道德品质之中，善良的本性在世界上是最需要的。——【英】罗素《闲散颂》 7.一个人一旦意识到自己做了一件品德高尚的事时，心灵中自然会产生美滋滋的味道。【巴西】蒙·洛瓦杜《诚实的人》 8.大地上有黑暗的阴影，可是对比起来，光明更为强烈。——【英】狄更斯《匹克威克外传》 9.采着花瓣时，得不到花的美丽。——【印度】泰戈尔《飞鸟集》 10.草木是靠着上天的雨露滋长的，但是它们也敢仰望苍穹。——【英】莎士比亚《泰尔亲王配力克里斯》 自修自持莫道此间非彼岸 即心即佛须知东土是西天 |
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