作文思维写作时：善于运用联想，善于发现生活中的联系，按照顺序有重点地进行联系。外在表现：人物外貌、神态、动作、语言；内在精神：人物心理活动内
心情感。所做的事情：以人物为中心，发散到其所处环境、身份地位及次要人物表现等。一重发散：情节发展——发展前、发展中、发展后。二重
发散：描写动作、性理、语言对比。发散思维——修辞手法——发散语言，让语言更优美。审题：逻辑思维（概括、归纳、补充）-----关
键字（提取）---思考---准确---补充。立意：转换角度、避开套路；总结道理、延伸生化；层层推进让立意更鲜明。选材：精—真—新—
小---分析---搜集---所见所感---以小见大。街接过渡：承接上文、启示下文；设问—排比。情节一波三折，跌宕起伏：逻辑思维、因
果思维；强化转折、引发悬念；层层渲染，结果出人意外。 |
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